Experando Expo 2015 Aspettative, speranze, progetti
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- Leona Marino
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1 Livello di informazione e conoscenza di Expo 2015 Effetti e ricadute di Expo 2015 a livello individuale Experando Expo 2015 Aspettative, speranze, progetti Effetti e ricadute di Expo 2015 sull'area milanese e a livello collettivo Le proposte degli studenti per Expo 2015 Indagine sugli studenti dell'univer sità di Finalità e Milanometodolo Bicocca gia della ricerca Expo e i grandi temi planetari Aspettative sul dopo Expo 2015 Il futuro dell'area Expo
2 ExpoDays maggio 2014 EXPERANDO - EXPO 2015 Aspettative, speranze, progetti Rapporto di sintesi dell indagine sugli studenti dell Università di Milano-Bicocca
3 Metodologia della ricerca Questionario on line somministrato su base volontaria agli studenti dell Ateneo Bicocca tra il 29 aprile e il 15 maggio 2014 Hanno complessivamente risposto al questionario circa 2000 studenti, di cui 1750 hanno completato l intera serie delle domande.
4 OBIETTIVI DELLA RICERCA Rilevare le percezioni diffuse tra gli studenti sull Expo 2015, in particolare su tre aree tematiche: il grado di informazione e conoscenza dell evento da parte degli studenti la percezione degli effetti e delle ricadute positive o negative - di Expo a livello individuale la percezione e le opinioni su effetti e conseguenze positive o negative - dell evento a livello collettivo
5 ANALISI SOCIO-DEMOGRAFICA DEL CAMPIONE DI INDAGINE
6 ANALISI SOCIO-DEMOGRAFICA DEL CAMPIONE DI INDAGINE
7 ANALISI SOCIO-DEMOGRAFICA DEL CAMPIONE DI INDAGINE
8 LA CONOSCENZA DI EXPO Luci e ombre sulla conoscenza che gli studenti hanno di Expo 2015 Conoscono il tema, l inizio e la durata dell evento Sanno invece poco dell ubicazione e del numero dei Paesi partecipanti
9 IL NUMERO DI PAESI PARTECIPANTI AD EXPO 2015 RISPOSTE CORRETTE
10 Rho Rho fiera Expo 2015 I confusi 63% I precisi 10% I generici 26% Milano Dov è ubicato Expo 2015? OpenStreetMap (and) contributors, CC-BY-SA
11 IL TEMA DI EXPO INTERESSA MA NON ENTUSIASMA UN CONFRONTO CON IL 2010
12 LE PAROLE CHIAVE CHE MEGLIO ESPRIMONO GLI OBIETTIVI DI EXPO 2015
13 EXPO2015: UNA OPPORTUNITÀ INDIVIDUALE, PER MILANO E PER L ITALIA?
14 TV, SITI WEB E SOCIAL NETWORK: I MEZZI PIÙ UTILI PER ESSERE INFORMATI SU EXPO 2015
15 FINO A OGGI PENSI CHE I CITTADINI ABBIANO PARTECIPATO ATTRAVERSO PROPOSTE E OPINIONI?
16 Parteciperesti come volontario all attività di Expo? SI, 57.7% Donne, 61.8% Provenienti da Milano città, 59% Provenienti dalla provincia di Milano, 66.7%
17 PERCHÉ FARE IL VOLONTARIO PER EXPO 2015
18 QUALI VANTAGGI EXPO 2015 POTRÀ PORTARE AI GIOVANI UNA VOLTA TERMINATA?
19 EFFETTI E RICADUTE POSITIVE DURANTE LO SVOLGIMENTO DI EXPO 2015
20 EFFETTI E RICADUTE NEGATIVE DURANTE LO SVOLGIMENTO DI EXPO 2015
21 OTTIMISTI E PESSIMISTI SULLE RICADUTE DI EXPO 2015 DURANTE IL SUO SVOLGIMENTO
22 IMPATTO POSITIVO DI EXPO 2015 DURANTE IL SUO SVOLGIMENTO Più ottimisti: lestudentesse ipiùgiovani chi proviene da provincia di Milano e da altre Regioni d Italia
23 EFFETTI E RICADUTE POSITIVE DOPO LO SVOLGIMENTO DI EXPO 2015
24 EFFETTI E RICADUTE NEGATIVE DOPO LO SVOLGIMENTO DI EXPO 2015
25 OTTIMISTI E PESSIMISTI SUL DOPO EXPO 2015
26 RILEVANZA DI EXPO 2015 PER ELABORARE PROPOSTE SUI TEMI:
27 QUALE DOVREBBE ESSERE LA DESTINAZIONE D'USO DELL'AREA DI EXPO 2015 IN FUTURO?
28 EXPERANDO ATTIVITÀ-PROGETTO DA REALIZZARSI DURANTE L EVENTO Confronti per i giovani Contatti con il mondo del lavoro Luogo di sviluppo della ricerca e delle università Laboratorio di progetti sulle tematiche legate al cibo e all ambiente a livello internazionale Opportunità per la città di Milano e per l Italia Spazio creativo per i bambini Tavola rotonda sulle tematiche della sostenibilità
29 LE PAROLE CHIAVE NELLE PROPOSTE DELLE STUDENTESSE
30 LE PAROLE CHIAVE NELLE PROPOSTE DEGLI STUDENTI
31 LE PAROLE CHIAVE NELLE PROPOSTE DEGLI STUDENTI DI AREA ECONOMICA ISCRITTI IN CORSI DELL AREA ECONOMICA
32 LE PAROLE CHIAVE NELLE PROPOSTE DEGLI STUDENTI DI AREA MEDICA ISCRITTI IN CORSI DELL AREA MEDICA
33 LE PAROLE CHIAVE NELLE PROPOSTE DEGLI STUDENTI DI AREA SCIENTIFICA
34 LE PAROLE CHIAVE NELLE PROPOSTE DEGLI STUDENTI DI AREA UMANISTICA-SOCIALE ISCRITTI IN CORSI DELL AREA UMANISTICA-SOCIALE
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