DOMANDE RISPOSTE 20. Ritieni che il numero degli incontri e la durata del progetto siano stati adeguati?

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Amanda Fumagalli
5 anni fa
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1 dante a fumetti DOMANDE RISPOSTE risposte RIEPILOGO PRIVATO Accetta risposte Ritieni che il numero degli incontri e la durata del progetto siano stati adeguati? 42,1% 42,1% Sei riuscito a conciliare l'impegno richiesto dal progetto con lo studio dedicato alle materie disciplinari? 1/9

2 26,3% Giudichi positivamente i materiali e gli strumenti utilizzati(aule, laboratori, palestra, spazi, ecc.). 42,1% 21,1% Ti sei sentito utile nel gruppo? 10,5% 42,1% Frequentando questo progetto hai imparato cose nuove? 2/9

3 63,2% 21,1% Sei soddisfatto di quello che hai imparato a fare o in cui sei migliorato? 47,4% Ci sono state cose imparate durante il progetto che ti sono state utili nelle materie che studi la mattina? 47 4% 26,3% 3/9

4 Sono state interessanti le attività che hai svolto? 47,4% Hai compreso gli argomenti trattati? Il linguaggio utilizzato dal tuo formatore è stato semplice? 4/9

5 21,1% Nello svolgere le attività hai provato emozioni positive? 26,3% Quanto ti è piaciuta l'attività svolta? 68,4% 21,1% Scrivi che cosa ti è piaciuto di più 5/9

6 20 risposte DISEGNARE (3) lavorare con i miei amici (2) disegnare (2) quando disegnavamo le ultime tavole DISEGNARE I PERSONAGGI DEI FUMETTI l'inchiostratura Ridisegnare tavole/personaggi di fumetti.e disegnare il fumetto nale L'inchiostrazione Ridisegnare i fumetti,inchiostrare e nire il fumetto nale disegnare linferno disegnare nel fumetto disegnare e formare il fumetto quando andavamo a casa my fashion dante Mi e' piaciuto molto disegnare quello che ci veniva chiesto dall'istruttore. La realizzazione del fumetto Scrivi che cosa non ti è piaciuto 17 risposte niente (3) MI è PIACIUTO TUTTO! (2) FARE I PAESAGGI LE SPIEGAZIONI ERANO LUNGHE PASSARE CON PENNA INDELEBILE L'ORARIO TROPPO PRESTO DI MATTINA mi è piaciuto tutto Non mi sono piaciuti il numero di incontri secondo me potevano essere un po' in più 6/9

7 ascoltare le spiegazioni la parte teorica le spiegazioni entrare a scuola la mattina andare la mattina dopo essere andato a funghi 1) L'uso dei Tablet. Credevo che avremmo imparato diverse cose come Gra ca oppure diversi programmi che potevamo imparare / usare con i Tablet disponibili nell'istituto. 2) Il progetto di Dante, mi sarebbe piaciuto di più se il progetto era per esempio "crea un fumetto a tuo piacere". Comunque non e' stato male il Corso, sempre qualcosa di innovativo nella scuola. =) Che cosa vorresti fare il prossimo anno? 20 risposte corpo in movimento poichè ho intrapreso per primo il pon (2) VIDEGIOCHI DISEGNO LO STESSO PROGETTO INFORMATICA DISEGNO INFORMATICA rifare un progetto sulla pittura Sempre disegno di fumetto magari con un altro tema Un progetto sulle riproduzioni delle opere d'arte Sempre la stessa cosa,magari cambiando tema del disegno disegnare con il computer il pon d'arte rifarei di nuovo il progetto continuare a disegnare alberghiero commerciali continuare quest iniziativa Continuare con il Progetto di Fumetto (NON DANTE PREFERIBILMENTE) 7/9

8 Rifare questo progetto Suggerisci qualcosa per rendere il progetto più bello 18 risposte molta musica AGGIUNGERE IL DISEGNO INTERATTIVO USARE I TABLET IN MODO PIU EFFICIENTE DISEGNARE SULL' IPAD DISEGNARE PERSONAGGI IN 3D CON IL COMPUTER più persone Niente Aggiungere un po' di musica mentre si disegna La musica mentre si disegna,magari una proposta dagli studenti più programmi al computer per colorare i fumetti o altro disegnare e ballare usare maggiormente le tecnologie della scuola far raccogliere le idee di tutti fare qualche gita e far conoscere meglio gli alunni boh dipingere Uso a piacere del proprio modo di disegnare (Tavola gra ca, Solo Matita etc...). Più ore Suggerisci qualcosa per rendere il progetto più bello 12 risposte Niente (2) 8/9

9 VESTIRSI COME SI VUOLE FARE DISEGNI IN DIGGITASLE DISEGNARE SULLA TAVOLA GRAFICA fare una uscita col gruppo disegnare e ballare ampliare gli argomenti dell progetto e non solo su dante sfruttare le abilità migliori di ognuno boh pt2 dipingere Uso della Scuola /9

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