PERCORSI FORMATIVI TEMPO NORMALE corsi A-B-C( Villa S. Giuseppe) corsi E--G SEDE CENTRALE

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1 PERCORSI FORMATIVI TEMPO NORMALE corsi A-B-C( Villa S. Giuseppe) corsi E--G SEDE CENTRALE Discipline o gruppi di discipline I classe II classe III classe Italiano Storia + laboratorio di Cittadinanza e Costituzione Geografia Matematica 1 ora ( laboratorio scientifico/ informatica applicata alla matematica / preparazione moduli ECDL ) Scienze Tecnologia Inglese ora per comunicazione in lingua e certificazioni eccellenze lingua comunitaria (spagnolo, tedesco, francese) Arte e immagine Sc. Motorie e sportive 1 ora di laboratorio di scienze motorie Musica 1 ora di strumento musicale Religione /Ora alternativa Totale orario settimanale

2 TEMPO PROLUNGATO classe 3 C, CORSO D VILLA SAN GIUSEPPE Discipline o gruppi di discipline I classe II classe III classe Italiano + laboratorio d italiano Storia + laboratorio di cittadinanza e costituzione geografia Attività di approfondimento in materie letterarie Matematica 1 ora (di laboratorio scientifico/ informatica applicata alla matematica / preparazione moduli ECDL ) Scienze Tecnologia Inglese ora per comunicazione in lingua e certificazioni eccellenze lingua comunitaria (spagnolo, tedesco, francese) Arte e immagine : Sc. Motorie e sportive 1 ora di laboratorio di scienze motorie Musica 1 ora di strumento musicale Religione /Ora alternativa Totale orario settimanale 34 + ore mensa 34 + ore mensa 34 + ore mensa

3 DISTRIBUZIONE DEL TEMPO-SCUOLA ORARIO Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato 8,5-9,30 9,30-10,5 10,5 10,35 (Intervallo) 10,35-11,30 11,30-1,30 1,30-13,5 13,5-14,5 MENSA MENSA 14,5-15,5 15,5-16,5 QUOTA NAZIONALE: saperi essenziali definiti all interno di ogni disciplina INTERVALLO MENSA Insegnamenti pomeridiani che arricchiscono l offerta formativa Laboratori e Attività complementari.

4 ATTIVITA DIDATTICHE LABORATORI E PROGETTI DELLE CLASSI A TEMPO PROLUNGATO TITOLO DEL PROGETTO CONTENUTO E MODALITÀ DI SVOLGIMENTO CLASSI COINVOLTE CINEFORUM GUARDA! CIAK...SI Propone l acquisizione delle abilità di lettura del linguaggio audiovisivo in vista di uno sviluppo del senso estetico e del senso critico che renda i giovani fruitori autonomi e consapevoli del linguaggio cinematografico. Il progetto si propone di avvicinare gli alunni alle tematiche più diverse attraverso la visione di film appartenenti al patrimonio culturale comune allo scopo anche di far riscoprire l importanza del momento di aggregazione sociale, come luogo di confronto, discussione e approfondimento. Tempi di realizzazione: rientri pomeridiani del primo quadrimestre. 3^C, 3^D ALLENA...MENTE Il progetto ha una funzione didattico-metodologica, per allenare nei ragazzi la competenza di comprensione di un testo e riflessione grammaticale, familiarizzare con le tipologie di prove previste dall Invalsi, nonché gestire il fattore tempo e migliorare le abilità logiche, in vista della prova d esame. Tempi di realizzazione: rientri pomeridiani del secondo quadrimestre. 3^C, 3^D LABORATORIO DI LETTERATURA LEZIONI ECDL-CORSO ECDL BASE Attività incentrata sulla lettura di un opera particolare e altamente evocativa ( La Divina Commedia ) che ha per obiettivo avvicinare i ragazzi a un testo classico della letteratura italiana; si prevede una rappresentazione scenica finale con l intervento di un esperto. Tempi di realizzazione: rientri pomeridiani LA CERTIFICAZIONE ECDL Base attesta il livello essenziale di competenze informatiche e web del suo titolare, aggiornate alle funzionalità introdotte dal web.0. La certificazione ECDL Base può essere conseguita superando i 4 moduli: Computer essentials, On line essentials, Word processing, spreadsheet. Tempi di realizzazione: rientri pomeridiani. ^D 3^C, 3^D

5 RITORNO AL PASSATO: L ARCHEOLOGIA PER RICOSTRUIRE LA STORIA Il Progetto è articolato in un ciclo di lezioni teoriche e pratiche, seguite da un uscita didattica, mirate a far conoscere il lavoro dell archeologo, lo scavo stratigrafico ed alcune scoperte archeologiche nel territorio abruzzese. Gli alunni scopriranno, attraverso le metodologie della ricerca archeologica e dello scavo archeologico, le radici della realtà locale, comprendendo i nessi tra ambiente, risorse e materiali mediante attività laboratoriali, che integrano e valorizzano l insegnamento e le risorse formative della disciplina storica. Il Progetto si concluderà con la partecipazione degli allievi al Campo Scuola del Parco Archeologico di San Salvo (Ch) con lo scavo stratigrafico effettuato direttamente dai ragazzi. Tempi di realizzazione: rientro pomeridiano del martedì. 1^D UN VIAGGIO NELL UNIVERSO PER RISCOPRIRE LA BELLEZZA DEL CIELO Percorso di astronomia per la scuola secondaria di primo grado per fornire un ulteriore strumento alla comprensione della scienza vista in ambito più generale e della regola di formulazione delle leggi fisiche e naturali. Tempi di realizzazione: rientri pomeridiani. 1^D,^D CURRICOLO E ATTIVITA OPZIONALI Il carattere unitario del sistema d istruzione è garantito ed è valorizzato il pluralismo culturale e territoriale. La determinazione del curricolo tiene conto: delle diverse esigenze formative degli alunni; della necessità di garantire efficaci azioni di continuità ed orientamento delle esigenze e delle attese espresse dalle famiglie, dagli enti locali, dai contesti sociali, culturali ed economici del territorio. Pratica sportiva Alunni diversamente abili Corsi di attività sportive ( pallavolo, mini basket, calcetto, tennis da tavolo..) Sperimentazione di nuove pratiche di integrazione di Alunni in situazione di disabilità anche con l utilizzo del computer e/o di altri ausili specifici. ATTIVITA DI APPROFONDIMENTO IN MATERIE LETTERARIE Laboratorio di cultura e tradizioni locali del territorio, educazione all ascolto, lettura, arricchimento lessicale, scrittura creativa (classi prime) Laboratorio di lingua latina e/o recupero (classi seconde e terze). AREA SCIENTIFICA Laboratorio di informatica applicata alla matematica

6 Laboratorio scientifico per attività di sperimentazione. AREA LINGUISTICA Certificazione linguistica in lingua inglese per le eccellenze Certificazione linguistica in lingua spagnola, tedesca, francese per le eccellenze nei corsi pomeridiani ARTE Laboratorio di pittura su stoffa ( classi prime) Laboratorio di pittura su ceramica e porcellana (classi seconde) Laboratorio della pubblicità per una pubblicità progresso a tutela del patrimonio storico-artistico (classi terze). MUSICA Laboratorio di strumento musicale ( flauto, chitarra, tastiera) EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E COSTITUZIONE Laboratorio di cultura e tradizioni locali del territorio LA PATENTE EUROPEA PER IL COMPUTER: corsi pomeridiani di formazione rivolti agli alunni per l utilizzo del computer. CONTINUITA con la Scuola Primaria e Istituti Secondari di grado; Salone dell orientamento. ALTRE ATTIVITA Cineforum, drammatizzazione, pubblicità; laboratori tematici PERCORSI FORMATIVI ED EDUCATIVI. Educazione alla legalità in collaborazione con la Capitaneria di porto, la Questura, la Guardia di Finanza, la Polizia Municipale e provinciale: progetto legalità nelle terre del Cerrano partendo da un analisi dei dati demografici si evidenziano cambiamenti della dinamica e della struttura della popolazione dei comuni di Silvi e Pineto a causa dell aumento della popolazione immigrata, delle difficoltà occupazionale che investono il mondo giovanile in particolare, il cambiamento strutturale della famiglia. Tuto questo insieme ai dati forniti dalle locali forze di polizia e dai servizi sociali ha evidenziato un aumento diffuso di fenomeni di illegalità e microcriminalità. Il progetto nasce come sostegno al processo di interazione tra scuola e istituzioni del territorio preposte alla diffusione della cultura della legalità stimolando negli allievi la riflessione sulla complessità della realtà sociale in cui vivono, la consapevolezza di possedere e condividere valori comuni in relazione ai diritti umani, il rispetto dei principi legali e costituzionali. Educazione ambientale, tutela e protezione del territorio locale Autunno verde : la festa dell albero Partecipazione alla Campagna di Legambiente per la tutela del verde e del territorio nell ambito della giornata nazionale degli alberi ( legge 10/013). Promozione del benessere e prevenzione del disagio: Per le classi prime medie: progetto svolto in collaborazione con il consultorio familiare per la conoscenza del sè, l empatia, la capacità di ascolto, la prevenzione della violenza di genere e del bullismo con la diffusione della cultura del rispetto dell altro e della legalità. Progetto per la scuola primaria Leonardo e la scuola media Sportello di supporto integrato aperto due volte a settimana per quattro ore settimanali con la presenza di Assistenti Sociali e altre figure professionali reperite attraverso la collaborazione fra il consultorio familiare di Silvi-Pineto e varie associazioni del territorio come a esempio l Associazione Nova Civita, la Croce Rossa locale, l Atletica Vomano..., coordinate dalla coordinatrice di progetto dott.ssa Silvana Di Filippo, e dalla Dirigente

7 Scolastica prof.ssa Fortunato Maristella. In un ottica di collaborazione con docenti e genitori lo sportello si propone di rilevare i bisogni nelle aree di disagio (giovanile e adulto) e/o disabilità, di effettuare interventi per l educazione sociale, il sostegno alla genitorialità, il miglioramento delle relazioni familiari e scolastiche, l informazione-formazione su tematiche specifiche. PROGETTI PER LA FORMAZIONE E L AGGIORNAMENTO DEI DOCENTI : a scuola si cresce sicuri. VISITE GUIDATE Musei - Aziende produttive -Scuole superiori -Luoghi di interesse artistico -culturale, riserve naturali. VIAGGI D ISTRUZIONE Classi prime: un viaggio di un giorno; Classi seconde: un viaggio di due giorni con pernottamento Classi terze: un viaggio di una durata massima di cinque giorni