PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA Disciplina: Italiano PIANO DELLE UDA QUINTO ANNO IPAI e IPMM ANNO SETTORE Elettronico e meccanico Anno 2016/2017

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1 Tel fax ISIS C. Facchinetti Sede: via Azimonti, Castellanza PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA Rev. 1.1 del 26/07/17 PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA Disciplina: Italiano PIANO DELLE QUINTO ANNO IPAI e IPMM ANNO SETTORE Elettronico e meccanico Anno 2016/2017 ABILITA n. 1 Il romanzo verista Verga e la sua produzione letteraria impliciti ed espliciti nei testi Saper sintetizzare gli elementi fondamentali di prosastico. Riconoscere i diversi registri Naturalismo e Verismo Verga Da Vita dei campi : La Lupa; Cavalleria rusticana; Da I Malavoglia : La famiglia Toscano; Le novità Del progresso viste da Aci Trezza;L addio alla casa Del nespolo. Da Novelle rusticane : Libertà; da Mastro-don Gesualdo: Gesualdo e Diodata alla Canziria; La morte di Gesualdo scritta,esprimere idee motivate Ore:20 Trimestre Saper individuare gli eventi storici in relazione alla cronologia Saper decodificare una fonte storica e rielaborare in modo personale i contenuti. Saper utilizzare il linguaggio specifico della disciplina Usare diversi registri in biografia e del pensiero. letteraria. dell autore. Conoscere i principali registri.

2 n. 2 Il Decadentismo:G.D Annunzio e G.Pascoli (due autori a confronto) Nuclei fondanti : Trimestre e pentamestre poetici e narrativi. idea centrale di un relazione con il con ABILITA Parafrasare Riconoscere metrica e figure retoriche del poetico narrativo. Riconoscere i diversi registri Usare diversi registri in G.D Annunzio Alcyone: La sera fiesolana ; La pioggia nel pineto. G.Pascoli Myricae: Arano ; Il lampo ; lavandare ; Novembre, X agosto. I Canti di Castelvecchio: La mia sera. G.D Annunzio: -Il Piacere: Ritratto d esteta ; -le Vergini delle rocce: il programma del superuomo. -Notturno: Imparo un arte nuova G.Pascoli: Il fanciullino: Il fanciullo che è in noi ; Il poeta è poeta non oratore o predicatore. Conoscere i principali registri.

3 ABILITA n. 3 TITOLO: La crisi dell uomo moderno: I. Svevo e L.Pirandello Pentamestre narrativi. idea centrale di un relazione con il con narrativo. Riconoscere i diversi registri Usare diversi registri in I.Svevo Una vita: Gabbiani e pesci Senilità: Un pranzo,una passeggiata,e l illusione Di Ange La coscienza di Zeno: Il fumo ; il funerale mancato ; Psico-analisi L.Pirandello L Umorismo: L arte umoristica scompone,non Riconosce eroi e sa cogliere la vita nuda. Novelle per un anno: la carriola, Il treno ha fischiato. Il Fu Mattia Pascal: Adriano Meis. Uno,nessuno e centomila: Il naso di Moscarda. Conoscere i principali registri.

4 n. 4 La poesia in Italia.La linea novecentista:g.ungaretti, Quasimodo e U. Saba Pentamestre poetici. idea centrale di un relazione con il con coerente ed efficace ABILITA Parafrasare Riconoscere metrica e figure retoriche del poetico poetico Riconoscere i diversi registri Usare diversi registri in G.Ungaretti: L Allegria U. Saba: Canzoniere S. Quasimodo:Erato e Apollion-Giorno dopo Giorno. G.Ungaretti Il porto sepolto ; Veglia ; Fratelli ; Soldati ; San martino del Carso ; Sono una creatura S. Quasimodo, Ed è subito sera ; Milano, agosto 1943 ; Alle fronde dei salici U. Saba La capra,città vecchia S. Quasimodo Ed è subito sera Alle fronde dei salici Milano, Agosto 1943 Conoscere i principali registri.

5 ABILITA n. 5 Produrre testi di varia tipologia contenuti in forma Trimestre e pentamestre impliciti ed espliciti nei testi Saper individuare idee ed argomenti in un mettendoli in relazione con il con storico e il pensiero Individuare i principi di organizzazione del,riconoscendone la specificità a seconda del punto di vista e delle finalità dell emittente Riconoscere i diversi registri Saper collegare temi e idee centrali disciplina Produrre testi scritti di varia tipologia:tema di letteratura; saggio breve;relazione;tema storico; tema di ordine generale. Documenti :letterari,storici giornalistici Conoscere le tipologie della prima prova(esame di Stato) -Analisi del -Saggio breve -Tema storico -Tema di ordine generale Conoscere e applicare le regole morfosintattiche e Conoscere il lessico proprio della produzione e dell analisi Conoscere i principali registri. Conoscenza delle peculiari caratteristiche dei diversi testi:letterari, argomentativi, espositivi,storici.giornalistici.