ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE FORLIMPOPOLI

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1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE FORLIMPOPOLI anno scolastico 2011/2012 PIANO DIDATTICO ANNUALE DI FISICA 1

2 FISICA Classi prime FINALITA SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA - comprensione dei procedimenti caratteristici dell indagine scientifica, che si articolano in un continua rapporto tra costruzione teorica e attività pratica; - acquisizione di un insieme organico di metodi e contenuti, finalizzati ad un adeguata interpretazione della natura; - capacità di reperire informazioni, di utilizzarle in modo autonomo e di comunicarle con un linguaggio scientifico di base; - capacità di analizzare e schematizzare situazioni reali e di affrontare problemi concreti.; - abitudine all approfondimento, alla riflessione individuale e all organizzazione del lavoro personale; OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO - distinguere nell esame di una problematica gli aspetti scientifici e pratici; - collegare le conoscenze acquisite con le implicazioni della realtà quotidiana; - riconoscere l ambito di validità delle leggi scientifiche; - scegliere tra diverse schematizzazioni esemplificative la più idonea alla soluzione di un problema reale; - stimare ordini di grandezza prima di usare strumenti o effettuare calcoli; - valutare l attendibilità dei risultati sperimentali ottenuti; COMPETENZE MINIME - collegare le conoscenze acquisite con le implicazioni della realtà quotidiana; - riconoscere l ambito di validità di semplici leggi scientifiche; 2

3 CONTENUTI DISCIPLINARI -La Fisica-metodo scientifico. -Grandezze e loro unita di misura. Sistema internazionale. -Misure di grandezze. -Gli errori (cenni). -Materia e massa di un corpo. -Equilibrio: forza, momento di una forza rispetto a un punto e di una coppia di forze. -Attrito. -Pressione. -Campo gravitazionale: accelerazione di gravita, forza peso. -Moto dei corpi. Leggi della Dinamica, impulso e quntita di moto. -Energia, lavoro, potenza. -Acustica (cenni). -Temperatura e calore. -Carica elettrica, campo elettrico, fenomeni elettrostatici. -Correnti elettriche, circuito elettrico, effetto Joule. -Campo magnetico (cenni). -Ottica (cenni) 3

4 METODI, STRUMENTI, VALUTAZIONE METODI - lezioni frontali - lezioni in piccoli gruppi sia omogenei che eterogenei interni alla classe - lavoro individuale con l assistenza dell insegnante - studio personale di parti sintetiche degli argomenti trattati. STRUMENTI - libro di testo, quaderno, lavagna, calcolatrice - strumenti che la scuola mette a disposizione. VERIFICHE - Almeno due volte per periodo scolastico ogni ragazzo verrà valutato con un colloquio. Oltre all interrogazione, la verifica orale potrà consistere in tests e/o esercizi in classe e, raramente a casa; VALUTAZIONE Nella valutazione si terrà conto della capacità espressiva, e della propensione all apprendimento delle parti essenziali della materia. Per la valutazione finale si considereranno anche i progressi rispetto alla situazione di partenza, la partecipazione alle attività scolastiche. 4

5 GRIGLIA DI VALUTAZIONE CRITERI DI VALUTAZIONE LIVELLI MISURAZIONE Corrispondente ai diversi livelli CONOSCENZA DEI CONTENUTI PUNTI 3 COMPETENZE ESPOSITIVE CONOSCENZA DELLA TERMINOLOGIA SPECIFICA PUNTI 2 CAPACITA DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE PER RISOLVERE ESERCIZI PUNTI 3 CAPACITA DI RIELABORAZIONE PERSONALE PUNTI 2 SCARSO 1 MEDIOCRE 1,50 SUFFICIENTE 2 DISCRETO 2,50 BUONO/OTTIMO 3 SCARSO 0 MEDIOCRE 0,50 SUFFICIENTE 1 DISCRETO 1,50 BUONO/OTTIMO 2 SCARSO 1 MEDIOCRE 1,50 SUFFICIENTE 2 DISCRETO 2,50 BUONO/OTTIMO 3 SCARSO 0 MEDIOCRE 0,50 SUFFICIENTE 1 DISCRETO 1,50 BUONO/OTTIMO 2 PUNTEGGIO COMPLESSIVO ----/10 5

6 I.P.S.S.A.R. P. ARTUSI MODULI DI FISICA Classi Prime Modulo 1: accoglienza Modulo 2: Il metodo sperimentale. Le grandezza fisiche Modulo 3: Massa e densita Modulo 5: Calore e temperatura Modulo 6: Le Forze. Grafici cartesiani Modulo 7: Pressione. Fluidi Modulo 8: Moto dei corpi Modulo 9: La Dinamica come rapporto fra forza e movimento Modulo 10: Energia Modulo 11: Il calore e l energia termica Modulo 12: Fenomeni elettrici Modulo 13: Corrente elettrica Modulo 14: Magnetismo Modulo 15: Le onde e la luce 6

7 MODULO: ACCOGLIENZA - Il programma di Fisica da svolgere assieme - Conoscere gli alunni - Il metodo di lavoro e di valutazione - Far conoscere agli alunni il metodo di lavoro - Esporre il metodo di valutazione - Conoscere i livelli di partenza degli alunni - relazionarsi

8 MODULO: IL METODO SPERIMENTALE GRANDEZZE FISICHE - Grandezze fisiche - Unita di misura - Misure di lunghezze - Misure dirette e indirette - Errori nel compiere le misure - Proporzioni - Superfici e volumi - Media aritmetica - Valore vicino a quello vero-tolleranze - relazionarsi

9 MODULO: MASSA e DENSITA - La materia - Solidi, liquidi e gas - Massa dei corpi - Densita - Sapere distinguere gli stati in cui si presenta la materia - Comprendere il concetto di massa, gli Strumenti di misura e l unita di misura - Cogliere gli aspetti pratici del concetto di massa e degli stati in cui si presenta la materia

10 MODULO: CALORE e TEMPERATURA - Il calore - La temperatura - I termometri e le scale di temperatura - I passaggi di stato - Il ciclo dell acqua - Sapere cogliere il concetto di calore. strumenti di misura e l unita di misura - Comprendere il mutamento della materia al variare della temperatura - Sapere distinguere il concetto di calore da quello di temperatura. Capire l essenza dei cambiamenti di stato.

11 MODULO: LE FORZE- GRAFICI CARTESIANI - Definizione di forza e sua unita di misura - Principio di azione e reazione - Forza peso e peso specifico - Elasticita Legge di Hooke - Grafici cartesiani - Sapere cogliere il concetto di forza. strumenti di misura e l unita di misura - Comprendere il primo principio della dinamica - Capire la legge di Hooke - Avere dimestichezza con i grafici cartesiani - Sapere individuare le forze presenti in natura ed in particolare di quelle elastiche. Forze dirette e indirette. Sapere risolvere semplici problemi con i grafici cartesiani

12 MODULO: PRESSIONE - FLUIDI - Pressione e sua unita di misura - Pressione nei fluidi e Legge di Stevino - Equilibrio dei fluidi- Principio di Archimede - Pressione atmosferica e sua unita di misura - Barometro-Altimetro-Metereologia -Sapere intuitivamente distinguere il concetto di forza da quello di pressione - Comprendere il comportamento dei fluidi - Pressione come strumento di previsione del tempo - Sapere cogliere il concetto di pressione, con semplici esempi, per l enorme importanza pratica che riveste nella vita quotidiana. - Conoscere i principi informatori delle mutazioni metereologiche.

13 MODULO: MOTO DEI CORPI - Concetti di spazio e tempo - Posizione dei corpi - Movimento dei corpi e loro traiettoria - Moto rettilineo uniforme - Accelerazione e moto accelerato -Sapere comporre spazio e tempo per comprendere Il moto dei corpi - Comprendere i concetti di velocita e accelerazione - Comprensione del concetto di moto di un corpo per l importanza pratica che riveste

14 MODULO: DINAMICA COME RAPPORTO FRA FORZA E MOVIMENTO - Seconda legge della dinamica - Composizione delle forze - Attrito - Accelerazione di gravita -caduta di un grave - Gravitazione universale (cenni) - Conoscenza dei principi della dinamica - Comprendere il concetto di attrito nelle sue forme - Comprensione della forza di gravita - Comprensione del secondo principio e degli effetti dell attrito.

15 MODULO: ENERGIA - Lavoro ed energia - Energia cinetica ed energia potenziale - Potenza - Energia meccanica - Principio di conservazione (cenni) - Saper distinguere il concetto di lavoro da quello di energia - Comprendere la loro analogia - Comprensione della potenza - Individuazione della staregia per comprendere il concetto di energia calato nella pratica quotidiana. Analizzare fenomeni legati Alla trasformazione dell energia

16 MODULO: IL CALORE E L ENERGIA TERMICA - Energia termica - Dilatazione termica - Propagazione del calore - Calore e temperatura - Calore come lavoro (cenni) - Saper cogliere il fenomeno della dilatazione dei materiali al variare della temperatura - Comprendere la similitudine fra calore e lavoro ed energia - Comprendere i fenomeni termici e le loro implicazioni energetiche. - Sapere cogliere i fenomeni della dilatazione termica

17 MODULO: FENOMENI ELETTRICI - Carica elettrica Legge di Coulomb ( Forza elettrica) - L atomo - Tipi di elettrizzazione - Conduttori e isolanti circuito elettrico - Potenziale elettrico - Pile, parafulmine - Saper individuare i fenomeni elettrici che ci circondano - Sapere costruire un semplice circuito - Sapere leggere una bolletta elettrica - Comprendere e applicare i fenomeni elettrici.. - Essere consapevoli delle tecnologie potenziali rispetto al contesto

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19 MODULO: CORRENTE ELETTRICA - Campo elettrico (cenni) - Intensita di corrente - Resistenza elettrica - Leggi di Ohm - Saper individuare i fenomeni elettrici che ci Circondano, calati nella vita pratica - Comprendere il movimento della carica elettrica in un semplice circuito - Conoscenza del funzionamento delle pile

20 MODULO: MAGNETISMO - Materiali ferromagnetici - Forza e campo magnetici (cenni) - Elettrosmog - Risparmio energetico - Fonti alternative di energia - Saper individuare i fenomeni Magnetici che ci circondano, calati nella vita pratica - Comprendere il magnetismo negli aspetti pratici

21 MODULO: LE ONDE E LA LUCE - Luce e sua propagazione (cenni) - Il suono e sua propagazione (cenni) - Inquinamento acustico - Saper individuare i fenomeni, calati nella vita pratica - Comprendere il magnetismo negli aspetti pratici (inquinamento, etc.)