Monitoraggio- Risultati del "Questionario studente"

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1 Monitoraggio- Risultati del "Questionario studente" La sperimentazione CLIL 1. Come consideri la tua esperienza di apprendimento nella lingua veicolare? Molto importante 15 39,5 Importante 23 60,5 Utile ma non importante 0 0,0 Non molto importante 0 0,0 Non molto importante Utile ma non importante Importante Molto importante 2. Hai trovato il modulo o/e le lezioni? Molto 11 28,9 Interessanti 25 65,8 2 5,3 Non 0 0,0 Non Interessanti Molto Partecipazione e rapporti interpersonali 3. Il rapporto e/o l interazione fra te e gli insegnanti è stato Molto positivo 15 39,5 Positivo 23 60,5 positivo 0 0,0 Negativo 0 0,0 Negativo positivo Positivo Molto positivo

2 4. Come è stato il rapporto con la classe e/o gruppi di lavoro durante lo svolgimento del modulo Molto positivo 12 31,6 Positivo 21 55,3 positivo 4 10,5 Negativo 1 2,6 Negativo positivo Positivo Molto positivo 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 5. Come giudichi l atmosfera in classe durante lo svolgimento del modulo? Molto positiva 9 23,7 Positiva 22 57,9 positiva 6 15,8 Negativa 0 0,0 Negativa positiva Positiva Molto positiva 0,0 20,0 40,0 60,0 6. Ti sei sentito/a attivamente partecipe in classe durante le attività? Sempre /moto spesso 10 26,3 Spesso 18 47,4 Qualche volta 9 23,7 Raramente / mai 1 2,6 Raramente / mai Qualche volta Spesso Sempre /moto spesso 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0

3 Apprendimento e difficoltà 7. L apprendimento di Scienze è stato: Completo 12 31,6 Soddisfacente 11 28,9 Buono 14 36,8 Accettabile 1 2,6 Difficoltoso 0 0,0 Difficoltoso Accettabile Buono Soddisfacente Completo 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 8. Ritieni di aver avuto un miglioramento della lingua Inglese con lo sviluppo del progetto? Si 37 97,4 No 1 2,6 Si No 9. Quali sono state le difficoltà che hai incontrato con questa esperienza? Sempre / molto spesso Spesso Qualche volta Raramente / mai Non sono riuscito a comprendere quanto spiegato Non ho compreso il glossary specifico (lessico scientifico in lingua inglese) Non ho appreso i contenuti della disciplina insegnata (scienze) Non ho capito le domande dei docenti Non mi piace la disciplina linguistica (L2 - lingua inglese) Non mi piace la disciplina non linguistica (Scienze) Altro

4 Non sono riuscito a comprendere quanto spiegato. Non ho compreso il glossary specifico (lessico scientifico in lingua inglese) Non ho appreso i contenuti della disciplina insegnata (scienze) Non ho capito le domande dei docenti Non mi piace la disciplina linguistica (L2 - lingua inglese) Non mi piace la disciplina non linguistica (Scienze) Altro Le attività proposte/svolte: 10. Le attività proposte durante lo svolgimento del modulo CLIL ti sono sembrate (lezioni, esercizi, giochi didattici) n. studenti (%) Molto 9 23,7 Interessanti 26 68,4 2 5,3 Non 0 0,0 Non Interessanti Molto 11. Gli esperimenti scientifici realizzati a scuola durante il modulo CLIL sono stati: Molto 21 55,3 Interessanti 15 39,5 1 2,6 Non 0 0,0 Non Interessanti Molto 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0

5 12. Ritieni che l utilizzo degli strumenti (laboratorio di informatica, proiettore, strumenti scientifici) siano stati utili per l apprendimento del modulo? Sempre /moto spesso 20 52,6 Spesso 14 36,8 Qualche volta 3 7,9 Raramente / mai 0 0,0 Raramente / mai Qualche volta Spesso Sempre /moto spesso 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 13. Hai usato il CD-ROM preparato dai tuoi insegnanti? 15,8 Si 32 84,2 No 6 15,8 Si No 84,2 a) Se si quando lo hai utilizzato? A casa per ascoltare la pronuncia 16 34,0 0,0 34,0 A casa per ripassare la lezione 31 66,0 66,0 A scuola per. 0 0, b) Se no perché? Non ho il computer Non sono riuscito a utilizzarlo per difficoltà tecniche Non avevo voglia di usarlo 6 100,0 0 0,0 0 0,0

6 14. Le tue aspettative iniziali sulla sperimentazione sono state soddisfatte? Pienamente soddisfatte 6 15,8 Soddisfatte 27 71,1 soddisfatte 5 13,2 Non sono state soddisfatte 0 0,0 Non sono state soddisfatte soddisfatte Soddisfatte Pienamente soddisfatte 15. E a te, globalmente, è piaciuta l esperienza? Si ,0 No 0 0,0