Matematica - SMID : Programmazione Gennaio 2009 FOGLIO RISPOSTE
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- Geraldina Fabiani
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1 Matematica - SMID : Programmazione Gennaio 2009 FOGLIO RISPOSTE NOME: COGNOME: ============================================================== Esercizio 1 ci sono tante "righe"; non è detto servano tutte... non dovete "scrivere" gli "a capo", ma solo passare alla riga successiva Esercizio 2 su foglio protocollo (ordinatamente!) 1
2 Matematica - SMID : Programmazione Gennaio 2009 Esercizio 1 Comprensione codice Versione C++ (punti 9 in prima approssimazione) Consideriamo il seguente codice (che non è un buon esempio di codice!) #include <iostream> using namespace std; const int MAX = 15 ; int k = 7; int ppp( int j ) ; void qqq( float &x, float y, int n); void rrr( char s1 [], char s2 [] ); int main() { char str1 [ MAX+1 ] = "abcdxyz234" ; char str2 [ MAX+1 ] = "abcdxyz88" ; float a = 1.1; float b = 2.5; int k = 3 ; cout << "main 1: " << k << " " << ppp(k) << "\n" ; qqq(a, b, 2) ; cout << "main 2: " << a << " " << b << "\n" ; rrr (str1, str2); cout << "main 3: " << str1 << "\n" ; return (0) ; int ppp( int j ) { return (k + j) ; void qqq( float &x, float y, int n) { y = y * n; x = x + y; cout << "qqq: " << x << " " << y << "\n" ; void rrr( char s1 [], char s2 [] ) { int k ; char s3[max+1] ; for(k=0; s1[k] == s2[k] ; k++) s3[k] = s1[k]; s3[k] = '\0' ; cout << "rrr: " << s3 ; cout << " *** " ; for ( ; s1[k]!= '\0'; k++) cout << s1[k] ; cout << "\n" ; Sul foglio risposte scrivete tutto l'output del programma, però senza stare a contare gli spazi bianchi...; non confondete maiuscole e minuscole; per i float, scrivete solo le cifre decimali necessarie. 2
3 Esercizio 1 Comprensione codice Versione C (punti 9 in prima approssimazione) Consideriamo il seguente codice (che non è un buon esempio di codice!) #include <stdio.h> #define MAX 15 int k = 7; int ppp( int j ) ; void qqq( float * x, float y, int n); void rrr( char s1 [], char s2 [] ); int main() { char str1 [ MAX+1 ] = "abcdxyz234" ; char str2 [ MAX+1 ] = "abcdxyz88" ; float a = 1.1; float b = 2.5; int k = 3 ; printf( "main 1: %d %d \n", k, ppp(k) ) ; qqq(&a, b, 2) ; printf( "main 2: %f %f \n", a, b ) ; rrr (str1, str2); printf( "main 3: %s \n", str1 ) ; return (0) ; int ppp( int j ) { return (k + j) ; void qqq( float * x, float y, int n) { y = y * n; *x = *x + y; printf( "qqq: %f %f \n", *x, y ) ; void rrr( char s1 [], char s2 [] ) { int k ; char s3[max+1] ; for(k=0; s1[k] == s2[k] ; k++) s3[k] = s1[k]; s3[k] = '\0' ; printf( "rrr: %s", s3 ) ; printf( " *** " ); for ( ; s1[k]!= '\0'; k++) printf("%c", s1[k] ); printf( "\n" ); Sul foglio risposte scrivete tutto l'output del programma, però senza stare a contare gli spazi bianchi...; non confondete maiuscole e minuscole; per i float, scrivete solo le cifre decimali necessarie. 3
4 Esercizio 2 Progetto di algoritmo (punti 24 in prima approssimazione) Si tratta di progettare un algoritmo che simula (semplificando molto) la gestione di piani di studio e la registrazione di esami. L'enfasi è sul progetto piú che sui dettagli. I dati sono contenuti in due file: corsi e studenti. Il file corsi contiene un elenco di corsi (= insegnamenti = esami); i corsi sono al piu' MC (costante nota); per ogni corso, le info sono: - nome, una stringa di lunghezza massima LM (costante nota) senza spazi o altri separatori; - codice; il codice è unico (due corsi distinti hanno codice distinto). Il file studenti contiene un elenco di studenti: gli studenti sono al piu' MS (costante nota); per ogni studente, le info sono: - nome, una stringa di lunghezza massima LM (costante nota) senza spazi o altri separatori; - matricola; la matricola è unica... - piano di studi: elenco (anche vuoto, ma di lunghezza al piu' MC/2) di "corsi"; per ciascuno c'è l'informazione sull'esame: da dare / superato con voto v. Supponiamo che i dati nei file siano corretti (ad esempio, il piano di studi degli studenti contiene sempre corsi esistenti) e che i due file contengano almeno un corso ed uno studente. Non si può supporre che gli studenti ed i corsi compaiano nel file in ordine di matricola/codice e nemmeno che tutti i codici e le matricole vengano usati. Lo schema (del funzionamento) dell'algoritmo è il seguente: 1) Inizializzazione... 2) Leggi i dati dai file e memorizzali... 3) Ciclo: 3.1) offri menu; le azioni possibili sono Registra, Cambia, Stampa (vedere oltre); dovete decidere voi come offrire il menú; 3.2) leggi richiesta (vedi oltre); 3.3) esegui richiesta (vedi oltre). Il ciclo termina quando per tutti gli studenti gli esami nel piano risultano tutti superati. Descrizione delle azioni 4
5 Registra: data matricola studente, informazioni su corso (dovete decidere voi quali) e un voto, si registra l'esame come superato col voto detto; se lo studente non ha quel corso nel piano oppure l'esame risulta già superato non si fanno modifiche, ma si segnala l'errore e si prosegue. Cambia: data matricola studente ed informazioni su corso A e corso B, se lo studente ha nel piano il corso A e non ha ancora dato l'esame e non ha nel piano il corso B, si cancella il corso A e si inserisce il corso B (con esame ancora da superare); altrimenti, non si fanno modifiche, ma si segnala l'errore e si prosegue. Stampa: data matricola studente, si stampa: nome, matricola, elenco dei corsi con esame superato indicando il voto, elenco corsi con esame ancora da superare se non c'è uno studente con quella matricola si segnala l'errore e si prosegue. Specifiche sull'algoritmo: L'algoritmo deve seguire (grosso modo) la struttura delineata sopra. Il punto 3.3 (esecuzione delle richiesta) deve essere realizzato tramite una o piu' procedure o funzioni. Non si devono usare "variabili globali": passaggi di dati tra "main", procedure e funzioni devono avvenire tramite i parametri e il risultato delle funzioni. Per tutto quello che non è precisato nel testo, siete liberi di decidere voi, ma dovete dichiarare le scelte fatte. Domande a) Precisate come sono codificate le informazioni nei file. b) Precisate le strutture dati usate nell'algoritmo; precisando quali informazioni vengono memorizzate e come. Se non trovo la risposta ad a) e b) non correggo il resto. c) Scrivete, usando lo pseudo-codice utilizzato nelle dispense (oppure il C, ma non ve lo consiglio), l'algoritmo, commentando quando necessario. NON dettagliate la procedura/funzione per la Stampa (però la struttura del programma deve permettere di farlo); limitatevi a precisare il prototipo. Non perdete tempo a dettagliare: apertura file, formato nelle istruzioni di input / output,... ed altri aspetti di poco conto. Precisate bene, al contrario: la struttura, il ruolo delle variabili principali, i parametri delle procedure / funzioni... 5
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