INSEGNAMENTO: SOCIOLOGIA DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE E COMUNICAZIONE POLITICA - [SCPS009]

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1 FACOLTA : GIURISPRUDENZA CORSO DI LAUREA: SCIENZE POLITICHE E SOCIALI INSEGNAMENTO: SOCIOLOGIA DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE E COMUNICAZIONE POLITICA - [SCPS009] CFU: 12 NOME DOCENTE: MATTEO BASSOLI SEDE DI AFFERENZA DEL DOCENTE: NOVEDRATE indirizzo matteo.bassoli@uniecampus.it SI RICORDA AGLI STUDENTI CHE IN BASE ALLA COMUNICAZIONE DI SEGRETERIA DEL 12/12/2013, I DOCENTI SONO CONTATTABILI ATTRAVERSO IL SISTEMA DI MESSAGGISTICA DELLA PIATTAFORMA. orario ricevimento on line: WEB (ufficio virtuale del docente): giovedì dalle 10 alle 12 e su appuntamento. (Il docente riceve comunque gli studenti frontalmente dopo i seminari in presenza) OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO Il corso ha l obiettivo di far conseguire allo studente i seguenti risultati formativi: 1. Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione: a. capacità di cogliere gli aspetti fondamentali della sociologia politica, per quanto concerne l impatto del sistema politico sul sistema sociale, con particolare rifermento al caso italiano b. capacità di apprezzare l evoluzione complessiva della burocrazia italiana dal modello napoleonico alla governance multilivello c. capacità di cogliere gli aspetti saliente della comunicazione politica moderna, nell epoca digitale d. capacità di comprendere le dinamiche comunicative inerenti la pubblica amministrazione e le svolte tecnologiche collegate 2. Con riferimento alla conoscenza e capacità di comprensione applicate: a. capacità di interpretare e analizzare i messaggi politici e gli stili comunicativi dei politici italiani b. capacità di individuare relazioni e collegamenti tra governance dei fenomeni locali e capacità burocratica sottesa

2 c. capacità di creare collegamenti e nessi tra fenomeni politici e sociali tra loro correlati e interdipendenti, passando dalla sfera politica a quella sociale e viceversa. 3. Con riferimento all autonomia di giudizio a. capacità di giudicare la coerenza tra messaggio politico e stile utilizzato b. capacità di giudicare le future evoluzione tecnologiche inerenti la PA c. capacità di giudicare l effettività, l efficacia e l efficienza dei fenomeni di governance locali 4. Con riferimento alle abilità comunicativa a. capacità di redigere un testo accademico in maniera corretta b. capacità di utilizzare uno stile comunicativo coerente con la materia c. capacità di interiorizzare il lessico della sociologia politica e della Pubblica Amministrazione CONTENUTI DEL CORSO: Il corso si articola in quattro macro-aree. Nella prima macroarea, dopo una lunga introduzione di 18 lezioni, si presenta, da un punto di vista sociologico e politologico, la Pubblica Amministrazione (PA) sia in termini concreti, sia in termini concettuali. Nella seconda, si analizza il fenomeno della Governance locale, come aspetto caratterizzante l azione della PA negli ultimi decenni. Nella terza, saranno forniti strumenti per capire il funzionamento della comunicazione politica (CP) e la sua evoluzione negli anni. Nella quarta parte, la CP verrà declinata specialmente in relazione all uso delle tecnologie digitali nella comunicazione dei soggetti politici ed istituzionali. Ancora una volta il tema verrà ad essere incentrato sulla PA: il ruolo dell e-goverment ed il tema dell e-democracy. Le quattro macroaree sono così composte: Macroarea I Parte introduttiva obbligatoria (indipendentemente dalla tesina svolta) Lo stato e la società Potere, autorità e legittimità Distribuzione del potere Distribuzione del potere La socializzazione politica La partecipazione politica Il reclutamento politico Parte introduttiva legata alla scelta della tesina sulla Comunicazione Politica Accenni di comunicazione politica Opinione pubblica e società Ideologia e società Presentazione del focus La Pubblica amministrazione Alle origini della PA L'esperienza italiana

3 Le riforme degli anni '90 Macroarea II Brevi cenni sulle politiche pubbliche La governance locale Definizioni La governance e il livello locale La governance locale: aspetti teorici Governance e strumenti di policy inclusivi Le agenzie di sviluppo I piani di zona I nodi della governance Macroarea III La comunicazione politica Il cittadino informato La correzione del modello I politici Le nuove professioni della politica Mass media e audience La logica dei media e della politica La professione del giornalismo politico La televisione politica Il caso Italia Internet Macroarea IV Comunicazione pubblica e nuove tecnologie Nuove tecnologie al servizio della comunicazione pubblica Le politiche per l'e-government Firma Digitale Posta Elettronica Certificata La CIE e la CNS Le nuove tecnologie «back office» Le nuove tecnologie «front office» I mezzi telematici per la comunicazione interna nella pubblica amministrazione Le nuove frontiere: t-government e m-government Misurare l'e-government EVENTUALI PROPEDEUTICITA : Non sono presenti

4 MODALITA DI SVOLGIMENTO ESAME: Gli esami si svolgono in forma scritta in tutte le sedi di ecampus. Sulle sedi di Novedrate e Roma è possibile inoltre sostenere solo l orale, oppure lo scritto più eventuale orale. Regolamento per lo svolgimento degli esami di profitto BIBLIOGRAFIA: Capitoli scelti tratti da: MICHAEL RUSH (2007) Politica e società. Introduzione alla sociologia politica, Bologna: Il Mulino (Cap. 1-10) MATTEO BASSOLI ed EMANUELE POLIZZI (a cura di) (2010) La governance del territorio. Partecipazione e rappresentanza della società civile nelle politiche locali, Milano: Angeli (Cap. 1, 2, 4, 8, 10) DONATELLA CAMPUS (2012) Comunicazione politica. Le nuove frontiere, Bari: Laterza (consigliato l ebook). MATTIA MIANI (2005) Comunicazione pubblica e nuove tecnologie. La pubblica amministrazione dall'e-democracy all'e-government, Bologna: il Mulino Lettura consigliata: MARCO CAMMELLI (2004) La pubblica amministrazione, Bologna: Il Mulino. I primi quattro testi sono obbligatori e sono presentati nelle 96 lezioni che compongono il corso. Il materiale fornito nelle sessioni di studio (S1) è generalmente consigliato per avere una maggiore padronanza della materia, ma non richiesto per superare l esame. Fanno eccezione alcune sessioni di studio chiaramente indicate durante l erogazione. Per sostenere l esame è assolutamente necessario aver scaricato tutte le lezioni del corso. ATTIVITA DIDATTICA EROGATIVA E INTERATTIVA: Per quanto concerne la parte erogativa ogni CFU è caratterizzato da una videolezione presente sul sistema. Per quanto concerne la didattica interattiva il corso si caratterizza per due strumenti distinti: redazione dell elaborato del corso e verifiche di apprendimento. Il primo strumento caratterizza in maniera forte il corso di Sociologia della PA e Comunicazione Politica. Durante le lezioni ogni seconda sessione di studio (S2) è caratterizzata dalla possibilità di caricare nel VLE una bozza dell elaborato secondo i diversi passaggi spiegati durante il corso. Il docente fornirà (attraverso il sistema di messaggistica e/o il VLE) un riscontro sullo stato di avanzamento dei lavori. Il secondo strumento è invece a disposizione dello studente per verificare il proprio apprendimento. Tutte le terze sessione di studio (S3) sono caratterizzate o da domande aperte o da domande chiuse (quiz a risposta multipla). Questo secondo formato permette allo studente di avere un riscontro immediato delle proprio livello di conoscenza, grazie alla risposta automatica fornita dal sistema. Si raccomanda a tutti gli studenti di svolgere i quiz proposti dal docente, perché riproducono di fatto le modalità d esame, costituendone quindi delle

5 ottime simulazioni. In media lo studente ha a disposizione 1,4 ore di quiz e 3,95 di redazione elaborato per ogni CFU erogato.