CLASSE PRIMA. Piano S&T Seminario di Restituzione Firenze 29 marzo 2019 Prof.ssa Sforzi Damiana

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1 CLASSE PRIMA Piano S&T Seminario di Restituzione Firenze 29 marzo 2019 Prof.ssa Sforzi Damiana I.C G. MARCONI SC. SEC. PRIMO GRADO G.CARDUCCI VENTURINA TERME LIVORNO

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3 FASE 2 1.osservazione diretta del cielo FASE 1 1. l innesco 2. osservazione diretta degli strumenti 2. individuare e rappresentare la posizione del sole guardando il cielo

4 FASE 1. L INNESCO Sarà rappresentato dalla OSSERVAZIONE di due GONIOMETRI: ORIZZONTALE (azimutale) ed uno VERTICALE (clinometro)

5 FASE 1. Osservazione-descrizione degli strumenti DOMANDE GUIDA : Cosa sono i due strumenti? A cosa possono servire? Possono avere una relazione i due strumenti? Si utilizzano tutti insieme? Si possono realizzare? Come si usano? Insieme separatamente? DOMANDE DEGLI STUDENTI DURANTE L ATTIVITA Perché due goniometri non ne basta uno solo? Cosa possono misurare i due goniometri? Perché i due goniometri hanno scale graduate diverse?

6 FASE 2: Osservazione diretta del cielo Portare gli alunni in uno spazio esterno alla scuola per consentire la visione più ampia della volta celeste. RICHIESTA argomentare, registrando sul quaderno ciò che vedono, e magari di fare un disegno utilizzando un foglio A3.

7 FASE 2. Fotografare con gli occhi DOMANDE GUIDA Osservando il cielo riconoscete una sistema dinamico o statico? Ci sono dei cambiamenti? Se si quali? Con quale frequenza avvengono tali cambiamenti? Riuscite a stabilire anche per mezzo di un disegno il confine tra cielo e Terra? DOMANDE DEGLI STUDENTI DURANTE L ATTIVITA Fin dove devo guardare? Cosa devo disegnare? Ma devo disegnare tutto o alcuni particolari?

8 FASE 2. Individuare e rappresentare la posizione del sole guardando il cielo PRIMA ATTIVITA Osservare il cielo tenendo presente: la relazione tra posizione del Sole e i punti cardinali la relazione tra la posizione del Sole e oggetti conosciuti intorno alla scuola (case, tetti ecc..) esprimere anche empiricamente l altezza del Sole nel cielo. argomentare sul quaderno

9 SECONDA ATTIVITA UTILIZZARE LE BRACCIA PER INDICARE LA POSIZIONE DEL SOLE Ore 13 circa marzo 2018 ATTIVITA RIPETUTA IN DUE MOMENTI DIVERSI DELLA GIORNATA, DI CUI UNO ALLE 12

10 Progettazione e costruzione di uno strumento di maggiore precisione Utilizzo dei goniometri solari Rappresentiamo il moto apparente del Sole sul piano cartesiano Interpretazione del grafico

11 FASE 3. Progettazione e costruzione di uno strumento di maggiore precisione PRIMA ATTIVITA REALIZZARE GLI STRUMENTI MATERIALI: 2 CD o DVD e relative custodie 2 tasselli da incastro per mobili o pezzetti di legno per modellismo Colla a caldo Schemi già graduati di goniometro orizzontale e verticale GONIOMETRO ORIZZONTALE GONIOMETRO VERTICALE

12 FASE 3. utilizzo dei GONIOMETRI SECONDA ATTIVITA USARE GLI STRUMENTI RICHIESTA: determinare la posizione del Sole in almeno tre momenti della giornata: la mattina verso 9-9,30; a mezzogiorno pomeriggio verso le 15-15,30 DALL USO DELLE BRACCIA ALL USO DEI GONIOMETRI POSIZIONARE I DUE GONIOMETRI GONIOMETRO ORIZZONTALE MISURERA LA POSIZIONE DEL SOLE RISPETTO A SUD (ANGOLO AZIMUTALE) GONIOMETRO VERTICALE SARA UTILIZZATO IN POSIZIONE VERTICALE E MISURERA L ALTEZZA DEL SOLE SULL ORIZZONTE.

13 Posizionare la bussola a Nord ed allineare il goniometro solare a Nord. Osservare l ombra del tassello GONIOMETRO ORIZZONTALE Ruotare il disco fino a quando l ombra del tassello si allinea con la parte grigia disegnata sul disco Durante la rotazione sarà possibile leggere sul disco i gradi Da 180 a EST Ore 8,50 23 marzo 2018

14 ORE 12,10 23 MARZO 2018 GONIOMETRO ORIZZONTALE 10 OVEST

15 GONIOMETRO VERTICALE 23 MARZO 2018 ORE 12,10 SOVRAPPONENDO QUELLO VERTICALE A QUELLO ORIZZONTALE OSSERVAREL OMBRA DEL TASSELLO DEL GONIOMETRO VERTICALE 50 ALLINEARE L OMBRA DEL TASSELLO SULLA FASCIA GRIGIA E LEGGERE I GRADI RIPORTATI SUL DISCO

16 FASE 3: rappresentiamo il moto apparente del Sole sul piano cartesiano ATTIVITA TABULARE i dati rilevati nelle diverse ore del giorno, che rappresentano la posizione del Sole, in diversi momenti della giornata, L altezza sull orizzonte e l azimut rappresenteranno una COPPIA DI COORDINATE che permetteranno di rilevare il punto. ORA ALTEZZA (Y) AZIMUT (X) 8: E E 12: W 14: W 15: W Sulle ascisse i DATI rilevati con il goniometro orizzontale Sulle ordinate i DATI rilevati con il goniometro verticale. 23 marzo 2018

17 FASE 3: interpretazione del grafico del piano cartesiano Nel grafico avremo: a sinistra i gradi registrati alla mattina (verso est) e a destra quelli del pomeriggio verso ovest. I dati rilevati con il goniometro verticale, le ordinate, saranno segnati i gradi fino a MARZO 2018

18 FASE 4: ARTE E TECNOLOGIA ARTE ricerca di raffigurazioni del cielo nell'antichità Disco di Nebra (Germania) 1600 A.C lastra di metallo con le prime raffigurazioni della storia del cielo e fenomeni astronomici, risalenti all'età del bronzo

19 FASE 4: ARTE E TECNOLOGIA STELLARIUM 26 MARZO 2019 Ore 21,30 TECNOLOGIA scaricare sofrtware come Stellarium.

20 28 marzo 2019 ore 17:55

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