PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

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1 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI - MARCONI ARTICOLAZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO OPZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO NAVALE CLASSE: I V D A.S.2015/2016 DISCIPLINA: SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE Docenti : Prof. Natalino Usai Andrea Bra

2 Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-II/1 STCW 95 Amended Manila 2010 Funzione Competenza Descrizione Navigazione a Livello Operativo I - Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione II - Mantiene una sicura guardia di navigazione III - Uso del radar e ARPA per mantenere la sicurezza della navigazione IV - Uso dell ECDIS per mantenere la sicurezza della navigazione V - Risponde alle emergenze VI - Risponde a un segnale di pericolo in mare VII - Usa l IMO Standard Marine Communication Phrases e usa l Inglese nella forma scritta e orale VIII - Trasmette e riceve informazioni mediante segnali ottici IX - Manovra la nave Maneggio e stivaggio del carico a livello operativo X - Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico XI - Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra XII - Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento Controllo dell operatività della nave e cura delle persone a bordo a livello operativo XIII - Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave XIV - Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo XV - Aziona (operate) i mezzi di salvataggio XVI - Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave XVII - Controlla la conformità con i requisiti legislativi XVIII - Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) XIX - Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave

3 MODULO N. 1 Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) COMPETENZE Competenza LL GG Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti Prerequisiti Calcolo degli elementi del triangolo sferico. Discipline correlate Matematica ABILITA Abilità LLGG - Pianificare e controllare l esecuzione degli spostamenti anche con l ausilio di sistemi informatici e l utilizzo di software specifici. - Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto. Abilità da formulare - Calcolare l equazione dell ortodromia. - Calcolare la rotta iniziale, distanza, coordinate e posizione dei vertici e dei nodi. - Calcolare la rotta iniziale, delle coordinate dei due vertici e del cammino misto. - Individuare i waypoints e tracciamento di rotte sulle carte nautiche. - Individuare i dati necessari alla traversata sulle pubblicazioni nautiche

4 CONOSCENZE Conoscenze LLGG - Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi delle traiettorie sulla sfera terrestre. - Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della navigazione. - Regole per la redazione del Piano di Viaggio. Conoscenze da formulare - Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi per l inseguimento delle traiettorie sulla sfera terrestre. - Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della navigazione. - Regole per la redazione del Piano di Viaggio. Contenuti disciplinari - Definizione di ortodromia e sue proprietà fondamentali. - Parametri dell ortodromia, vertici e nodi del circolo massimo, - Equazione dell ortodromia. - Variabilità della rotta ortodromica. - Confronto tra il percorso ortodromico e quello lossodromico. - Problemi della navigazione ortodromica, parallelo limite, navigazione mista. - Navigazione ortodromica in casi particolari. - Conoscenza dei Portolani, elenco fari e fanali, avvisi ai naviganti e pubblicazioni meteomarine. - Inseguimento della traiettoria con l ausilio all automazione navale Durata in ore 50 Settembre, Ottobre, Novembre Impegno Orario Periodo

5 Metodi Formativi - Laboratorio - lezione frontale - esercitazioni di carteggio - dialogo formativo - simulazione - percorso autoapprendimento - Esercitazioni a bordo - Attrezzature di laboratorio - Pubblicazioni Nautiche - Carte Nautiche - strumenti tradizionali di navigazione - simulatore - monografie di apparati - dispense - libro di testo - pubblicazioni ed e-book - apparati multimediali - strumenti per calcolo elettronico - strumenti di misura - cartografia tradizionale e/o elettronica Mezzi, strumenti e sussidi

6 - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Indicatori e criteri di valutazione - Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare. - Individua le appropriate procedure risolutive. - Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari - Ottiene risultati precisi; - Presenta in modo adeguato il lavoro svolto. Livelli minimi per le verifiche - Sa effettuare semplici calcoli utilizzando: le coordinate geografiche, le prore, le rotte e i rilevamenti. - Sa individuare i pericoli e i punti cospicui sulla carta per la determinazione dei luoghi di posizione. - Sa definire la posizione dei punti sulla carta nonché la rotta e la distanza. Azioni di recupero ed approfondimento - Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. - Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione.

7 MODULO N. 2 Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) COMPETENZE Competenza LL GG Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti Prerequisiti - Risoluzione dei triangoli sferici. Discipline correlate Matematica ABILITÀ Abilità LLGG - Individuare la posizione degli astri sulla sfera celeste. - Risolvere il triangolo di posizione. Abilità da formulare - Individuare la posizione degli astri sulla sfera celeste. - Risolvere il triangolo di posizione.

8 - Le coordinate astronomiche. - Moto degli astri sulla sfera celeste - Le coordinate astronomiche. - Moto degli astri sulla sfera celeste. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze da formulare Contenuti disciplinari - Sfera celeste. - Moto degli astri sulla sfera celeste. - Le coordinate astronomiche: coordinate locali altazimutali, coordinate locali orarie. - Il triangolo di posizione: definizione del triangolo di posizione. - I teoremi della trigonometria sferica applicati al triangolo di posizione. - Trasformazione delle coordinate locali orarie di un astro nelle corrispondenti coordinate locali altazimutali e viceversa. - Risoluzione del triangolo di posizione in casi particolari. Durata in ore 40 Dicembre, Gennaio Impegno Orario Periodo

10 - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Indicatori e criteri di valutazione - Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare. - Individua le appropriate procedure risolutive. - Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari - Ottiene risultati precisi; - Presenta in modo adeguato il lavoro svolto. Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento - Sa effettuare calcoli appropriati utilizzando i parametri astronomici di riferimento. - Sa calcolare analiticamente e graficamente la posizione della nave. - Sa utilizzare in maniera appropriata la calcolatrice scientifica. - Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. - Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione.

11 MODULO N. 3 Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) COMPETENZE Competenza LL GG Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti Prerequisiti Trasformazioni di coordinate astronomiche. Discipline correlate Matematica ABILITÀ Abilità LLGG - Pianificare e controllare l esecuzione degli spostamenti anche con l ausilio di sistemi informatici e l utilizzo di software specifici ed in ambito simulato. - Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto. - Utilizzare la documentazione per la registrazione delle procedure operative eseguite. - - Utilizzo del sestante. Abilità da formulare

12 CONOSCENZE Conoscenze LLGG - Il tempo e la sua misura. - Correzione delle altezze Conoscenze da formulare - Il tempo e la sua misura. - Correzione delle altezze Contenuti disciplinari - Determinazione e correzione delle rette d altezza - Generalità sui tempi, fusi orari. - Effemeridi nautiche. - Il cronometro marino, stato assoluto o correzione assoluta del cronometro, eliminazione dell ambiguità nelle letture del cronometro. - Verifiche e rettifiche delle altezza misurate con il sestante - Calcolo dell altezza vera Durata in ore 45 Febbraio, Marzo, Aprile Impegno Orario Periodo

14 - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Indicatori e criteri di valutazione - Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare. - Individua le appropriate procedure risolutive. - Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari - Ottiene risultati precisi; - Presenta in modo adeguato il lavoro svolto. Livelli minimi per le verifiche - Sa effettuare calcoli appropriati utilizzando i parametri astronomici di riferimento. - Sa calcolare analiticamente e graficamente la posizione della nave. - Sa utilizzare in maniera appropriata la calcolatrice scientifica. Azioni di recupero ed approfondimento - Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione

15 MODULO N. 4 Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) COMPETENZE Competenza LL GG Gestire l attività di trasporto tenendo conto dell interazione con l ambiente esterno (fisico e delle condizioni meteorologiche) in cui viene espletata. Prerequisiti - Composizione chimica dei componenti dell atmosfera. - Concetti di massa, volume e forze. - Matematica - Chimica - Fisica applicata Discipline correlate ABILITÀ Abilità LLGG - Ricavare i parametri ambientali per interpretare i fenomeni in atto e previsti. - Valutare il comportamento del mezzo, anche attraverso la simulazione del processo, nelle diverse condizioni ambientali, meteorologiche e fisiche in sicurezza ed economicità. Abilità da formulare - Interpretare i parametri meteorologici che influenzano il sistema Terra-Atmosfera.

16 CONOSCENZE Conoscenze LLGG - Caratteristiche dell ambiente fisico e variabili che influiscono sul trasporto - Strumentazione e reti di stazioni per l osservazione e la previsione delle condizioni e della qualità dell ambiente in cui si opera. - I moti dell atmosfera. Conoscenze da formulare Contenuti disciplinari - Composizione dell atmosfera e funzioni dei principali elementi componenti. - Temperatura. - Pressione atmoscferica - Umidità Processo e condizioni di condensazione. - I venti - Le precipitazioni - La circolazione generale dell atmosfera Impegno Orario Durata in ore 30 Periodo Aprile, Maggio

18 - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Indicatori e criteri di valutazione - Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare. - Individua le appropriate procedure risolutive. - Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari - Ottiene risultati precisi; - Presenta in modo adeguato il lavoro svolto. Livelli minimi per le verifiche - Sa effettuare semplici calcoli utilizzando i parametri meteorologici di base - Sa individuare i pericoli per la navigazione in base ai bollettini meteo - Sa definire lo stato del tempo Azioni di recupero ed approfondimento - Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione

19 MODULO N. 5 Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) COMPETENZE Competenza LL GG Gestire delle modalità per le manovre in acque illimitate e ristrette, tenendo conto delle caratteristiche della nave dell ambiente operativo e delle condizioni meteorologiche. - Concetti base di Idrodinamica. - Concetti base di fisica applicata Prerequisiti - Matematica - Fisica - Fisica applicata Discipline correlate ABILITÀ Abilità LLGG - Ricavare i parametri necessari per determinare le capacità di manovra della nave. - Valutare il comportamento del mezzo con le diverse condizioni meteo - Saper valutare la scelta della manovra appropriata in relazione alla zona operativa Abilità da formulare - Interpretare i parametri fisico-meccanici che influenzano il movimento della nave. CONOSCENZE Conoscenze LLGG - Leggi della fisica applicate al mezzo navale - Principi fondamentali di idrodinamica - Strumentazioni di bordo per la manovra. - Regolamento per evitare gli abbordi in mare (COLREG)

20 - Conoscenza analitica e fisica dei principali tipi di manovre Contenuti disciplinari - Idrodinamica applicata allo scafo - Principio di funzionamento dell elica e del timone - Effetti evolutivi - Manovre per evitare la collisione (Curva di evoluzione e vari tipi di arresto) - Manovre per il recupero dell uomo in mare - Manovre d ormeggio - Regole di manovra - Posti di manovra (Attrezzature) - Compiti dell equipaggio durante le manovre - Durata in ore 20 - Impegno Orario - Maggio, Giugno - - Periodo Metodi Formativi - Laboratorio - lezione frontale - dialogo formativo - simulazione - percorso autoapprendimento - Esercitazioni a bordo Mezzi, strumenti e sussidi - Attrezzature di laboratorio - Simulatore di manovra - monografie di apparati - dispense - libro di testo - pubblicazioni ed e-book - apparati multimediali - strumenti per calcolo elettronico - strumenti di misura

21 - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche - prova strutturata - prova in laboratorio - griglie di osservazione - comprensione del testo - prova di simulazione - soluzione di problemi - elaborazioni grafiche VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Indicatori e criteri di valutazione - Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare. - Individua le appropriate procedure risolutive. - Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari - Ottiene risultati precisi; - Presenta in modo adeguato il lavoro svolto. Livelli minimi per le verifiche - Sa effettuare semplici valutazioni utilizzando parametri teorici - Sa scegliere la soluzione più appropriata alle varie situazioni - Sa impostare le giuste procedure per l per la buona finalizzazione della manovra Azioni di recupero ed approfondimento - Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Prof. Natalino Usai