COORDINAMENTO E ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA FORMATIVE

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Fabiana Deluca
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1 COORDINAMENTO E ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA FORMATIVE 23 gennaio 2008

2 L organizzazione e la programmazione Marco Segala Silvia Mareggini Serena Pogliani Arianna Serra La segreteria Sonia Guadagnin Giuseppe Di Mella Le aule al Polo Scientifico L Ente di formazione Daniela Ottolini Matteo Cavuto La gestione amministrativa Nino Sambataro La gestione del portale Stefano Lanfranconi Gabriele Montingelli Lo sviluppo web, la FAD e la grafica

3 Linea formativa istituzionale Note L1 Innovazione Tecnologica, procedurale, progressi scientifici L2 Risk Management Sicurezza dei lavoratori Da norma di legge Consenso informato Infezioni ospedaliere Mappatura dei rischi Farmacovigilanza L3 Clinica generale Terapia del dolore L4 Organizzazione Qualità Procedure d urgenza (BLS-D PBLS) Percorsi Diagnostico Terapeutici Il malato di Fegato Il malato di Rene Letteratura scientifica Discussione casi clinici Gestione delle risorse umane Organizzazione Sanitaria Cartella clinica integrata SDO DRG Mission IRCCS: Criteri di valutazione della produzione scientifica e attività assistenziale Programmazione, presentazione e gestione dei Progetti di Ricerca Proprietà Intellettuale e Technology Transfer Inserimento orientamento Rischio clinico (In corso) Rischio clinico (In corso) Rischio clinico Rischio clinico In corso Prevenzione. Mantenere certificazione qualità Incontri tra dirigenti coinvolti (diagnosi e terapie) per il disegno dei PDT del nuovo ospedale Aggiornamento clinico SGQ ISO 9001:2000 Regole di Fondazione Sviluppo dei ruoli e delle competenze Management; Standard JCI regionali Modello unico per la Fondazione. Formazione sugli aspetti medico - legali e giuridici della cartella Per neoassunti e studenti L5 Etica e bioetica Allargamento del comitato etico Problemi etici della pratica clinica Attenzione ai bisogni formativi infermieristici Mediazione nella pratiche di cura Consenso informato Mediazione culturale, sociale, religiosa (seminari, incontri istituzione - rappresentanze)

4 Il Referente della Formazione Comunicazione, organizzazione, coordinamento programmazione Conoscenza sistemi di accreditamento Corretta applicazione procedura Individuazione fabbisogni Richieste Completezza documentale Tempistica

5 L accreditamento Educazione Continua in Medicina ECM Nazionale (Ministero della Salute) ECM Regionale (CPD Continous Professional Development)

6 L accreditamento Educazione Continua in Medicina ECM Nazionale (Ministero della Salute) Domanda di accreditamento entro 60 giorni dalla data (Documentazione almeno 70 giorni prima) Rapporto finale entro 90 giorni dalla chiusura (documentazione entro 30 giorni dalla fine) Crediti formativi assegnati dal referee Per lo più per EVENTI FORMATIVI

7 L accreditamento Educazione Continua in Medicina ECM Regionale (CPD Continous Professional Development) specificità metodologie attive ricadute formative accreditamento in due livelli (I e II ) Per lo più per PROGETTI di FORMAZIONE SUL CAMPO

8 L accreditamento Educazione Continua in Medicina ECM Regionale (CPD Continous Professional Development) Attività formative: eventi 30 partecipanti 1 Credito/h eventi > 30 partecipanti 0.75/h docenza 1 Credito/h responsabile scientifico 10% crediti evento tutor d aula 0.5/h commissioni,comitati,gruppi di miglioramento 2/riunione Formazione sul campo

9 La formazione sul campo (FSC) Partecipazione a commissioni e comitati ES.: comitati aziendali quali il Comitato Etico, i comitati relativi al controllo delle infezioni, all uso degli antibiotici, all uso del sangue, al prontuario terapeutico, alla sicurezza, all ospedale senza dolore, ecc

10 La formazione sul campo (FSC) Partecipazione gruppi di miglioramento ES.: finalizzati al miglioramento della qualità, alla promozione della salute, all accreditamento e alla certificazione, all organizzazione dei servizi e di prestazioni, alla promozione della comunicazione interna ed esterna, ecc.

11 La formazione sul campo (FSC) Partecipazione Audit clinico Schemi e modalità ben definite, finalizzata al miglioramento delle perfomances assistenziali (valutazione e revisione dei processi ed esame critico dell out-put clinico e degli standard di riferimento)

12 La formazione sul campo (FSC) Attività di addestramento Attività per acquisire nuove conoscenze, abilità e comportamenti per specifici compiti/attività professionali, nuove tecnologie e/o strumenti.

13 La formazione sul campo (FSC) Attività di ricerca Progetti di interesse aziendale finalizzati all organizzazione di specifiche conoscenze sia in ambito clinico che organizzativo. (reperimento/organizzazione documentazione, individuazione del piano di ricerca, raccolta ed elaborazione di dati, discussione con gli altri componenti del team dei risultati ottenuti, stesura di un elaborato finale condiviso)

14 La formazione sul campo (FSC) Requisiti Partecipazione a commissioni e comitati /gruppi di miglioramento /audit clinico: almeno 2 mesi, almeno 4 incontri di almeno 2 ore Attività di ricerca: anche attività iniziata in Lombardia, parte all estero, termine in Lombardia Attività di addestramento/inserimento: almeno 16 ore, documentato valore andragogico specifico sul soggetto/i da addestrare e/o inserire

15 La formazione sul campo (FSC) Crediti associati ATTIVITA FORMATIVA Partecipazione a commissioni e comitati Audit clinico Partecipazione a gruppi di miglioramento Attività di ricerca Attività di addestramento inserimento Attività di tutoraggio Attività di responsabile scientifico CREDITI FORMATIVI N. 2 crediti per ogni riunione N. 20 crediti per progetto N. 2 crediti per ogni riunione N. 10 crediti ogni 6 mesi N. 2 crediti per ogni settimana N. 2 crediti per settimana di attività 10% dei crediti attribuiti all iniziativa

16 150 CF ECM-CPD (Accordo Stato Regioni 1/8/2007) 50 CF/anno (min.30 - max 70); 90 CF ECM di 150 devono essere nuovi mentre fino a 60 potranno derivare da CF acquisiti dal 2004 al 2007; se i professionisti NON hanno acquisito almeno 60 CF tra il 2004 e il 2007, il debito dovrà comunque essere di 150 CF ECM;

17 Sistema Regionale lombardo Attraverso metodologie FAD è possibile conseguire fino al 50% dei CF totali conseguiti nell anno solare dai professionisti CPD: docenti 1 CF/ora continuativa (ECM: docenti 2 CF/ora continuativa) CPD: Responsabile Scientifico: 10% dei crediti attribuiti all iniziativa

18 Ente di Formazione Accreditamento come Ente di Formazione per la Qualifica di Operatore Socio Sanitario Sonia Guadagnin Silvia Mareggini

19 Perché l accreditamento? Sede storica di formazione Reale opportunità formativa (didattica e tirocinio) Sollecitazioni OO.SS.

20 1000 ore complessive: 550 ore di aula 450 ore tirocinio (340 ore in Fondazione, 110 ore in R.S.A.)

21 Requisiti necessari per l accreditamento Relativi alle prestazioni (Certificazione ISO) Relativi alle strutture e risorse (locali, competenze didattiche, idoneità A.S.L )

22 Requisiti di ammissione dei candidati Compimento 18 anno di età Aumento della scolarità (Deliberazione 3101 del 18/07/07)

23 Sede di svolgimento Aula piano terra Polo Scientifico

24 Stato dell arte Gennaio 2008 In fase di richiesta di accreditamento presso la Regione Lombardia

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