SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013 L-ANT/07 III

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1 SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013 CORSO DI LAUREA IN Lettere e Beni Culturali. Curriculum LETTERE CLASSICHE Insegnamento Archeologia e storia dell arte greca Docente Riccardo Di Cesare S.S.D. dell insegnamento Anno di Corso L-ANT/07 III Crediti 6 semestre I ORGANIZZAZIONE DEL CORSO Articolazione in moduli Lezioni frontali numero ore: 36 Seminari numero ore: Visite guidate e/o attività di gruppo assistite numero ore: PROGRAMMA DELL INSEGNAMENTO

2 Obiettivi dell insegnamento* Conoscenza della cultura materiale e della civiltà artistica del mondo greco dall età del bronzo all ellenismo Contenuti dell insegnamento* Nozioni di geografia storica Cronologia e periodizzazione Lessico tecnico dell architettura, della scultura, della ceramica, della pittura Storia della disciplina e panorama degli approcci metodologici Lo sviluppo storico della civiltà greca dalla tarda età del bronzo all ellenismo attraverso le testimonianze materiali. Insediamenti, città, necropoli, santuari, produzioni artistiche e artigianali, commerci Risultati di apprendimento attesi* (alla luce dei Descrittori di Dublino e di quanto espresso nel RAD) Conoscenza e capacità di comprensione della cultura materiale e artistica del mondo greco nel suo sviluppo storico Abilità comunicative: padronanza del lessico tecnico Capacità di apprendere: uso critico delle fonti e degli strumenti bibliografici Testi consigliati a) La cultura materiale e artistica nel mondo greco dall età del bronzo all ellenismo.

3 Si consiglia di effettuare la preparazione sui seguenti manuali: - P. DEMARGNE, Arte egea, Milano 1973 o successive edizioni; VILLARD, La Grecia arcaica ( a.c.), Milano 1978 o successive edizioni; VILLARD, La Grecia classica ( a.c.), Milano 1978 o successive edizioni; VILLARD, La Grecia ellenistica ( a.c.), Milano 1978 o successive edizioni. Le ampie conoscenze di base ivi fornite vanno necessariamente integrate con gli appunti delle lezioni e con il dossier di tavole fornito dal docente. Per gli studenti Erasmus e per chi ha familiarità con la lingua inglese e francese, i manuali suggeriti possono essere sostituiti da: - R. ETIENNE, CH. MÜLLER, F. PROST, Archéologie historique de la Grèce antique, Paris 2000; oppure - J. WHITLEY, The Archaeology of Ancient Greece, Cambridge b) Inquadramento dell archeologia classica nell ambito delle scienze dell antichità: - M. J. STRAZZULLA, Le fonti archeologiche, in L. CRACCO RUGGINI (a cura di), Storia antica. Come leggere le fonti, Bologna 1996, R. BIANCHI BANDINELLI, Introduzione

4 all archeologia come storia dell'arte antica, Roma-Bari Si raccomanda l utilizzo di strumenti di sussidio indispensabili per la preparazione, quali un atlante storico, un manuale di storia greca, un dizionario di antichità classiche e mitologia (per es. F. FERRARI, M. FANTUZZI, M. C. MARTINELLI, M. S. MIRTO, Dizionario della civiltà classica, Milano 1993). Programma per non frequentanti. Oltre ai testi indicati ai punti a)-b), costituiranno materia d esame per gli studenti non frequentanti: - J. BOARDMAN, Archeologia della nostalgia. Come i Greci reinventarono il loro passato, Milano 2008; - L. BESCHI, L Atene periclea, in R. BIANCHI BANDINELLI (a cura di), Storia e civiltà dei Greci, vol. 4, Milano 1979, pp Modalità di verifica dell apprendimento Orale * Obbligatori, ai sensi del doc 7/07 ( Descrittore di trasparenza ) del Comitato Nazionale per la Valutazione del Sistema Universitario (CNVSU).

5 UNDERGRADUATE PROGRAMME Humanities and Cultural Heritage. Curriculum: CLASSICAL STUDIES Academic Year: III Course program Greek Archaeology and Art Teaching Professor Riccardo Di Cesare Objectives Basic knowledge and understanding of the material and artistic culture of the Greek world from the Bronze Age until the Hellenistic Age Course Content Knowledge of historical geography and topography Technical vocabulary of ancient architecture, pottery, sculpture, picture The Historical development of the Greek civilization through the analysis of monuments, arts and crafts, settlements and cities, cemeteries, sanctuaries Examination Oral