ISTITUTO TECNICO AGRARIO A. TOSI Viale Marconi, Codogno (LO) CURRICOLO VERTICALE D ISTITUTO PRIMO BIENNIO
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1 ISTITUTO TECNICO AGRARIO A. TOSI Viale Marconi, Codogno (LO) CURRICOLO VERTICALE D ISTITUTO PRIMO BIENNIO Disciplina Scienze motorie e sportive Finalità formative ( in coerenza con le linee guida previste per gli istituti tecnici) 3 Far conseguire allo studente, al termine del percorso quinquennale dei risultati di apprendimento che lo mettono in grado di avere consapevolezza dell importanza che riveste la pratica motoria dell attività motoriasportiva per il benessere individuale e collettivo e di saperla esercitare in modo efficace. Classe 1 -possiede le motorie di base sia di tipo condizionale che coordinativo. -sa applicare le regole di condizionale e regole di -sa utilizzare la forza, velocità, resistenza e mobilità articolare. gioco individuali. -sa utilizzare in forma semplice le motorie di base. -esegue anche in modo semplice i -sa applicare semplici norme di sicurezza. soccorso e di tutela della salute. -cerca di prevenire gli infortuni, ed adotta uno stile di vita sano. - sa muoversi in sicurezza.
2 Classe 2 -individua le attività che sviluppano le -sa applicare le regole di gioco e le rispetta. regole di -sa svolgere semplici esercizi che coinvolgono i vari distretti muscolari. il proprio benessere prime regole di primo soccorso;conosce i rischi per la salute in seguito a cattive abitudini di vita. -sa prevenire gli infortuni. Sa evitare errate abitudini di vita. n forma semplice i individuali di -sa muoversi in sicurezza, guidato e non.
3 ISTITUTO TECNICO AGRARIO A. TOSI Viale Marconi, Codogno (LO) CURRICOLO VERTICALE D ISTITUTO SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO Disciplina Scienze motorie e sportive Articolazione. Finalità formative ( in coerenza con le linee guida previste per gli istituti tecnici) 3 Far conseguire allo studente, al termine del percorso quinquennale dei risultati di apprendimento che lo mettono in grado di avere consapevolezza dell importanza che riveste la pratica motoria dell attività motoriasportiva per il benessere individuale e collettivo e di saperla esercitare in modo efficace. Classe 3
4 coordinative in modo appropriato. -conosce in modo semplice i principi di allenamento. coordinative ed utilizzarle in -sa utilizzare in modo semplice queste nei vari gesti sportivi. regole di gioco, le rispetta. -utilizza le il proprio benessere. -conosce il regolamento dei giochi sportivi praticati. -conosce i traumi e le soccorso. gioco infortuni. - esegue in forma semplice i - si muove in modo corretto per prevenire gli infortuni classici. Classe 4 metodologie di -sa utilizzare queste nei semplici incremento delle metodiche di gesti sportivi. allenamento. -sa fare gioco di -conosce il regolamento tecnico dei giochi sportivi. coordinative ed utilizzarle in -esegue con una certa padronanza i
5 -sa organizzare il suo benessere. soccorso, i rischi per la salute per le cattive abitudini. infortuni, sa evitare cattive abitudini di vita. -si controlla per prevenire gli infortuni. Classe 5 -E in grado di applicare le metodiche di -sa utilizzare queste nei gesti incremento delle coordinative e sportivi. le metodiche di allenamento. -sa fare gioco di -conosce i squadra, ed individua gli errori e li corregge. regolamenti tecnici dei giochi sportivi ed individuali. -organizza le migliorare il proprio benessere psicofisico. -conosce i traumi e le soccorso. Conosce i rischi per la salute. -dimostra un miglioramento del coordinative e le utilizza in squadra ed i gesti tecnici. infortuni, sa evitare cattive abitudini di vita. -sa eseguire i individuali e cerca di applicarli nel gioco di -si muove correttamente per cercare di prevenire gli infortuni.
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