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1 Istituto di Istruzione Superiore Veronese-Marconi Anno scolastico 2018/2019 Piano di lavoro per la classe IV D Scienze applicate Materia: Storia Docente: Marco Latino PRESENTAZIONE DELLA CLASSE La classe 4 DSA si presenta con un buon profilo cognitivo e un accurata preparazione di base sulla disciplina. Si rileva un ottimo livello di motivazione, con un approccio positivo nei confronti della disciplina. Gli alunni manifestano la volontà di approfondire i problemi e tendono a stabilire autonomamente collegamenti con le altre discipline. ARTICOLAZIONE DEL CURRICOLO Il Dipartimento stabilisce gli standard obbligatori e i contenuti disciplinari in cui sono articolate le seguenti competenze. Classe Competenze Abilità Conoscenze Q U A R T A - Saper utilizzare gli strumenti culturali e metodologici dell approccio storico per porsi con atteggiamento consapevole nei confronti della realtà sociale, dei suoi fenomeni e dei suoi problemi, con particolare riferimento alle questioni della solidarietà, della sicurezza, della salute e della tutela ambientale. - Collocare l esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell ambiente. - Riconoscere la varietà e lo sviluppo storico dei sistemi economici e politici e individuarne i nessi e gli intrecci con alcune variabili ambientali, demografiche, sociali e culturali. - Comprendere la dimensione multiculturale e interculturale della realtà sociale. - Individuare e utilizzare fonti storiche di diversa tipologia (es.: visive, multimediali e siti web dedicati). - L assolutismo; - lo sviluppo dell economia fino alla rivoluzione industriale; - le rivoluzioni politiche del Seicento e del Settecento (inglese, americana, francese); - l età napoleonica e la Restaurazione; - il problema della nazionalità nell Ottocento, il Risorgimento italiano e l Italia unita; - l Occidente degli Stati- Nazione; - la questione sociale e il movimento operaio; - la seconda rivoluzione industriale; - l imperialismo e il nazionalismo; - lo sviluppo dello Stato italiano fino alla fine dell Ottocento. Cittadinanza e Costituzione - Riferimenti documentali: - Dichiarazione d indipendenza degli Stati Uniti d America; - Dichiarazione dei diritti

2 dell uomo e del cittadino - Dichiarazione universale dei diritti umani - Costituzione italiana: lettura e riflessione su alcuni articoli significativi in relazione agli argomenti trattati. MODULI INTERDISCIPLINARI DI CLASSE Il Dipartimento stabilisce i seguenti argomenti e/o progetti da sviluppare e/o approfondire in moduli interdisciplinari di classe: Alcuni temi come ad esempio il Rinascimento, la nascita della cultura Classi Quarte scientifica nel Seicento, l Illuminismo, il Romanticismo, potrebbero essere trattati in modo interdisciplinare in relazione ad altri insegnamenti. METODOLOGIA Lezione partecipata: presentazione e discussione critica dei contenuti attraverso la spiegazione dell insegnante e gli interventi degli studenti; ripresa e chiarimento degli argomenti precedentemente affrontati secondo una logica ricorsiva di maggiore approfondimento; verifica dell apprendimento in itinere da parte dell insegnante. Lettura, analisi e commento in classe di testi filosofici. Lavori di gruppo e cooperative learning. Il recupero, se necessario, verrà svolto in orario curricolare. VERIFICA La verifica del processo di apprendimento e del rendimento sarà condotta attraverso prove orali e scritte (quesiti a risposta aperta). VALUTAZIONE Si seguiranno i criteri di valutazione stabiliti dal Collegio dei docenti (e inseriti nel PTOF) e dal dipartimento di storia e filosofia. La valutazione al termine dei periodi terrà conto degli esiti delle prove di verifica (orali e scritte), dell impegno e della partecipazione al dialogo educativo e dei progressi compiuti rispetto al livello di partenza. TEMPI Il Collegio dei docenti ha deliberato la suddivisione dell anno scolastico in due periodi, un trimestre e un pentamestre. STRUMENTI

3 Libro di testo in adozione Testi filosofici tratti dagli autori affrontati Materiali predisposti dall insegnante Materiali multimediali Riferimenti bibliografici e sitografici Eventuali visite e uscite didattiche. PIANIFICAZIONE ANNUALE DEI CONTENUTI Unità didattica 0.1 L Europa di Carlo V Periodo: mese di settembre Il governo di Carlo V in Europa. Unità didattica 0.2 La Riforma protestante Periodo: mese di settembre Percorso didattico 0 L Europa del Cinquecento Periodo: trimestre I mali della Chiesa e la vendita delle indulgenze. La figura di Lutero. Le 95 tesi e la rottura della cristianità. Lo scontro con Carlo V. I principi protestanti e la lega di Smacalda. Percorso didattico 1 Tre cicli di guerre tra Cinquecento e Seicento Periodo: trimestre Unità didattica 1.1 L età di Filippo II Periodo: mese di ottobre

4 Il regno di Filippo II in Europa: l avamposto della cristianità in Europa. I nemici di Filippo: i moriscos, i turchi e i protestanti. Le guerre di Filippo II: la questione dei Paesi Bassi Spagnoli e la nascita della Repubblica delle Province Unite e la spedizione dell Invincibile armata contro l Inghilterra. Unità didattica 1.2 Le guerre di religione in Francia Periodo: mese di ottobre Crisi dinastica, crisi nobiliare e crisi religiosa. La notte di San Bartolomeo. L esaurimento della dinastia dei Valois. Enrico IV e la conversione al cattolicesimo. L editto di Nantes. Unità didattica 1.3 La guerra dei Trent anni Periodo: mese di ottobre I problemi in Boemia e Ungheria. L Impero da Ferdinando I a Mattia. La defenestrazione di Praga e lo scoppio della guerra. Le fasi del conflitto. La pace di Westfalia e le sue conseguenze. Unità didattica 2.1 La Rivoluzione in Inghilterra Periodo: mese di novembre Percorso didattico 2 L Europa moderna tra liberalismo e assolutismo Periodo: trimestre Il Parlamento contro il re: i motivi del conflitto. Dalla salita al trono di Giacomo I alla sanguinosa rivoluzione. La guerra civile e il New Model Army. L esecuzione di Carlo I. La Repubblica di Cromwell. La restaurazione Stuart. La gloriosa rivoluzione. Il Bill of rights. Unità didattica 2.2 L assolutismo in Francia e in Prussia Periodo: mese di novembre

5 La Francia di Luigi XIV. Nobiltà di spada e nobiltà di toga. La costruzione dello Stato centralizzato e la reggia di Versailles. La politica economica e la scelta del mercantilismo. La politica religiosa: l editto di Fontainebleu. La crisi di successione spagnola. La formazione dello Stato prussiano. L Elettorato del Brandeburgo durante la guerra dei Trent anni. L ascesa al trono di Federico il Grande Elettore e l integrazione degli Junker nell amministrazione dello Stato. La costruzione dell assolutismo prussiano. Unità didattica 3.1 Una stagione di guerre in Europa Periodo: mese di dicembre Percorso didattico 3 Il Settecento tra guerre e rivoluzioni Periodo: trimestre Politica dell equilibrio e guerra nel Settecento. Le guerre del Nord. Le crisi di successione in Europa. La guerra dei Sette Anni. Il periodo del dispotismo illuminato. Unità didattica 3.2 La Rivoluzione americana Periodo: mese di dicembre La rivoluzione americana: i problemi delle tredici colonie. La Dichiarazione di indipendenza e la guerra con l Inghilterra. La Costituzione e la costruzione degli Stati Uniti. Unità didattica 3.3 La prima rivoluzione industriale Periodo: mese di dicembre Rivoluzione agricola e rivoluzione industriale. Il fenomeno delle enclosures. Le trasformazioni nei diversi settori dell industria e dell artigianato. L invenzione della macchina a vapore.

6 Percorso didattico 4 La rivoluzione francese e l età di Napoleone Periodo: pentamestre Unità didattica 4.1 La Rivoluzione francese Periodo: mese di gennaio Crisi finanziaria e privilegi sociali nell ancièn regime. Gli Stati generali e lo scoppio della Rivoluzione. La presa della Bastiglia. L abolizione del sistema feudale e il crollo del mondo antico. La Dichiarazione dei diritti dell uomo e del cittadino. La prima Costituzione e la struttura istituzionale del regno. La guerra contro Austria e Prussia. La fuga del re, la caduta della monarchia e la proclamazione della repubblica. I giacobini al potere e Robespierre. Il periodo del Terrore e il colpo di Stato del 9 Termidoro (27 luglio 1794). La nuova Costituzione e il Direttorio. Unità didattica 4.2 L età di Napoleone Periodo: mese di febbraio L ascesa di Napoleone. Conquiste militari francesi del periodo : annessioni e repubbliche sorelle. La conquista dell Italia e la campagna d Egitto. Il colpo di Stato del 18 brumaio (9 novembre 1799). La nuova Costituzione: Napoleone primo console. Le guerre di Napoleone in Europa e in Russia. Il blocco continentale. La sconfitta di Waterloo e l esilio. Percorso didattico 5 Restaurazione e rivoluzioni Periodo: pentamestre Unità didattica 5.1 L età della Restaurazione Periodo: mese di febbraio

7 Il Congresso di Vienna. I principi di legittimità e di equilibrio. La divisione dell Europa e il ritorno al potere delle monarchie. L idea di nazione e la nascita dei movimenti nazionalisti, tra opinione pubblica e sette segrete. Unità didattica 5.2 I moti in Europa Periodo: mese di marzo I moti del , dall America latina all Europa. I moti del Unità didattica 5.3 Il 1848 Periodo: mese di marzo Le premesse e l effetto domino delle Rivoluzioni. Repressione e ritorno dell ordine. La prima guerra di indipendenza italiana. Unità didattica 6.1 Il Risorgimento in Italia Periodo: mese di aprile Percorso didattico 6 L Occidente degli Stati nazione e i processi di unificazione Periodo: pentamestre Le diverse anime del Risorgimento italiano: Mazzini e la Giovine Italia, Cattaneo e il federalismo, le idee di Gioberti. Unità didattica 6.2 Il processo di unificazione italiana Periodo: mese di aprile

8 Il processo di unificazione italiana. La seconda guerra di indipendenza. Il ruolo del regno di Sardegna. Le rivolte in Emilia e in Toscana e i plebisciti di annessione. La spedizione di Garibaldi e la conquista del Sud. L incontro di Teano. La proclamazione del Regno di Italia. Unità didattica 6.3 L unificazione tedesca Periodo: mese di maggio La regione della Prussia dal 1806 al Tentativi di unificazione. La salita al potere di Bismarck e di Guglielmo. Le guerre di unificazione: guerra austro-prussiana e guerra franco-prussiana. La proclamazione del Secondo Impero.

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