Scuola dell Infanzia. Maria Agostina. Progetto Religione Cattolica IN SEGNO DI PACE. Anno Scolastico 2017/2018

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1 1 Scuola dell Infanzia Maria Agostina Progetto Religione Cattolica IN SEGNO DI PACE Anno Scolastico 2017/2018

2 2 Progetto annuale della Religione cattolica IN SEGNO DI PACE I SEGNI DI DIO IN SEGNO DI AMORE IN SEGNO DI AMICIZIA IN SEGNO DI GESÙ IN SEGNO DI FEDE

3 3 Percorsi Nuclei tematici Attività Obbiettivo Utenti I segni Di Dio DONI DI DIO- IL CREATO 1. Il creato 2. San. Francesco 3. Gli animali sulla terra 4. Gli animali del mare 5. Il dono di Dio 6. Il battesimo -Grafico-pitorica -collage -preghiera -cantico delle creature -racconti In questo percorso I bambini percepiranno i doni di Dio: il creato, la vita stessa, il battesimo che ci rende suoi figli Bambini In segno di amore DIO SI PRENDE CURA DI ME 1. Gesù 2. La mia famiglia 3. Angelo custode 4. I nonni 5. La famiglia di Gesù -Circle time -disegno libero -racconto -grafico-pitorica Questo percorsoi bambini conosceranno il concetto di famiglia Bambini In segno di amicizia Amore amicizia Gesù e tanti altri amici 1. San Martino 2. Io come san Martino 3. Le regole a scuola 4. Umili pastori 5. Io come Gesù è bello avere amici 6. Gli apostoli -disegno libero -racconto -collage -grafico-pittorica - circle time In questo percorso bambini conosceranno la vita di alcuni santi. impareranno comportamenti e sentimenti di amicizia e attenzione verso il prossimo secondo gli insegnamenti di Gesù. Bambini In segno RACCONTI DELLA VITA DI GESÙ 1. verso Betlemme 2. re magi 3. la figa in Egitto 4. Gesù aiuta la sua mamma 5. Gesù impara da Giuseppe 6. Gesù gioca con gli altri -collage con materiali vari -grafico-pittorica -racconto -circle time - i grafismi Con questo percorso i bambini conosceranno gli episodi salienti della vita di Gesù: della nascita, Bambini

4 4 di Gesù 7. Il battesimo di Gesù 8. Il perdono: il figliol prodigo 9. Moltiplicazione dei pani e dei pesci 10. Gesù è con noi 11. Quanta gioia a Gerusalemme 12. Il primo sia servitore 13. L ultima cena 14. Gesù nell orto degli ulivi 15. Il bacio di Giuda 16. Il faticoso cammino 17. La Risurrezione dell infanzia, la vita pubblica, la passione, la morte e la Risurrezione In Segno Di Fede LA CHIESA E I SANTI 1. Adamo ed Eva e il serpente 2. L arca di Noè 3. Tanti animali 4. un bimbo nell acqua comandamenti 6. L Annunciazione 7. Maria da Elisabetta 8. Cari amici di Gesù 9. Gesù insegna a pregare 10. Il buon Samaritano 11. La via crucis 12. Sia pace tutto il mondo 13. Pasqua è la festa del perdono 14. In chiesa per pregare 15. La Madonna e il santo rosario -grafico-pittorica -i grafismi -racconto -racconto della storia -grafico-pittorica con la tecnica dei puntini -collage -circle time In questo percorso i bambini impareranno le espressione di fede nei confronti della figura di Gesù, del Papa, della Chiesa e i comportamenti di carità cristiana e amore per il prossimo. Bambini

5 5 MOTIVAZIONE Il progetto di religione cattolica nasce dal desiderio di educare i bambini della scuola dell infanzia alla fede accompagnandoli nel loro percorso di scoperta della loro identità religiosa e del loro cammino di fede in compagnia di Gesù. NATURA E FINALITÀ Educare dei bambini e delle bambine della scuola dell infanzia, con una specifica attenzione alla maturazione delle loro identità religiosa, alla conquista dell autonomia e allo sviluppo delle competenze. Abilitazione graduale dei bambini, di cui si valorizza le esperienze già effettuate, alla capacità di cogliere i segni della religione cattolica e della religiosità e ad esprimere e comunicare l esperienza religiosa con parole e gesti.

6 6 OBBIETTIVI Aiutare i bambini mediante relazioni significative, ad aprirsi alla meraviglia e allo stupore nei confronti dell esperienza religiosa, che incontrano nell ambiente di vita, nelle persone, nel mondo circostante, attraverso molteplici segni. Supportare i bambini soprattutto nella maturazione di un iniziale competenze sulla persona, sulla vita, sul massaggio di Gesù e di un riconoscimento di principali segni e simboli della vita cristiana. Aiutare i bambini nell accrescimento dell autostima, di interesse e di partecipazione attiva alle esperienze dell insegnamento della religione cattolica e di capacità nel riorganizzare in esso il campo emozionale, cognitivo, sociale e spirituale.

7 7 METODOLOGIA L accoglienza che favorisce nel bambino la percezione del valore della propria identità; l incontro con gli altri e il riconoscimento della diversità culturale, etnica, religiosa. La valorizzazione della capacità del bambino di apprendere attraverso analogie e correlazioni con le proprie esperienze spontanee o indotte; e utilizzazione di molteplici modalità di comunicazione, atte a favorire la comprensione e l organizzazione delle conoscenze. L uso dei matrici progettuali che orientano a considerare sempre: - L esperienza del bambino aperta al religioso e alle sue domande; - Le risposte culturali e religiose presenti nel suo ambienti della religione; - La proposta religiosa tratta dai riferimenti della religione cattolica; - L elaborazione di una sintesi finale.

8 8 SPAZI Aula scolastica, cortile della scuola Materiali Compact- disc, audiocassette, immagini. Schede operative Mugnano, il. Le insegnanti..