Offerta formativa. Viale don Bosco, Nizza Monferrato Tel fax

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Giorgio Greco
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1 1 Offerta formativa Istituto Nostra Signora delle Grazie Viale don Bosco, Nizza Monferrato Tel fax

2 3 Le caratteristiche della nostra Scuola UNA SCUOLA attenta alla persona del bambino che favorisce l apertura del bambino, nel contesto con i pari e con l ambiente più ampio rispetto a quello

e con Dio UNA SCUOLA per le famiglie che decidono di investire nell educazione dei propri figli, in un momento delicato di inserimento nel sociale.

risposta ai bisogni delle famiglie e, via via, è divenuta una interessante opportunità di sperimentazione e di ricerca per i bambini in età due-tre anni.

2 2 3 Le caratteristiche della nostra Scuola UNA SCUOLA attenta alla persona del bambino che favorisce l apertura del bambino, nel contesto con i pari e con l ambiente più ampio rispetto a quello familiare, che aiuta a maturare sia intellettualmente sia emotivamente UNA SCUOLA che collabora con le famiglie nella corresponsabilità educativa che conduce all incontro con il mondo, con gli altri e con Dio UNA SCUOLA per le famiglie che decidono di investire nell educazione dei propri figli, in un momento delicato di inserimento nel sociale... in continuità rispetto alla nostra Scuola Primaria internazionale Sezione primavera per bambini e bambine dai 24 ai 36 mesi L esperienza della sezione primavera è nata in un primo momento come risposta ai bisogni delle famiglie e, via via, è divenuta una interessante opportunità di sperimentazione e di ricerca per i bambini in età due-tre anni. L età ponte due-tre anni è da considerare di vitale importanza per quanto riguarda lo sviluppo globale della personalità, un età delicata da guardare con attenzione, un età che esige risposte precise ed accurate. è pertanto un servizio educativo volto a favorire la crescita dei bambini da due a tre anni offrendo opportunità e stimoli che consentano la costruzione dell identità, dell autonomia, della competenza, dell interazione con altri bambini e adulti. Obiettivi che si propone la Sezione Primavera Gli obiettivi che si intende perseguire, sono riferiti al raggiungimento di competenze specifiche e riguardano: la crescita dell autonomia attraverso lo svolgersi delle routine quotidiane; il consolidamento di relazioni significative ed affettive che spostino l interesse del bambino dai soli genitori ad altre figure; la capacità di comunicare e di riconoscere le proprie abilità e competenze; la realizzazione di un contesto nel quale il bambino sia soggetto attivo; la crescita del senso religioso. La Sezione Primavera e la Scuola dell Infanzia Paritaria Nostra Signora delle Grazie concorrono a promuovere la formazione della personalità dei bambini da 2 ai 6 anni di età, nella prospettiva della formazione di persone responsabili ed attivamente partecipi alla vita di relazione con i pari, gli adulti, l ambiente e la cultura.

4 5 Gli ambiti di sviluppo che vengono considerati, sulla base dei Campi d Esperienza elaborati nelle Indicazioni Nazionali per la scuola dell

sviluppo del linguaggio verbale sviluppo cognitivo sviluppo delle percezioni sviluppo dell autonomia sviluppo del senso religioso Attività e

Musicale Manipolazione Scuola Si definisce Vera e propria istituzione educativa Luogo di vita, di sviluppo e di crescita del bambino Ambiente di

narrazione dell Infanzia Si propone di consolidare l identità sviluppare l autonomia far acquisire competenze far vivere le prime esperienze di

3 4 5 Gli ambiti di sviluppo che vengono considerati, sulla base dei Campi d Esperienza elaborati nelle Indicazioni Nazionali per la scuola dell Infanzia, sono i seguenti: corpo e movimento identità corporea e orientamento spaziale sviluppo dei linguaggi espressivi sviluppo senso percettivo sviluppo del linguaggio verbale sviluppo cognitivo sviluppo delle percezioni sviluppo dell autonomia sviluppo del senso religioso Attività e laboratori Le attività vengono organizzate per progetti e strutturate in laboratori quali: Senso Percettivo Religione Grafico pittorico Motorio Musicale Manipolazione Scuola Si definisce Vera e propria istituzione educativa Luogo di vita, di sviluppo e di crescita del bambino Ambiente di ispirazione cristiana e salesiana Adottando il Sistema Preventivo di don Bosco, si appella alla pedagogia dell incontro dell incoraggiamento della narrazione dell Infanzia Si propone di consolidare l identità sviluppare l autonomia far acquisire competenze far vivere le prime esperienze di cittadinanza Mette in atto programmi, strategie e modalità che aiutino la crescita e lo sviluppo del bambino a livello Motorio - cognitivo Affettivo - sociale Morale - religioso

6 7 Caratteristiche del percorso tradizionale L offerta formativa del percorso tradizionale prevede per tutti i bambini: una programmazione educativa didattica curricolare con specifiche unità di

Il sé e l altro 4 I discorsi e le parole 2 ll corpo e il movimento 5 La conoscenza del mondo 3 Immagini, suoni, colori Una programmazione educativa religiosa che fa riferimento alle indicazioni per l

Le feste, caratteristiche della nostra scuola salesiana, che rendono piacevole e facilitano i processi di apprendimento, diventando per le famiglie momento di aggregazione.

la docente madrelingua e ha lo scopo di consentire ai bambini in età prescolare di familiarizzare con la seconda lingua, di scoprire la peculiarità europea e internazionale di una cultura sempre più

4 6 7 Caratteristiche del percorso tradizionale L offerta formativa del percorso tradizionale prevede per tutti i bambini: una programmazione educativa didattica curricolare con specifiche unità di apprendimento che tengono conto del profilo dei bambini a seconda della fascia di età e fanno riferimento ai cinque campi di esperienza (indicazioni nazionali per il curricolo del settembre 2012): 1 Il sé e l altro 4 I discorsi e le parole 2 ll corpo e il movimento 5 La conoscenza del mondo 3 Immagini, suoni, colori Una programmazione educativa religiosa che fa riferimento alle indicazioni per l insegnamento della religione cattolica della CEI. Le uscite didattiche che, nel piano annuale, sono scelte in modo mirato in base alle attività approfondite con i bambini. Le feste, caratteristiche della nostra scuola salesiana, che rendono piacevole e facilitano i processi di apprendimento, diventando per le famiglie momento di aggregazione. Caratteristiche del percorso internazionale Avvio alla conoscenza della lingua inglese Il percorso internazionale, integrando quanto previsto nel percorso tradizionale, offre 2 ore di laboratorio con la docente madrelingua e ha lo scopo di consentire ai bambini in età prescolare di familiarizzare con la seconda lingua, di scoprire la peculiarità europea e internazionale di una cultura sempre più multilingue. organizzazione didattica Per i bambini di 3 anni: 2 ore madrelingua Per i bambini di 4 e 5 anni: 2 ore madrelingua + 1ora con l insegnante curricolare metodologia didattica Il gioco è il principale mezzo attraverso il quale viene veicolato l insegnamento della lingua straniera. Il bambino, attraverso l attività ludica, è stimolato ad agire e fare attività coinvolgenti, che favoriscono anche la socializzazione. L attività ludica è un momento centrale. STRUMENTI didattici Nelle attività si prevede l utilizzo di materiali vari: cartaceo, audio e video, lavagna interattiva multimediale (LIM), uso di pupazzi, attività di role-play, mimiche e giochi di movimento, in modo che tutti gli alunni abbiano la possibilità di sviluppare le loro capacità.

8 La nostra struttura La Scuola offre un

Il menù segue le indicazioni dietetiche per la

GIOCOMOTRICITÀ Attività di laboratorio I bambini

di creatività di narrazione di gioco-imparo di

legate alla programmazione didattica con una

giochi INGLESE MADRELINGUA LAVAGNA INTERATTIVA

da aree verdi, che permettono ai bambini di fare

5 8 La nostra struttura La Scuola offre un servizio mensa con cucina interna. Il menù segue le indicazioni dietetiche per la prima infanzia ed è aprovato dall ASL 9 GIOCOMOTRICITÀ Attività di laboratorio I bambini svolgono attività di laboratorio: di manualità di creatività di narrazione di gioco-imparo di continuità con la scuola primaria e attività legate alla programmazione didattica con una forte componente ludica Area verde e cortile con giochi INGLESE MADRELINGUA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE (LIM) MUSICA Una scuola circondata da aree verdi, che permettono ai bambini di fare esperienze con la natura e realizzare delle attività all aria aperta Area giochi Area verde

10 La possibilità di scegliere tra due percorsi di eccellenza LA SCUOLA DELL INFANZIA TRADIZIONALE 20-40- 50 ore settimanali dal lunedì al venerdì Insegnanti curricolari Insegnante specialista di

6 10 La possibilità di scegliere tra due percorsi di eccellenza LA SCUOLA DELL INFANZIA TRADIZIONALE ore settimanali dal lunedì al venerdì Insegnanti curricolari Insegnante specialista di musica LA SCUOLA DELL INFANZIA con percorso internazionale ore settimanali dal lunedì al venerdì Insegnanti curricolari Insegnante specialista di musica Insegnante MADRELINGUA INGLESE TEMPO ORE ORARIO SCOLASTICO SETTIMANALI GIORNALIERO MINIMO 20 ore dalle alle (mattino) NORMALE 40 ore dalle alle MASSIMO 50 ore dalle alle 18.00

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