I DISTURBI DELL ETA EVOLUTIVA ADHD, Disturbo Oppositivo Provocatorio, Disturbo della Condotta, Disturbi da Tic e della Sindrome di Tourette

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1 SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA COGNITIVA Direttore didattico: Dr. Roberto Lorenzini Direttore scientifico: Prof. Amelia Gangemi PALERMO, OTTOBRE 2019 Corso ECM I DISTURBI DELL ETA EVOLUTIVA ADHD, Disturbo Oppositivo Provocatorio, Disturbo della Condotta, Disturbi da Tic e della Sindrome di Tourette DOCENTI: Dr. Carlo Buonanno; Dr.ssa Monica Mercuriu CORSO RIVOLTO A: PSICOLOGI ISCRITTI ALL ORDINE, SPECIALIZZANDI IN PSICOTERAPIA, PSICOLOGI ABILITATI ALLA PSICOTERAPIA, MEDICI PSICOTERAPEUTI, MEDICI PSICHIATRI, MEDICI NEUROPSICHIATRI INFANTILI E PREVISTO L ACCREDITAMENTO ECM (24 CREDITI) A CONCLUSIONE DEL CORSO SARA RILASCIATO UN ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE SEDE DEL CORSO: IGB Scuola di Psicoterapia Cognitiva - Via Siracusa, Palermo

2 PRESENTAZIONE Il corso sui disturbi dell età evolutiva tratterà, suddivisi nelle tre giornate formative, i seguenti disturbi: l Attention deficit Hyperactivity Disorder (ADHD); il Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP); il Disturbo della Condotta (DC); i Disturbi da Tic e della Sindrome di Tourette. ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD): DESCRIZIONE ED INTERVENTI CLINICI: L ADHD è uno dei più comuni disturbi neurocomportamentali. Si manifesta, nella prima infanzia, principalmente con due classi di sintomi: un evidente livello di disattenzione ed una serie di comportamenti che denotano iperattività ed impulsività. Questo disturbo è considerato una condizione eterogenea potenzialmente cronica, che presenta sintomi rilevanti e problematiche associate che compromettono il funzionamento del paziente in diverse aree. DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO (DOP) E IL DISTURBIO DELLA CONDOTTA (DC): Il DOP rappresenta uno dei disturbi diagnosticati con maggior frequenza in età evolutiva e, abitualmente, si manifesta a partire dagli 8 anni di età. È caratterizzato da pattern ricorrenti di comportamenti ostili, sprezzanti e negativistici. La diagnosi fa riferimento anche alla rabbia, a comportamenti vendicativi e a problemi nel controllo degli impulsi. La maggior parte di queste condotte sono dirette, in particolar modo, a chi è riconosciuto come autorità. Il bambino mostra scarsa compliance alle richieste che provengono dal caregiver, oppure si oppone passando da forme più attive a forme passive di indisponibilità. Il DC è definito come un pattern di comportamenti persistenti e ripetitivi di violazione dei diritti degli altri o di violazione delle principali norme appropriate all età. I sintomi sono inclusi in quattro categorie: a) Aggressione a persone e animali, b) distruzione della proprietà, c) frode e furto, d) gravi violazioni di regole (ad es., trascorrere le notti lontano da casa, marinare la scuola, ecc.). Il DC rappresenta una condizione psichiatrica importante, che può comportare aggressività, essere correlata a condotte criminali e associata a una serie di altri problemi sociali, emotivi e accademici.

3 PRESENTAZIONE LA DIAGNOSI E IL TRATTAMENTO DEI DISTURBI DA TIC E DELLA SINDROME DI TOURETTE IN ETA EVOLUTIVA SECONDO LA PROSPETTIVA COGNITIVISTA: I disturbi da tic e la Sindrome di Tourette vengono classificati nel DSM V come disturbi ad esordio infantile- adolescenziale. Essi compaiono tipicamente tra i 4 ed i 6 anni, e prima dei 18 anni, e sono caratterizzati dalla presenza di tic, movimenti corporei rapidi, ricorrenti, non ritmici o vocalizzi, che si manifestano in maniera non costante per intensità, frequenza e durata. La sindrome di Tourette, che fa parte dei disturbi da tic, è caratterizzata dalla combinazione di tic motori (della durata superiore ad un anno) e tic vocali. E presente un elevata comorbilità con il Disturbo Ossessivo Compulsivo e con il DDAI ( Disturbo da Deficit d Attenzione con Iperattività), condizioni che possono precedere o seguire la manifestazione dei tic nel bambino. Tali disturbi hanno una risonanza notevole sulla qualità di vita dei bambini che ne sono affetti, influenzandone negativamente lo sviluppo affettivo e relazionale. Solo una bassa percentuale di questi casi giunge al trattamento e una buona parte non viene correttamente diagnosticata. Nella presentazione verranno illustrate le caratteristiche cliniche del Disturbo da Tic e della Sindrome di Tourette negli aspetti legati alla sintomatologia, l età di esordio e gli aspetti fenomenologici. Verranno presentate le principali proposte d intervento sul Disturbo in accordo con le linee guida europee e le nuove direttive a livello mondiale (1st World Congress on TouretteSyndrome& Tic Disorders, Londra, Giugno, 2015). Attraverso l esposizione di diversi casi clinici verrà illustrata la proposta d intervento all interno della prospettiva cognitivista, l intervento in setting paralleli (bambino e famiglia), discusse le difficoltà del trattamento. Particolare attenzione verrà dedicata agli aspetti legati alla comorbilità con il Disturbo Ossessivo Compulsivo. Saranno illustrati i determinanti psicologici del DOC secondo la prospettiva cognitivista, la comorbilità con il Disturbo da tic e la Sindrome di Tourette e l intervento psicoterapeutico con la presentazione di un caso.

4 PROGRAMMA VENERDÌ 25 OTTOBRE 2019 ADHD: DESCRIZIONE ED INTERVENTI CLINICI Dr. Carlo Buonanno ADHD: caratteristiche cliniche Che cos è l impulsività Osservazione e monitoraggio dei comportamenti impulsivi PAUSA PRANZO Come ridurre l impulsività e alimentare l autocontrollo La gestione delle contingenze di rinforzo Video ed Esercitazioni cliniche

5 SABATO 26 OTTOBRE 2019 PROGRAMMA DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO E DISTURBI DELLA CONDOTTA Dr. Carlo Buonanno Il DOP e il DC: caratteristiche cliniche Gli stati mentali regolatori del DOP e del DC Il ragionamento morale nei disturbi esternalizzanti PAUSA PRANZO L intervento Il Coping Power Program Video ed esercitazioni cliniche

6 PROGRAMMA DOMENICA 27 OTTOBRE 2019 DIAGNOSI E TRATTAMENTO DEI DISTURBI DA TIC E DELLA SINDROME DI TOURETTE IN ETA EVOLUTIVA SECONDO LA PROSPETTIVA COGNITIVISTA Dr.ssa Monica Mercuriu Il Disturbo da Tic e la Sindrome di Tourette: sintomatologia e aspetti fenomenologici; L iter diagnostico; Cenni sul trattamento farmacologico; Quadri clinici in comorbidità nella Sindrome di Tourette e nel Disturbo da Tic PAUSA PRANZO Complessità del trattamento; L intervento psicoterapeutico: le linee guida internazionali; Una proposta di trattamento secondo la prospettiva cognitivista; Presentazione di casi clinici QUESTIONARIO ECM

7 DOCENTI Dr. Carlo Buonanno Psicologo Psicoterapeuta, Didatta-Docente Scuola di Psicoterapia Cognitiva APC- SPC, Docente IGB Palermo, Membro Equipe Età Evolutiva APC/SPC. Dr.ssa Monica Mercuriu Psicologa Psicoterapeuta, Docente Scuola di Psicoterapia Cognitiva APC SPC di Roma, Docente IGB Palermo. IL CORSO È RIVOLTO A: PSICOLOGI ISCRITTI ALL ORDINE; SPECIALIZZANDI IN PSICOTERAPIA; PSICOLOGI ABILITATI ALLA PSICOTERAPIA; MEDICI PSICOTERAPEUTI; MEDICI PSICHIATRI; MEDICI NEUROPSICHIATRI INFANTILI. ECM (24 CREDITI): E PREVISTO L ACCREDITAMENTO ECM PER LE SEGUENTI CATEGORIE PROFESSIONALI: PSICOLOGI ISCRITTI ALL ORDINE; PSICOLOGI ABILITATI ALLA PSICOTERAPIA; MEDICI PSICOTERAPEUTI; MEDICI PSICHIATRI; MEDICI NEUROPSICHIATRI INFANTILI. Il NUMERO DEI POSTI E LIMITATO SARA RILASCIATO UN ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE

8 QUOTA DI PARTECIPAZIONE EURO 200,00 IVA INCLUSA MODALITA DI ISCRIZIONE Per iscriversi è necessario compilare la scheda online e versare la quota di partecipazione entro il 18 ottobre Il versamento deve avvenire tramite bonifico bancario sul conto intestato a : ISTITUTO GABRIELE BUCCOLA SCUOLA DI PSICOTERAPIA S.R.L. BANCA POPOLARE DELL EMILIA ROMAGNA IBAN IT07V specificando nella causale del versamento CORSO DISTURBI ETA EVOLUTIVA PALERMO In caso di rinuncia non è previsto il rimborso della quota di partecipazione. SEDE DEL CORSO: IGB Scuola di Psicoterapia Cognitiva - Via Siracusa, Palermo SEGRETERIA SCIENTIFICA Dr. Carlo Buonanno Dr.ssa Monica Mercuriu- buonanno@apc.it mercuriu@apc.it SEGRETERIA ORGANIZZATIVA SPC s.r.l. Provider ECM Standard ID Viale Castro Pretorio, Roma WEBSITE: Per informazioni: Sig. Pietro Coletti Tel. 06/ iscrizioniworkshop@apc.it