ISIS C. Facchinetti Sede: via Azimonti, Castellanza. Docente Fiorina Colombo A.S. 2017/2018 DISCIPLINA ITALIANO Classe 4AINF.

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1 Docente Fiorina Colombo A.S. 017/018 DISCIPLINA ITALIANO Classe 4AINF. COMPORTAMENTO DEGLI STUDENTI, CLIMA DI LAVORO E PROFITTO 1) COMPORTAMENTO DEGLI STUDENTI, RISPETTO DELLE REGOLE STABILITE NEL CONTRATTO FORMATIVO E CLIMA DI LAVORO Il comportamento degli alunni è stato adeguato al contesto scolastico e ha contribuito a creare un clima sereno e favorevole al proficuo svolgimento delle lezioni. L impegno nello studio e la rielaborazione personale dei contenuti sono stati sufficienti per la maggioranza degli alunni, approfonditi e costanti per alcuni. ) PROFITTO DEGLI STUDENTI ( indicare percentuale di studenti sufficienti e media della classe) Studenti sufficienti 80% 1

2 COMPETENZE - RISULTATI RAGGIUNTI 1) COMPETENZE TRASVERSALI CUI CONCORRE LA DISCIPLINA E DICHIARATE IN SEDE DI PROGRAMMAZIONE DI INIZIO ANNO Numero Descrizione Risultati ottenuti mediamente (declinare in: acquisite, parzialmente acquisite, non acquisite) L1 Leggere, comprendere i testi in relazione a contenuto e forma e contestualizzarli in rapporto a tempi, luoghi, generi, movimenti culturali e religiosi L Esporre le conoscenze acquisite in forma chiara e corretta L3 Acquisire il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti: sociali, culturali, scientifici, economici e tecnologici C C3 C4 Comunicare Individuare collegamenti e relazioni Acquisire e interpretare informazioni ) COMPETENZE DISCIPLINARI Numero Descrizione 1 Saper riconoscere gli aspetti formali dei testi poetici e narrativi. Saper individuare i loro significati. Saper esporre il contenuto e le caratteristiche formali dei testi letti. Saper collocare i testi in prospettiva storica. Elaborare una parafrasi del testo poetico. Riconoscere i diversi registri linguistici. Risalire dai testi alla poetica dell autore. Collocare il pensiero e la poetica dell autore Risultati ottenuti mediamente (acquisite, parzialmente acquisite, non acquisite) Parzialmente acquisiti

3 ) COMPETENZE DISCIPLINARI nel contesto storico e culturale del suo tempo. Parzialmente acquisiti Saper esporre sia in modo analitico che sintetico i testi. Saper rielaborare i loro contenuti sviluppando valutazioni critiche motivate. Saper comunicare le conoscenze acquisite in modo corretto, coerente ed efficace,attraverso l esposizione orale o la produzione scritta MODIFICHE ALLA PROGRAMMAZIONI INIZIALE 1) UNITÀ DI APPRENDIMENTO PROGRAMMATE A INIZIO ANNO MA NON AFFRONTATE, CON LE RELATIVE MOTIVAZIONI Le unità programmate sono state sostanzialmente svolte ALTRE INFORMAZIONI ) RAPPORTI CON LE FAMIGLIE L 80% circa dei genitori ha partecipato ai colloqui con l insegnante in occasione della consegna delle pagelle. 3

4 CONOSCENZE / CONTENUTI SVILUPPATI (indicare gli argomenti trattati, suddivisi per periodo. Questa parte del modulo verrà consegnato agli studenti con giudizio sospeso per effettuare i corsi di recupero e prepararsi alla prova di settembre) PRIMO PERIODO La trattatistica : Galileo Galilei : la vita, il contesto storico-culturale; Lettere copernicane : La scienza e le sacre scritture; Dialogo sopra i due massimi sistemi : Una nuova concezione della conoscenza ; Per il mondo sensibile, contro il mondo di carta. La letteratura barocca: caratteri generali. Analisi di alcuni sonetti di G.B. Marino, Shakespeare: la vita, le opere principali in sintesi. Lettura e analisi della tragedia Amleto ( brani antologici)e del Mercante di Venezia; Moliere : cenni SECONDO PERIODO La Commedia dell Arte; Goldoni: la vita, la riforma del teatro. Analisi e lettura della commedia La locandiera e Le smanie per la villeggiatura. Beccaria: il pensiero. Lettura e analisi : Dei delitti e delle pene cap. XVI ; Parini : la vita, il pensiero, il rapporto con l illuminismo lombardo. Il giorno : Il mattino vv. 1/ 143. Le odi : caratteri generali. L illuminismo in Italia ( i fratelli Verri; Il caffè ) e in Europa ( cenni al pensiero di Voltaire, Rousseau e Montesquieu). Caratteri generali del Neoclassicismo Foscolo ; vita e pensiero ; Le ultime lettere di Jacopo Ortis : lettere 11 ottobre 1797; 19 e 0 febbraio 1799; Sonetti : Alla sera; A Zacinto; In morte del fratello Giovanni; Dei sepolcri. Lettura e analisi di parti significative. Confronto tra Neoclassicismo e Romanticismo Manzoni ; vita e pensiero; le odi, ( Cinque maggio) le tragedie ( Adelchi) ( sintesi, temi). I Promessi Sposi ( ripasso di alcuni capitoli) 4

5 Svolgere i seguenti compiti scritti: 1) Fare una sintesi scritta e/o una mappa concettuale degli argomenti ripassati Castellanza,. Firma del docente