PERCORSO DI PROPEDEUTICA MUSICALE PER ARCHI, FIATI E PERCUSSIONI. Dai 3 ai 5 anni I elementare II elementare III elementare IV elementare V elementare

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Alessia Mori
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1 PERCORSO DI PROPEDEUTICA MUSICALE PER ARCHI, FIATI E PERCUSSIONI Dai 3 ai 5 anni I elementare II elementare III elementare IV elementare V elementare facoltativo Gioco musica musica I musica II Propedeutica I + + II facoltativa + +

III elementare IV elementare V elementare facoltativo

2 PERCORSO DI PROPEDEUTICA MUSICALE PER ARPE, CHITARRE E PIANOFORTE Dai 3 ai 5 anni I elementare II elementare III elementare IV elementare V elementare Gioco musica musica I musica II Propedeutica I II Al termine del percorso, gli allievi di tutti gli strumenti sostengono l esame di ammissione ai Corsi di base. Coloro che non vengono ammessi per mancanza di posti possono frequentare un anno in più di Propedeutica + Orchestra propedeutica o : I media +

percorso, gli allievi di tutti gli strumenti sostengono l esame di ammissione ai Corsi di base.

3 PREMESSA L ISSM Luigi Boccherini riconosce l importanza della formazione musicale precoce e, in attesa della completa attuazione della legge 508 di riforma degli studi musicali, ritiene importante offrire ai bambini di fascia pre-scolare e della scuola elementare l opportunità di sviluppare le proprie potenzialità musicali concorrendo al pieno sviluppo della loro personalità. Il termine Propedeutica in campo musicale indica un percorso preparatorio, con cui incoraggiare la musicalità dei bambini. Tramite metodologie non convenzionali sono proposte attività in cui la musica è praticata a 360 attraverso il movimento, la voce, l ascolto, l utilizzo di strumenti Orff e degli strumenti tradizionali. Particolare attenzione viene riservata alla formazione dell orecchio e della vocalità attraverso il canto. Viene inoltre riconosciuta l importanza della pratica musicale d insieme e del precoce avviamento alla pratica orchestrale, quali fattori aggreganti sul piano relazionale e come momenti qualificanti dell apprendimento e musicale in genere. L impostazione metodologica di questo percorso parte prima dalla pratica per arrivare solo in un secondo momento alla grammatica. Essendo formazione di base, non mira necessariamente alla formazione del musicista professionista, bensì della persona nel suo complesso. I percorsi formativi che l ISSM Luigi Boccherini riserva ai bambini sono due: Percorso Propedeutica e Percorso Suzuki. Il presente regolamento norma il Percorso Propedeutica. REGOLAMENTO DEL CORSO DI PROPEDEUTICA Art. 1 - Durata e articolazione del percorso L ISSM Luigi Boccherini attua un percorso formativo di otto anni articolato in tre moduli. Al termine del percorso, gli allievi possono accedere, tramite esame di ammissione, ai corsi di base. In caso di non ammissione per mancanza di posti, gli allievi possono prolungare il percorso di un anno. PRIMO MODULO Il primo modulo, denominato Gioco musica, di durata triennale, è rivolto ai bambini in età pre-scolare, dai tre ai cinque anni di età. Esso attua un avvicinamento alla musica attraverso il gioco e l espressione corporea offrendo ai bambini nuove e adeguate stimolazioni creandogli occasioni di fare esperienze sonore.

Il termine Propedeutica in campo musicale indica un percorso preparatorio, con cui incoraggiare la musicalità dei bambini.

4 SECONDO MODULO Il secondo modulo, denominato musica, di durata biennale, è rivolto agli alunni di I e II elementare. Esso si propone di evidenziare e incoraggiare le loro potenzialità musicali stimolandone la creatività e sviluppandone le capacità espressive attraverso attività che inglobano l utilizzo di voce, corpo, strumentario didattico. All inizio del secondo anno del modulo gli alunni sceglieranno uno strumento di elezione e frequenteranno obbligatoriamente il corso di Orchestra propedeutica, suddiviso in due gruppi separati di archi e di fiati, integrati dalle percussioni, e in un gruppo misto di chitarre, arpe e pianoforte. TERZO MODULO Il terzo modulo è di durata triennale. I anno Il primo anno è rivolto agli alunni di III elementare e prevede la frequenza del corso di Propedeutica generale e del corso di Orchestra propedeutica. Obiettivi del corso di Propedeutica generale sono l educazione dell orecchio, della voce, del senso ritmico. In un clima di interazione, ascolto, esplorazione e ricerca, il percorso didattico proporrà situazioni di apprendimento con proposte modellate sulle tappe dello sviluppo musicale del bambino. Ad esso si affianca il secondo anno di Orchestra propedeutica, che prevede anche l integrazione fra i gruppi di archi, fiati e percussioni. II anno Il secondo anno è rivolto agli alunni di IV elementare. Il percorso di archi, fiati e percussioni si differenzia da quello di chitarra, arpa e pianoforte. Per i primi è prevista la prosecuzione del corso di Orchestra propedeutica e la frequenza del corso di Propedeutica ; per i secondi è prevista la prosecuzione del corso di Propedeutica generale o, in alternativa, la frequenza del corso di, e la frequenza del corso di Propedeutica. Agli allievi che hanno scelto archi, fiati o percussioni è comunque lasciata, in aggiunta all Orchestra propedeutica e alla Propedeutica, la possibilità proseguire il corso di Propedeutica generale o di frequentare il corso di. III anno Il terzo anno è rivolto agli alunni di V elementare. Per gli archi, i fiati e le percussioni esso prevede la prosecuzione del corso di Orchestra propedeutica e del corso di Propedeutica. Per chitarra, arpa e pianoforte prevede la prosecuzione del corso di Propedeutica e la frequenza del corso di. NB L intero percorso è concepito in maniera unitaria e tiene conto delle competenze via via acquisite dagli allievi. Ciò nonostante è possibile iscriversi in qualunque momento del percorso indipendentemente dalla frequenza dei corsi precedenti.

5 Anno supplementare Al termine del percorso di otto anni gli allievi sostengono l esame di ammissione ai Corsi di base dell ISSM. Qualora i posti disponibili non fossero sufficienti ad accogliere tutte le richieste di ammissione, il percorso può essere allungato di un anno. Questo anno supplementare è rivolto agli allievi di I media e prevede la prosecuzione per un anno dei corsi frequentati l anno precedente. Art. 2 - Formazione delle classi I bambini sono suddivisi in piccoli gruppi in base all età e all omogeneità di conoscenze. In caso di precedenti esperienze è valutato l inserimento nell anno di corso più idoneo. Art. 3 - Iscrizioni Le iscrizioni sono aperte dal 15 giugno al 30 settembre di ogni anno. Le modalità di iscrizione sono descritte sul sito dell Istituto. Art. 4 Calendario dei corsi Tutti i corsi di tutti i moduli, comprese le attività orchestrali, iniziano ai primi di novembre terminano entro la prima metà di giugno. Art. 5 - Durata delle lezioni Le lezioni di Gioco musica hanno la durata di un ora, per un totale di 10 lezioni l anno. Le lezioni di musica hanno la durata di un ora, con cadenza settimanale. Le lezioni di propedeutica generale hanno la durata di 1 ora e 20 minuti, a cadenza settimanale; quelle di propedeutica di 45 minuti per lezione singola (un ora nel caso di lezioni rivolte a gruppi di due/tre allievi), per un totale di 20 lezioni per anno. Le attività di orchestra hanno una durata di due ore per un totale di 20 lezioni. Art. 6 - Frequenza Il percorso è concepito in modo che gli allievi frequentino al massimo due corsi settimanali, fatta salva la possibilità prevista al II anno del III modulo per gli allievi di strumento ad arco, a fiato o a percussione. Art. 7 - Assenze In caso di assenza i genitori dovranno informare l Istituto specificando a quale tipo di corso l allievo risulterà assente.

Questo anno supplementare è rivolto agli allievi di I media e prevede la prosecuzione per un anno dei corsi frequentati l anno precedente. Art.

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