Utilizzo degli strumenti linguistici

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1 GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELLA PROVA SCRITTA DI ITALIANO (I BIENNIO): relazione, elaborato su un tema assegnato, riassunto Ottimo 8-9 Buono 7 6 Insufficiente 4-5 Grav. Insuff Utilizzo degli strumenti linguistici Ortografia Uso della punteggiatura Livello della sintassi e della morfologia Padronanza del lessico e proprietà del linguaggio Corretto ed efficace Sicura padronanza Appropriato e variato Corretto ( errori) Insufficiente (3-4 errori) Corretto Varie imprecisioni Appropriato Ripetitivo e piatto Scarso (>4 errori) Varie scorrettezze Povero e improprio Qualità e competenza dei contenuti Pertinenza alla traccia Qualità dell informazione Organizzazione dei dati e dei contenuti Pertinente e ben strutturato Strutturato e organico Pertinente e abbastanza documentato Abbastanza organico Superficiale/ non sempre in tema Un po disarticolato Fuori tema/ evasivo/con scorrettezze Disorganico Capacità critica, di sintesi e di collegamento Ottima Buona Scarsa Assente

2 GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE DI ITALIANO TIPOLOGIA A (Analisi e commento di un testo) Indicatori Descrittori punti Punti ass. Ortografia e sintassi corrette, lessico appropriato Correttezza ortografica lessicale e sintattica Comprensione Alcune improprietà e imprecisioni lessicali e sintattiche, pochi errori ortografici Errori sintattici gravi; diversi errori ortografici e improprietà lessicali Comprensione del testo completa e dettagliata Analisi Interpretazione complessiva Collegamenti a conoscenze ed esperienze di studio anche personali Comprensione sostanziale del testo Comprensione superficiale o impropria del testo Riconoscimento completo e puntuale degli aspetti contenutistici e stilistici (figure retoriche, metrica, linguaggio, tecniche poetiche o narrative) Riconoscimento essenziale dei principali aspetti contenutistici e stilistici (figure retoriche, metrica, linguaggio, tecniche poetiche o narrative) Mancato o parziale riconoscimento degli aspetti contenutistici e stilistici (figure retoriche, metrica, linguaggio, tecniche poetiche o narrative) Contenuto ottimo e legato al testo con argomentazioni sicure adeguate; interpretazione corretta e originale Contenuto sufficiente e interpretazione nel complesso adeguata Contenuto insufficiente ed interpretazione inadeguata o parzialmente adeguata Significativi collegamenti a conoscenze ed esperienze di studio anche personali Collegamenti con conoscenze ed esperienze personali non sempre appropriati Collegamenti con esperienze e conoscenze personali mancanti o appena accennati Totale punti /15 tabella comparativa tra scala in quindicesimi ed in decimi 15 = = 9 13 = 8 11/12 = 7 10 = 6 8/9 = 5 7/6 = 4 5/4 = 3 3/2 = 2 1=1

3 GRIGLIA VALUTAZIONE PROVA D ITALIANO TIPOLOGIA B (saggio breve o articolo di giornale) Indicatori Livello di prestazione punti punti ass. Correttezza ortografica lessicale e sintattica Ortografia e sintassi corrette; lessico appropriato Alcune improprietà e imprecisioni lessicali e sintattiche; pochi errori ortografici Errori sintattici gravi; diversi errori e improprietà lessicali... Utilizzo dei documenti; analisi dei dati Esauriente analisi dei documenti e appropriato utilizzo dei dati Analisi completa dei documenti e utilizzo non sempre appropriato dei dati Analisi superficiale dei documenti e utilizzo marginale o mancante dei dati Pertinenza del titolo e destinazione editoriale Uso appropriato dei registri linguistici, titolo coerente con il contenuto Uso non sempre appropriato dei registri linguistici, titolo non del tutto coerente con il contenuto Uso inadeguato dei registri linguistici; titolo mancante; titolo non coerente con il contenuto Coerenza dei contenuti e chiarezza espositiva Collegamenti a conoscenze ed esperienze personali Contenuti sviluppati in modo chiaro, organico e coerente Contenuti sviluppati in modo quasi sempre coerente, sufficientemente chiara l esposizione Contenuti sviluppati in modo non sempre chiaro e coerente, frequenti luoghi comuni Significativi collegamenti con esperienze e conoscenze personali Collegamenti con esperienze e conoscenze personali non sempre appropriati Collegamenti con esperienze e conoscenze personali appena accennati Punteggio totale:./15 tabella comparativa tra scala in quindicesimi ed in decimi 15 = = 9 13 = 8 11/12 = 7 10 = 6 8/9 = 5 7/6 = 4 5/4 = 3 3/2 = 2 1=1

4 GRIGLIA DI VALUTAZIONE PROVA D ITALIANO TIPOLOGIA C e D Indicatori Livello di prestazione punti Punti ass. Correttezza ortografica, lessicale e sintattica Ortografia e sintassi corrette, lessico appropriato Alcune improprietà e imprecisioni lessicali e sintattiche, pochi errori ortografici Errori sintattici gravi; diversi errori ortografici e improprietà lessicali Aderenza alla traccia e completezza della trattazione Informazione pertinente alla traccia, trattazione ampia e approfondita Abbastanza aderente all enunciato, trattazione accettabile, ma semplice e sintetica Poco rispondente alla traccia, trattazione riduttiva e poco esauriente Sviluppo dei quesiti della traccia Sviluppo esauriente di tutti i quesiti posti dalla traccia Sviluppo sufficiente dei quesiti posti dalla traccia Sviluppo quasi nullo o parziale dei quesiti posti dalla traccia Articolazione e coerenza dei contenuti Contenuti sviluppati in modo organico e coerente; argomentazione complessiva motivata Contenuti sviluppati in modo coerente; argomentazioni non sempre adeguatamente motivate Contenuti sviluppati in modo non sempre coerente; frequenti luoghi comuni Capacità di approfondimento critico e originalità delle opinioni espresse Giudizi e opinioni criticamente motivati, stile personale Giudizi e opinioni personali quasi sempre motivati opportunamente Giudizi e opinioni per nulla personali; non adeguatamente motivati Totale punteggio: /15 tabella comparativa tra scala in quindicesimi ed in decimi 15 = = 9 13 = 8 11/12 = 7 10 = 6 8/9 = 5 7/6 = 4 5/4 = 3 3/2 = 2 1=1

5 GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELLA PROVA SEMISTRUTTURATA DIPARTIMENTO DISCIPLINE LETTERARIE DISCIPLINA: 8 QUESITI A RISPOSTA MULTIPLA o VERO/FALSO Ogni risposta esatta vale 0,25 punti, Ø se errata o cancellat QUESITO 1 QUESITO 2 QUESITO 3 QUESITO 4 QUESITO 5 QUESITO 6 QUESITO 7 QUESITO 8 TOTALE p. su 2 /10 8 QUESITI A RISPOSTA SINGOLA Punti 0,1 Nessuna risposta 0,2 Risposta accennata con mezzi espressivi inadeguati 0,3 Conoscenza lacunosa con mezzi espressivi adeguati 0.4 Conoscenza parziale con mezzi espressivi non del tutto adeguati 0,5 Conoscenza parziale con mezzi espressivi adeguati 0,6 Conoscenza alquanto incompleta con mezzi espressivi adeguati 0,7 Conoscenza completa con mezzi espressivi poco adeguati 0,8 Conoscenza completa e forma quasi corretta 0,9 Conoscenza completa e forma corretta 1,0 Conoscenza esaustiva ed elaborazione accurata N.B. LA VALUTAZIONE VERRA ATTRIBUITA SE LA RISPOSTA RISPETTERA IL LIMITE DEI RIGHI INDICATO NELLE CONSEGNE (capacità di sintesi) QUESITO 1 QUESITO 2 QUESITO 3 QUESITO 4 QUESITO 5 QUESITO 6 QUESITO 7 QUESITO 8 TOTALE p. su 8 /10 TOTALE PROVA PUNTI: /10

6 GRIGLIA DI VALUTAZIONE ITALIANO, STORIA ED. ALLA CITTADINANZA valutazione numerica conoscenze competenze abilità Da 8 a 10 Mostra sicura padronanza delle conoscenze LIVELLO avanzato della certificazione delle competenze 7 LIVELLO intermedio della certificazione delle competenze 6 LIVELLO base della certificazione delle competenze 4-5 Livello base non raggiunto 3 Livello base non raggiunto 2 Livello base non raggiunto Conoscenze omogenee e abbastanza consapevoli Conoscenze ed abilità essenziali Conoscenze parziali sugli obiettivi minimi, contenuti assimilati in modo passivo Conoscenze lacunose, confuse e disorganiche Assenza di risposte Propone e sostiene le proprie opinioni assumendo autonomamente decisioni consapevoli Compie scelte consapevoli, sa utilizzare le conoscenze acquisite Sa applicare regole e procedure fondamentali Espressione piuttosto frammentaria e poco chiara, difficoltà rilevanti nell argomentazione e nella giustificazione delle proprie affermazioni Rilevanti difficoltà espressive, assenza di lessico specifico Svolge compiti e problemi complessi in situazione anche non note Svolge compiti e risolve problemi in situazioni note Svolge compiti semplici in situazioni note Difficoltà di analisi, di sintesi e di elaborazione dei concetti. Partecipazione discontinua e poco convinta al dialogo educativo Grosse difficoltà nelle operazioni minime richieste. Non evidenzia interesse a partecipare al dialogo educativo

7 Quesiti a risposta multipla o vero/falso Il punteggio di sufficienza verrà assegnato alla prova che totalizza il 60% del punteggio. % voto