Azione 1 Italiano come L2- La lingua per studiare I DINOSAURI

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1 Azione 1 Italiano come L2- La lingua per studiare Disciplina: Storia Livello: A2 B1 I DINOSAURI Gruppo 11 Autori: Cabianca Maria Francesca, Ferrara Chiara, Santagiuliana Manuela, Slaviero Stefano. Destinatari: Percorso indicato per alunni di classe terza della scuola primaria. Livello linguistico: A2 B1 Tempi di realizzazione: Due settimane Prerequisiti: Capire i punti principali di un testo espresso in lingua chiara e lineare con frasi esplicite e coordinate. Saper capire semplici parole. Collocare nella linea del tempo il periodo storico preso in esame. Obiettivi didattici: Conoscere alcuni tipi di dinosauri. Comprendere il concetto di ipotesi in campo scientifico e non. Metodologia: Lettura guidata del testo semplificato Spiegazione degli esercizi e del glossario Attivitá di motivazione: Proiezione di un filmato sui dinosauri. (30 minuti) Preparazione di un cartellone con i disegni dei dinosauri fatti dai bambini. Costruire alcuni modelli di dinosauri in cartapesta o altri materiali. Collegamenti interdisciplinari: Scienze: importanza della verifica sperimentale di ipotesi e introduzione alla teoria dell evoluzione.

2 Note : Attivita di approfondimento Prova a formulare alcune ipotesi ( sull esperienza personale e riguardo all argomento). Prova a verificare alcune ipotesi legate all esperienza. Si possono ad esempio far formulare ai bambini delle ipotesi del tipo: Secondo te quanti chiodi devo piantare su un tappo di sughero per farlo affondare? Si passa poi alla verifica sperimentale immergendolo in nell'acqua... Conoscere le prove che gli scienziati hanno riguardo ai dinosauri(approfondimento sui fossili); si prevede una visita didattica al Museo Naturalistico Dal Lago di Valdagno. Soluzioni degli esercizi Indica il dinosauro: (2) Indica il carnivoro: (3) Riordina: ( ) Cerchia i viventi: ( ) Completamento: (4)Cibo ( )animali (6)carnivori (2)vegetali ( ) libro (7)uomo (5)dinosauri ( )nuvole (3)piante (1)terra Testo originale Compare la vita nell'acqua Le prime forme di vita comparvero negli oceani: esseri viventi molto semplici, come i batteri. In seguito i primi vegetali, le alghe, cominciarono a produrre ossigeno che si diffuse nell'atmosfera e permise lo sviluppo della vita. I primi animali comparvero sul fondo marino: avevano corpi molli e forme molto strane. Si svilupparono poi creature che avevano gusci duri, spine per proteggersi e zampe per muoversi. Alcune di esse, come la stella marina e i coralli, esistono ancora oggi. Infine comparvero i primi pesci. I primi esseri viventi molto semplici si sono trasformati, in milioni di anni, in creature più complesse. Quelle che riuscivano ad adattarsi ai cambiamenti del clima, del cibo, dell'ambiente si sviluppavano, le altre scomparivano. Questo lungo processo di trasformazione e adattamento e chiamato evoluzione. Sulla terraferma e nell'aria Sulla terraferma i primi esseri viventi furono i vegetali. I primi assomigliavano al muschio, poi svilupparono fusto, radici e semi e si diffusero nell'ambiente. Gli alberi formarono fitte foreste.

3 Le piante davano cibo e ossigeno agli animali, che con il tempo iniziarono a uscire dall'acqua e impararono a vivere sulla terraferma. Comparvero prima gli anfibi, poi i rettili che vivevano solo sulla terraferma. I primi rettili assomigliavano alle lucertole, alcuni erano I erbivori, si nutrivano di piante, altri carnivori, mangiavano altri animali. Qualcuno tra i rettili diventò enorme: erano i dinosauri. In seguito alcuni dinosauri più leggeri impararono a volare, probabilmente sbattendo le zampe anteriori nel tentativo di rincorrere altri animali. Da essi si sono evoluti i primi uccelli, che avevano piume e ali, ma anche denti e una lunga coda con le ossa. I dinosauri I dinosauri erano molto diversi fra loro. Gli erbivori avevano testa piccola e corpo molto grande. I carnìvori erano molto veloci, avevano denti e unghie terribili. Vissero sulla Terra per milioni di anni finché improvvisamente scomparvero. Cosa era successo? Gli scienziati pensano che: una enorme nube di polvere, sollevata dalla caduta di un enorme corpo celeste (meteorite), rese la Terra buia e fredda causando la morte degli animali; molti vulcani versarono contemporaneamente la loro lava e l'aria si riempì di gas e vapori che uccisero i viventi; il clima diventò troppo freddo e i dinosauri non riuscirono a sopravvivere. Probabilmente diversi e contemporanei eventi causarono la scomparsa di così tanti animali. Misteriosamente lucertole, serpenti e altri rettili, molti insetti, anfibi, uccelli e mammiferi sopravvissero.

4 La linea del tempo ( Questa linea del tempo è del museo naturalistico Dal Lago di Valdagno.)

5 Testo semplificato I DINOSAURI La Terra all inizio è una grande palla di gas e polvere caldissima. Poi si raffredda e è diventa solida. L acqua si separa dalla terra e si formano i mari. I primi esseri viventi ( vedi esercizio) nascono nell acqua e sono vegetali. I primi vegetali assomigliano al muschio. Più tardi diventano piante con fusto, radici, foglie e semi. Le piante formano le foreste. Gli alberi danno cibo agli animali. I primi animali sono gli anfibi, poi i rettili e vivono sulla terra. Alcuni rettili diventano molto grandi: sono i dinosauri. I dinosauri sono molto diversi tra loro. I dinosauri erbivori hanno la testa piccola e il corpo molto grande. I carnivori sono molto veloci, hanno denti e unghie terribili. Alcuni dinosauri volano e altri continuano a vivere nel mare. L uomo non c è ancora. I dinosauri vivono su tutta la Terra poi si estinguono: sono morti tutti! Sulla Terra rimangono solo animali più piccoli. Perché i dinosauri si estinguono? Ecco cosa pensano gli scienziati: - un meteorite colpisce la Terra 65 milioni di anni fa e l esplosione cambia il clima della Terra. - I dinosauri muoiono di freddo e di fame.

6 GLOSSARIO: Piante: alberi grandi e piccoli Vegetali: piante Anfibi: animali. Questi animali vivono sulla terra e nell acqua Dinosauri: grandi rettili estinti Erbivori: gli animali erbivori mangiano solo erba e piante Carnivori: gli animali carnivori mangiano solo carne Ipotesi: idea. Questa idea spiega fatti non conosciuti, una cosa che non sappiamo Estinto: cancellato, scomparso, morto Prova: esperimento, esame, dimostrazione Estinzione: morte, scomparsa Fossile: animale morto o pianta morta. Si trovano nelle rocce molto vecchie. Meteorite: roccia che cade sulla terra dal cielo. Clima: tempo e temperatura, esempio: c è il sole e fa caldo, nevica e fa freddo. Rettili: animali. Questi animali strisciano sulla terra DEPONGONO LE UOVA

7 QUANTO GRANDI ERANO?

8 Ipotesi di Esercizi per la comprensione e l approfondimento Comprensione 1) Indica con una X quale è il dinosauro. 2) Indica con una X il dinosauro carnivoro.

9 Riordina: L uomo compare sulla Terra. Un grande meteorite cade sulla Terra. I dinosauri abitano la Terra. Il clima cambia. I dinosauri non trovano più cibo e si estinguono. Cerchia in rosso gli esseri viventi: SEDIA (1) CANE (2) LAVAGNA (3) ALBERO (4) SCUOLA (5) BAMBINO (6)

10 Alcuni dinosauri: MOSASAURO PENTACERAPOTO GASTONIA

11 VERIFICA COMPLETA La Terra all inizio è una grande palla di gas e polvere caldissima. Poi si raffredda e è diventa solida. L acqua si separa dalla (1) e si formano i mari. I primi esseri viventi nascono nell acqua e sono (2). I primi vegetali assomigliano al muschio. Più tardi diventano (3) con fusto, radici, foglie e semi. Le piante formano le foreste. Gli alberi danno (4) agli animali. I primi animali sono gli anfibi, poi i rettili e vivono sulla terra. Alcuni rettili diventano molto grandi: sono i (5). I dinosauri sono molto diversi tra loro. I dinosauri erbivori hanno la testa piccola e il corpo molto grande. I (6) sono molto veloci, hanno denti e unghie terribili. Alcuni dinosauri vivono sulla terra, altri volano e altri continuano a vivere nel mare. L (7) non c è ancora. I dinosauri vivono su tutta la Terra poi si estinguono: sono morti tutti! Sulla Terra rimangono solo animali più piccoli. cibo animali carnivori vegetali libro uomo dinosauri nuvole piante terra