Nodi concettuali essenziali della disciplina (Saperi essenziali)

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1 MATERIA: TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE CLASSI: PRIME TERZE SECONDE QUARTE QUINTE INDIRIZZI : Relazione Internazionale per il Marketing Nodi concettuali essenziali della disciplina (Saperi essenziali) Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle varie attività Individuare ed utilizzare le moderne forme di visiva e multimediale, con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della di rete 1. OBIETTIVI DIDATTICI DA RAGGIUNGERE in termini di: COMPETENZE (utilizzazione delle conoscenze acquisite per risolvere situazioni problematiche; le competenze rappresentano la capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche. Le competenze sono descritte in termini di responsabilità ed autonomia) Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare Utilizzare gli strumenti informativi aziendali e Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle diverse tipologie di imprese (partendo dal livello minimo necessario per la soglia della sufficienza; le conoscenze sono l'insieme di fatti, principi, teorie e pratiche relativo alla disciplina) Servizi di rete a supporto della Sistema informativo e sistema informatico Conoscenza dei programmazione Editor per gestire oggetti multimediali e pagine web ABILITA' (cosa l alunno deve essere in grado di fare alla fine dell anno scolastico; l'abilità è la capacità di applicare conoscenze e di utilizzare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi) Utilizzare la Web a servizio delle esigenze aziendali 1

2 Integrare oggetti multimediali selezionati da più fonti Usare software di utilità, in relazione al fabbisogno aziendale Realizzare applicazioni in diversi contesti 2. OBIETTIVI MINIMI COMPETENZE Ricercare, produrre e documentare soluzioni efficaci rispetto a situazioni date Caratteristiche generali di un ipermedia Conoscenza e utilizzo elementare dei programmazione web Caratteristiche generali delle reti di computer a supporto della Applicazioni d'ufficio orientate alla Lessico e terminologia di settore, anche in lingua Inglese Realizzare semplici applicazioni e pagine web Riconoscere e utilizzare le principali applicazioni aziendali a supporto della Esprimersi utilizzando lessico e terminologia del settore, anche in lingua inglese 3. ARGOMENTI COMUNI DA SVOLGERE OBBLIGATORIAMENTE 1^ Periodo Moduli didattici Sistema informativo e sistema informatico Servizi di rete a supporto della aziendale: reti di computer, il linguaggio html Durata (indicativa) (settembre-gennaio) 2^ Periodo 2

3 Moduli didattici Servizi di rete a supporto della aziendale: approfondimenti sul linguaggio html Conoscenza e utilizzo dei programmazione Durata (indicativa) (gennaio-giugno) 4. COMPETENZE PER L APPRENDIMENTO PERMANENTE Lo studio dell informatica oltre a sostenere la nella madrelingua, sviluppa, sostiene e potenzia le competenze digitali, il lavoro e l apprendimento cooperativo 5. METODOLOGIA DIDATTICA Lezioni frontali Lavori di gruppo in classe e in laboratorio Attività autonoma di laboratorio 6. VERIFICHE Tipologie Test, questionario, elaborato, colloquio. N minimo di verifiche 1 Periodo 2 2 Periodo 2 Modalità di valutazione Nella valutazione sommativa si considera: la situazione di partenza il metodo di lavoro il profitto l'interesse, la partecipazione all'attività di classe, l'impegno, la puntualità nello svolgimento dei compiti i progressi 3

4 7. CRITERI DI VALUTAZIONE -SECONDO BIENNIO COMPETENZE DI RIFERIMENTO Servizi di rete a supporto della aziendale Utilizzare i sistemi informativi aziendali e integrata d'impresa, per realizzare attività comunicative con riferimento a differenti contesti Identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti E RELATIVE Servizi di rete a supporto della aziendale( linguaggio html e css). Editor per gestire oggetti multimediali e pagine web. Riconoscere la tipologia di adatta al contesto. Individuare la tecnologia più efficace per le diverse tipologie di. Integrare oggetti multimediali selezionati da più fonti. BASE di insufficienza grave Gravi lacune nelle conoscenze dei programmazione per scarsa autonomia nella produzione di progetto web. BASE insufficiente Lacune nelle conoscenze dei poca autonomia nella produzione di progetto web. BASE nei limiti della sufficienza o pienamente sufficiente Conoscenza accettabile dei produzione di base di un progetto web. INTERMEDIO discreto Adeguata conoscenza dei produzione esauriente di un progetto web. buono Apprezzabili conoscenze dei linguaggio e delle programmazione per produzione adeguata di progetti web. ottimo o eccellente Ampia conoscenza e padronanza piena dei piena autonomia nello sviluppo di progetti web. Usare software di utilità in relazione al fabbisogno aziendale. Forme e tecniche di Individuare e utilizzare e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento. Forme e tecniche di ( dinamica e modalità della ). Riconoscere la tipologia di adatta al contesto. frammentarie dei contenuti, apprendimento solo superficiali e lacunose dei contenuti; difficoltà di analisi e di sintesi, apprendimento perlopiù superficiali dei contenuti ma nel complesso accettabili, qualche difficoltà di analisi e sintesi. adeguate dei contenuti, discreta capacità di analisi e sintesi. Ampie conoscenze dei contenuti, capacità di analisi e sintesi e sicura capacità di rielaborazione. dei contenuti ampie e approfondite, capacità autonoma di analisi e sintesi e di rielaborazione critica. 4

5 COMPETENZE DI RIFERIMENTO Utilizzare i sistemi informativi aziendali e integrata d'impresa, per realizzare attività comunicative con riferimento a differenti contesti. E RELATIVE Utilizzare le diverse forme di a servizio delle esigenze aziendali. BASE di insufficienza grave BASE insufficiente BASE nei limiti della sufficienza o pienamente sufficiente INTERMEDIO discreto buono ottimo o eccellente Data Base Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle diverse tipologie di aziende. Identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti. Evoluzione delle tecnologie di. Aspetti della economico societaria e d'impresa. Individuare e utilizzare e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento. Funzioni di un Database Management System (DBMS). Operare con un DBMS per gestire informazioni. 11 Usare software di utilità in relazione al fabbisogno aziendale. Forme e tecniche di. Evoluzione delle tecnologie di ( i media). Aspetti della economico-societaria e d'impresa. Gravi lacune nelle base; scarsa autonomia nella produzione e documentazione di progetto. frammentarie dei contenuti, apprendimento solo Lacune nelle base; poca autonomia nella produzione e documentazione di progetto. superficiali e lacunose dei contenuti; difficoltà di analisi e di sintesi, apprendimento perlopiù accettabili per la base; sufficiente autonomia nella produzione e documentazione di un semplice progetto. superficiali dei contenuti ma nel complesso accettabili, qualche difficoltà di analisi e sintesi, apprendimento non solo mnemonico. Adeguate base; adeguata autonomia nell'uso degli strumenti per la produzione e documentazione di progetto. adeguate dei contenuti, soddisfacente capacità di analisi, sintesi e rielaborazione. Apprezzabili base; buona capacita' di analisi e realizzazione autonoma di un progetto con relativa documentazione. Ampia conoscenza dei contenuti, sicura capacità di analisi, sintesi e rielaborazione. Piena padronanza nelle conoscenze per la base; autonomia completa nell'analisi e nello sviluppo di un progetto con relativa documentazione. Conoscenza dei contenuti ampia e approfondita, autonoma capacità di analisi, sintesi e rielaborazione critica. 5

6 COMPETENZE DI RIFERIMENTO Utilizzare i sistemi informativi aziendali e integrata d'impresa, per realizzare attività comunicative con riferimento a differenti contesti. Inquadrare l attività di marketing nel ciclo di vita dell azienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti. E RELATIVE ABILITA' Riconoscere la tipologia di adatta al contesto. Utilizzare le diverse forme di a servizio delle esigenze aziendali. Individuare la tecnologia più efficace per le diverse tipologie di. Usare software di utilità in relazione al fabbisogno aziendale. BASE di insufficienza grave BASE insufficiente BASE nei limiti della sufficienza o pienamente sufficiente INTERMEDIO discreto buono ottimo o eccellente Elaborare dati e documenti relativi alle attività di marketing IL COORDINATORE Anna Maria Zottis 6