10.1.1A-FSEPON-LO

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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Liceo Statale Giuseppe Parini Scienze umane Economico sociale - Linguistico via Gramsci Seregno (MB) Tel: Fax: uffici: liceoparini@liceopariniseregno.it Circ. 02-PON del 19/01/ Ai docenti - Agli alunni - Alle famiglie Oggetto: avvio progetto PON Corsi, pre-corsi e ricorsi, interventi per il successo scolastico degli studenti. Progetto, finanziato con nota MIUR Prot. n. AOODGEFID/31705 del 24/07/2017, presentato a seguito dell avviso pubblico prot. n. AOODGEFID/10862 del 16/09/2016 del MIUR avente ad oggetto: Fondi Strutturali Europei - PON FSE Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche. ASSE I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico "Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità Codice: A-FSEPON-LO Si segnala che nell ambito del progetto Europeo PON ai primi di febbraio 2018 prenderanno avvio una serie di corsi gratuiti destinati agli studenti dell istituto. Tutti i corsi avranno la durata di 30 ore richiedono una frequenza di almeno il 75%. Chiunque fosse interessato deve avanzare la propria candidatura entro il 29/01/2018 inviando una mail al seguente indirizzo: nicola.celora@liceopariniseregno.it indicando, nome, cognome, classe di appartenenza e titolo del corso o dei corsi che si vorrebbero frequentare. I corsi saranno tenuti tutti da docenti interni. Testare il sapere - per una preparazione scientifica ai test universitari Conoscenza delle caratteristiche culturali, sociologiche ed imprenditoriali del territorio - Il modulo prevede di formare i ragazzi delle classi terminali sulle caratteristiche e sulle potenzialità del territorio in cui vivono in modo da aiutarli a compiere una scelta consapevole nel momento in cui intraprenderanno la loro scelta lavorativa all'uscita dalla scuola.

2 Potenziamento delle competenze di base: Testare il sapere TUTOR e ESPERTO INTERNO per chimica: Prof. Viviana Guidetti ESPERTO INTERNO: Prof.ssa Laura Castagnetti docente di Matematica e Fisica. PROGRAMMAZIONE ATTIVITA DATA e SEDE ORE ATTIVITA 06/02/2018 Introduzione: numero programmato, prove uniche ministeriali, punteggi, domande a risposta multipla, valore dei quesiti e gestione del tempo, iscrizione alla classe virtuale per la condivisione del materiale. 07/02/2018 Introduzione ai test di chimica e verifica dei prerequisiti 08/02/ /02/ /02/ /03/ /03/ /03/ /03/ /04/2018 Simulazione test 10/04/ /04/2018 Correzione e discussione dei risultati 24/04/2018

3 08/05/ /05/2018 Simulazione test chimica Correzione e discussione dei risultati Potenziamento delle competenze di base: Conoscenza delle caratteristiche culturali, sociologiche ed imprenditoriali del territorio TUTOR e ESPERTO INTERNO : Prof. Viviana Guidetti ESPERTO INTERNO: Prof.ssa Longoni Mariella referente ASL. NB. Le date proposte nel mese di Marzo Aprile potrebbero subire variazioni per esigenze degli Enti esterni coinvolti. DATA e SEDE ORE ATTIVITA 05/02/2018 Accoglienza e conoscenza partecipanti al corso. Esplicitazione degli obiettivi e delle modalità di lavoro. Brainstorming sull idea del futuro professionale fra lavoro e studio di ogni partecipante e discussione. Confronto fra sogni e realtà, Conosciamo e riconosciamo i nostri punti di forza e di debolezza. Competenze scolastiche e competenze extra scolastiche (hobbies, esperienze di AS-la, stage ) Scriviamo i nostri punti di forza: uso di strumenti multimediali interattivi. Compilazione individuale, confronto e discussione. Scriviamo i nostri punti di debolezza: uso di strumenti multimediali. Compilazione individuale, confronto e discussione. 07/02/ /02/2018 da 15:00 a 17:00 Uno sguardo sul mondo del lavoro in Brianza e a Milano. Opportunità di stage. Centri per l impiego, Banca dati della Scuola, Siti internet per consultazione. Ricerchiamo quali competenze richiedono le varie aziende e/o Enti mediante la ricerca attiva. Esaminiamo eventuali connessioni con le nostre competenze individuali. Impariamo a scrivere un Curriculum vitae europeo e la lettera di presentazione. Redazione, confronto, discussione.

4 16/02/ /02/2018 Creiamo un curriculum vitae digitale con Linkedin. Ricerca attiva del lavoro-stage attraverso i Social. LA START UP. Incontro con una diplomata in Scienze Umane che ha aperto un asilo nido. 09/03/2018 IL lavoro e il WEB. Incontro con una operatrice di Web Marketing 08/03/2018 Visita ad una azienda di Seregno. Quali sono le competenze richieste per accedere al lavoro d ufficio. 16/03/2018 La professione del traduttore. Incontro con l esperta. 23/03/2018 Il progetto Erasmus. Incontro con una ex studentessa del nostro Liceo che studia Diritto Internazionale a Maastricht. 09/04/2018 a 18:00 Visita ad una Multinazionale di Milano o Visita al Museo del Bambino e della Mamma a Milano. 13/04/2018 Il sistema duale in Francia: l esperienza di una ex studentessa in Francia iscritta alla Facoltà: Tutela dei Beni culturali. 09/04/2018 Incontro con un esperto Gestione delle risorse umane. Simulazione dei colloqui di lavoro. 20/04/ /04/2018 Visita al Centro per l Impiego di Seregno. Report finale del percorso. Punti di forza e di debolezza. Conclusione e compilazione questionario di valutazione. E previsto anche un corso per i genitori sempre di 30 ore. Orientarsi nell'essere genitori - a cura del Prof. Maurizio Romanò Il modulo propone ai genitori di confrontarsi con altri pari sulle tematiche della genitorialità, in un ambiente familiare, sereno e stimolante, con la presenza di un facilitatore esperto, un percorso formattivo che intende promuovere la cultura pedagogica pratica in un ottica di condivisione esperienziale. Il gruppo che si costituirà ha l obiettivo principale di accompagnare i partecipanti in un percorso laboratoriale significativo di riflessione, per tendere a favorire un cambiamento personale e comunitario. Vuole rendere consapevoli i propri membri delle loro competenze organiche e delle potenzialità già presenti nella famiglia e/o organizzazione di cui fanno parte, facilitando la partecipazione attiva ed il superamento sia dell effetto delega (ovvero dell errata convinzione che determinati argomenti non si possano affrontare senza l aiuto di un megaesperto, depositario della

5 conoscenza, l unico che sia in grado di dare delle risposte sensate e di indicare la via...) sia di eventuali resistenze a vivere tali problematiche - in particolare relazionali, ma non solo - in modo aperto e costruttivo. Orario: Sede: Liceo Parini via Gramsci Date: 10 e 24 febbraio; 10 e 24 marzo; 7, 14, 21 e 28 aprile; 5 e 19 maggio 2018 Il dirigente Scolastico dott. Gianni Trezzi (Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, c. 2, del D.Lgs n 39/1993)