PROGRAMMA SVOLTO. DOCENTE: FRESCA- FANTONI M. TERESA N.86 ore svolte sul totale delle previste 99(esclusa alternanza)

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1 PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2013/2014 CLASSE 3 G CAT DISCIPLINA : INGLESE DOCENTE: FRESCA FANTONI M. TERESA N.86 ore svolte sul totale delle previste 99(esclusa alternanza) MODULO E/O UNITA DIDATTICA Horizons 1 Workbook English File Int. Unit 1A 1B Unit 2 A 2 B Unit 4 A 4 B Unit 5 A B CONTENUTI Ripasso principali strutture grammaticali e funzioni classe 2 Riassunto del libro di lettura assegnato per l estate Presente (simple/continuous) Verbi di stato Lessico : il cibo Lessico : la famiglia, la personalità Attività di ascolto e conversazione Visione film About a Boy Present Perfect/Past Simple (ripasso) Lessico:money Present Perfect Continuous Uso di since/for Attività di ascolto Can/could/was able to aggettivi in ed/ ing Must/ have to/should Lessico : telephones, etiquette Letture (pag 36, 38, 40, 41) Attività di ascolto Past Simple/ Continuous (ripasso) Past perfect Used to Letture e ascolti legati allo sport (superstitions)pag. 45,46,47 Unit 7 A Ifclauses 1,2,3 Education in the UK/USA(fotocopia) Letture pag 65 Attività di ascolto Lessico : education The Passive: (presenti,passati,modali,futuro) (anche col doppio oggetto) The Media(fotocopia) Lettura articoli Lessico: I media Accenni ai verbi modali di deduzione OBIETTIVI Riattivare conoscenze e competenze linguistiche Conoscenza e uso dei verbi al presente Conoscenza del lessico e capacità di descrizione e interazione Capacità di descrivere rapporti familiari ed esperienze nell'ambito della famiglia e di descrivere persone e personalità Capacità di riassumere una storia e di commentare Conoscenza e uso dei tempi verbaalicapacità di descrivere azioni recenti e in progresso Conoscenza del lessico Capacità di riconoscere i vari tipi di obbligo e abilità e di utilizzarli nella comunicazione Conoscenza ed applicazione dei tempi verbali relativi alla narrazionecapacità di narrare eventi/esperienze Capacità di formulare ipotesi Conoscenza del sistema scolastico del mondo anglosassone e capacità di effettuare paralleli Utilizzo della forma passiva in contesti formali Conoscenza dei principali mezzi di comunicazione; capacità di esposizione usando il lessico specifico TIPOLOGIE DI VERIFICA Esercizi di riempimento, e domande, lettura e comprensione Riassunto orale Scritto Comprensione domande /risposteproduzione esercizi di riempimento e rephrasing coniugazione e uso forme verbali Orale Interrogazione sugli argomenti di civiltà trattati e sulle letture

2 UDA Gli alunni hanno affrontato la lettura di articoli tratti dalla rivista online: English Magazine e altre fonti.durante l'anno scolastico sono state svolte attività di ascolto e visione di materiale in lingua in laboratorio linguistico,atte a migliorare le capacità ricettive degli studenti. Durante le lezioni con la lettrice madrelingua sono state approfondite le tematiche di civiltà ed esercitate le abilità orali La classe ha analizzato la struttura di un'azienda calzaturiera e ha scritto una presentazione in lingua. Per la preparazione gli studenti hanno visionato esempi di company profiles di alcune ditte ed un video su Adidas Capacità di redigere un testo scrittoin modo ordinato, coerente e linguisticamente corretto (seguendo uno schema fornito dal docente) TESTI ADOTTATI E/O IN USO: Titolo Autore Casa Editrice NEW ENGLISH FILE INTERMEDIATE GOING FOR GRAMMAR Oxenden/Latham Koenig Pallini Oxford Black Cat Eventuali osservazioni: LAVORO ESTIVO PER ALUNNI CON DEBITO: Guglielmo Corrado Move On to Summer 2 ed. Black Cat Costo euro 9.50 codice ISBN : Tutte le unità ad eccezione della 9 e 10 Rivedere gli argomenti svolti sul libro di grammatica LAVORO ESTIVO PER ALUNNI SENZA DEBITO:Svolgere le seguenti attività dalla sezione Workbook del libro edi testo (in possesso della classe): File1: pag. 173 n. 3, pag. 177 n. 5,pag.176 n. 4a/b File 2: pag. 179 n.1(a,b,c), pag.180 n.3, pag181 n.5a, pag. 182 n.1 (a,b,c),pag.183n.3. File 3: pag.186 n.3, pag.187 n.5.file 4 : pag. 192 n. 1, pag. 193 n.3, pag. 195 n.12,pag. 197 n.5. File 5: pag.198 n. 1, pag. 201 n.1, pag. 202 n.4 b. File 6: pag.205 n 2a 4,pag. 209 n.3. File 7:pag.211 n.1. File 9 :pag. 227 n.1,pag 224 n.1 Firme studenti Firma docente Parabiago,

3 PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2013/2014 CLASSE 3 G CAT DISCIPLINA : INGLESE DOCENTE: FRESCA FANTONI M. TERESA N.90 ore svolte sul totale delle previste 99(esclusa alternanza) MODULO E/O UNITA DIDATTICA Da New Horizons 2 Unit 2 Unit 3 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 (pag.71,72) Unit 14 CONTENUTI Ripasso principali strutture grammaticali e funzioni classe 2 Revisione futuri verbi modali must/ to have to /should Pronomi relativi who,which,that,whose,whom in frasi defining Ifclauses di primo tipo Lessico:computers Skills and culture: films Past Simple e Continuous Can/Could/to Be able to Lessico: travelling Lettura brevi racconti narrativi Visione film Forrest Gump Present perfect simple (ripasso) Lessico: money Present Perfect Simple/Continuous (costruzione e uso) Verbi di stato The Passive(presente,passato futuro,present perfect,modali) anche con il doppio oggetto The environment Education in Britain and Italy: lettura materiale informativo (fotocopia) Lessico relativo alla scuola OBIETTIVI Capacità di riconoscere i vari tipi di obbligo e di utilizzarli nella comunicazione; saper parlare di regolamenti in vari contesti Capacità di formulare ipotesi Capacità di narrare e comprendere eventi, narrazioni passate Capacità di raccontare e riassumere una storia o un film Capacità di utilizzare il verbo potere Capacità di descrivere azioni recenti Capacità di descrivere azioni recenti e in progresso l rapporto con il denaro Utilizzo della forma passiva in contesti formali Capacità di formulare ipotesi Conoscenza del sistema scolastico del mondo anglosassone e capacità di operare paragoni con il sistema italiano. Comprensione di letture e ascolti sull'argomento TIPOLOGIE DI VERIFICA Esercizi di riempimento, e domande, lettura e comprensione Scritto Comprensione domande /risposteproduzione esercizi di riempimento e rephrasing coniugazione e uso forme verbali Orale Interrogazione sugli argomenti di civiltà trattati e sulle letture

4 UDA Gli alunni hanno affrontato la lettura di articoli tratti dalla rivista online: English Magazine e altre fonti.durante l'anno scolastico sono state svolte attività di ascolto e visione di materiale in lingua in laboratorio linguistico,atte a migliorare le capacità ricettive degli studenti. Durante le lezioni con la lettrice madrelingua sono state esercitate le abilità orali ed affrontati argomenti di civiltà. La classe ha analizzato materiale cartaceo e audiovisivo relativo alla città medioevale inglese, il castello e la cattedrale con il relativo lessico Conoscenza di elementi architettonici degli edifici esaminati e del contesto storico. TESTI ADOTTATI E/O IN USO: Titolo Autore Casa Editrice NEW HORIZONS 2 Radley Simonetti Oxford GOING FOR GRAMMAR Pallini Black Cat Eventuali osservazioni: LAVORO ESTIVO PER ALUNNI CON DEBITO: Guglielmo Corrado Move On to Summer 2 ed. Black Cat Costo euro 9.50 codice ISBN : Tutte le unità ad eccezione della 7, 9 e 10. Rivedere gli argomenti fatti sul libro di grammatica LAVORO ESTIVO PER ALUNNI SENZA DEBITO:Svolgere le seguenti attività del Workbook di Horizons 2 (in possesso della classe): pag. 4 es.3,6; pag. 67 n. 3,4,5,6; pag. 8910;pag. 1617;pag. 21 n. 3,4,5; pag n. 2,3,4,5; pag 2425; pag. 29 n.4,5,6,7;pag. 31 n.45; pag. 3233; pag n.2,3,4; pag Firme studenti Firma docente

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