Titolo: STRUMENTI OPERATIVI. N. ore previste: 14 Periodo di realizzazione: settembre-ottobre

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE I.P.S.I.A. INVERUNO Via G. Marcora, INVERUNO (MI) C. F c.c.postale n cod. mec. MIIS fax Posta elettronica: MIIS016005@istruzione.it Posta Elettronica Certificata: MIIS016005@pec.istruzione.it Classe: 4 indirizzo: Servizi Socio-Sanitari Coordinatore di materia: G. Bolamperti materia: TECNICA AMMINISTRATIVA ED ECONOMIA SOCIALE Delibera Riunione di materia: 6 OTTOBRE 2015 verbale n. 1 OBIETTIVI MINIMI: per ogni unità formativa disciplinare gli obiettivi minimi consistono nella conoscenza delle linee generali dell argomento, senza approfondimenti, e nella capacità di svolgere gli esercizi di semplice applicazione, senza complicazioni. UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 11 Titolo: STRUMENTI OPERATIVI N. ore previste: 14 Periodo di realizzazione: settembre-ottobre in termini di competenze, abilità e Dal momento che per una classe quarta è il primo anno che si affronta questa disciplina non sono previsti prerequisiti specifici, se non quelli trasversali come nozioni base di matematica e saper leggere dei testi di contenuto tecnico. COMPETENZA FINALE: utilizzare il linguaggio e i metodi propri della matematica per organizzare e valutare adeguatamente informazioni qualitative e quantitative. Utilizzare il linguaggio e i metodi propri della matematica per organizzare e valutare adeguatamente informazioni qualitative e quantitative. Impostare rapporti e proporzioni per la risoluzione di problemi. Risolvere problemi riguardanti i fenomeni economici e aziendali con gli strumenti di calcolo percentuale. Analizzare gli effetti delle variazioni di grandezze economiche e aziendali. Riconoscere le differenze tra interesse e sconto. Riconoscere le differenze tra le varie tipologie di sconto. Applicare le formule dirette e inverse dell interesse, montante, sconto e valore attuale commerciale. Risolvere problemi riguardanti i fenomeni economici e aziendali con gli strumenti di calcolo finanziario. Le proporzioni. Il calcolo percentuale. I concetti di interesse e di sconto. Le formule dirette per calcolare l interesse. Le formule inverse dell interesse. Il montante. I diversi concetti di sconto. Le formule dello sconto commerciale. Il valore attuale commerciale. Fasi Attività Sede e strumenti N. ore

2 Esercitazioni individuali o a gruppi 4 4 Verifiche di produzione Aula 1 5 Verifiche semistrutturate Aula 1 6 Eventuali verifiche di recupero Aula 2 Esercizi da risolvere, semplici problemi, tabelle da completare, domande a risposta multipla. Interrogazione Esercizi alla lavagna

3 UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 22 Titolo: IL SISTEMA AZIENDA N. ore previste: 22 Periodo di realizzazione: novembre-gennaio in termini di competenze, abilità e Capacità di eseguire i calcoli diretti e inversi delle percentuali, del sotto e sopra cento riferiti all attività aziendale. Conoscenze di carattere generale sull attività economica. COMPETENZA FINALE: comprendere e utilizzare i principali concetti relativi all economia, all organizzazione, allo svolgimento dei processi produttivi e dei servizi. Comprendere e utilizzare i principali concetti relativi all economia, all organizzazione, allo svolgimento dei processi produttivi e dei servizi. Utilizzare metodologie e strumenti operativi per collaborare a rilevare i bisogni socio-sanitari del territorio e concorrere a predisporre e attuare progetti individuali, di gruppo e di comunità. Individuare le motivazioni dell attività economica. Utilizzare i metodi di analisi del territorio idonei alla rilevazione dei bisogni. Riconoscere gli elementi costitutivi di un azienda e distinguere le aziende in base allo scopo e all oggetto dell attività svolta. Individuare la forma giuridica, gli ambiti di intervento e gli adempimenti relativi alle imprese sociali. Riconoscere le attività svolte dalle funzioni aziendali e i loro collegamenti. Riconoscere le caratteristiche delle operazioni di gestione e dei flussi generati. Individuare le differenze tra finanziamenti di capitale proprio e di capitale di debito. Analizzare la composizione del patrimonio e determinare il grado di capitalizzazione dell azienda. Riconoscere la funzione del bilancio come modello della gestione e analizzare i documenti che lo compongono. Individuare la funzione informativa dei bilanci delle aziende non profit e delle imprese sociali nei confronti degli stakeholders. Indicare le differenze tra il bilancio delle imprese di produzione e il bilancio degli operatori del settore non profit. L attività economica e i bisogni economici. I bisogni sociali e socio-sanitari. I beni economici e i servizi. Le fasi dell attività economica. La produzione e la distribuzione. I fattori produttivi. Il risparmio e l investimento. I soggetti economici. I servizi socio-sanitari: tecniche e strumenti di rilevazione dei bisogni del territorio. L azienda come sistema. Gli elementi del sistema azienda. Le varie categorie di aziende. I soggetti che operano nelle aziende. Il settore non profit. L impresa sociale. Le altre aziende del settore non profit. Le ONLUS. Le funzioni aziendali. La struttura organizzativa e gli organi aziendali. La gestione aziendale. Le operazioni di gestione. I finanziamenti aziendali. Gli aspetti e i cicli della gestione d impresa. Il patrimonio aziendale. Il reddito d esercizio. Il bilancio d esercizio. Lo Stato patrimoniale. Il Conto economico. La competenza economica dei costi e dei ricavi d esercizio. Il patrimonio delle aziende non profit. Il bilancio d esercizio delle aziende non profit. Il bilancio d esercizio delle imprese sociali. Il bilancio sociale delle aziende non profit. Fasi Attività Sede e strumenti N. ore 10 2 Esercitazione individuale o a gruppi 6

4 4 Verifiche di produzione Aula 1 5 Verifiche semistrutturate Aula 1 6 Eventuali verifiche di recupero Aula 2 Quesiti a risposta multipla, completamento, domande aperte, vero/falso. Casi reali Domande aperte Discussione di casi reali UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. Titolo: LE PRINCIPALI OPERAZIONI BANCARIE N. ore previste: 8 Periodo di realizzazione: febbraio in termini di competenze, abilità e Conoscere gli elementi fondamentali riguardanti la gestione delle aziende, in particolare del settore non profit. Il bilancio d esercizio. COMPETENZA FINALE: comprendere e utilizzare i principali concetti relativi all economia, all organizzazione, allo svolgimento dei processi produttivi e dei servizi. Comprendere e utilizzare i principali concetti relativi all economia, all organizzazione, allo svolgimento dei processi produttivi e dei servizi. Utilizzare metodologie e strumenti operativi per collaborare a rilevare i bisogni socio-sanitari del territorio e concorrere a predisporre e attuare progetti individuali, di gruppo e di comunità. Distinguere le tipologie di operazioni bancarie. Analizzare le operazioni di intermediazione creditizia di raccolta e di impiego. Leggere semplici rendiconti e il materiale informativo fornito dalla banca al cliente. L attività bancaria. I depositi tempo e i depositi moneta. I conti correnti bancari. Le aperture di credito. Classificazione delle aperture di credito. Il costo dei finanziamenti bancari in conto corrente Il credito ai consumatori. Fasi Attività Sede e strumenti (modificare sotto a discrezione del docente) N. ore 2 Esercitazione individuale o a gruppi 1 4 Verifiche semistrutturate Aula 1 5 Eventuali verifiche di recupero Aula 1

5 Quesiti a risposta multipla, completamento, domande aperte, vero/falso. Domande aperte UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 44 Titolo: LA COMPRAVENDITA N. ore previste: 22 Periodo di realizzazione: marzo-maggio in termini di competenze, abilità e Concetto di azienda come sistema. Operazioni di gestione dell impresa. Funzioni aziendali. Organi fondamentali di un impresa e loro collocazione nella scala gerarchica. Calcolo percentuale. Calcolo finanziario. Principali forme di finanziamento di un impresa. COMPETENZA FINALE: compilare fatture e i principali strumenti di pagamento. Individuare e accedere alla normativa riguardante gli scambi commerciali. utilizzare il linguaggio e i metodi propri della matematica per organizzare e valutare adeguatamente informazioni qualitative e quantitative. Analizzare gli elementi essenziali e accessori del contratto di vendita. Riconoscere le possibili forme del contratto di vendita. Individuare gli obblighi per i contraenti derivanti dalla stipulazione del contratto di vendita. Compilare il documento di trasporto o consegna, la fattura immediata, la fattura differita. Calcolare i costi sostenuti dall impresa compratrice. Riconoscere i presupposti dell IVA. Distinguere le operazioni imponibili, non imponibili ed esenti. Calcolare la base imponibile IVA in presenza di sconti, costi accessori di vendita, interessi per dilazione di pagamento e di mora. Calcolare il saldo IVA da versare periodicamente. Riconoscere gli elementi inseriti nelle ricevute e negli scontrini fiscali. Scorporare l IVA. Compilare ordini di bonifico per cassa e con registrazione in conto corrente. Distinguere le modalità elettroniche dalle modalità cartacee utilizzate per il La compravendita. Il contratto di vendita. La stipulazione del contratto di vendita. Gli elementi del contratto di vendita. Le clausole riguardanti la consegna delle merce. Le clausole riguardanti il pagamento. I momenti di emissione dei documenti di vendita. Il documento di trasporto o consegna delle merce. La fatturazione di merci e servizi. L imposta sul valore aggiunto. La base imponibile IVA. Gli sconti condizionati o incondizionati. I costi accessori di vendita. Gli interessi per dilazione di pagamento. Le vendite ai consumatori finali. L obbligo principale del compratore. I bonifici bancari e postali. I servizi bancari di incasso elettronico. I pagamenti in denaro contante. I regolamenti con assegni. L assegno bancario. L assegno circolare. I regolamenti con cambiali. Il pagherò cambiario. La cambiale tratta. La scadenza delle cambiali. La girata delle cambiali. L avallo della cambiale. Il pagamento della cambiale.

6 regolamento degli scambi commerciali. Analizzare le funzioni e i limiti di trasferibilità degli assegni. Compilare assegni bancari e assegni circolari. Analizzare il contenuto delle cambiali. Compilare cambiali pagherò e cambiali tratte. Fasi Attività Sede e strumenti (modificare sotto a discrezione del docente) N. ore 8 Esercitazione individuale o a gruppi 7 4 Verifiche di produzione Aula 1 5 Verifiche semistrutturate Aula 1 6 Eventuali verifiche di recupero Aula 2 Quesiti a risposta multipla, completamento, domande aperte, vero/falso. Esercizi. Domande aperte Esercizi alla lavagna Inveruno, 6 ottobre 2015 Il Coordinatore di materia: G. Bolamperti