Sistema di Qualità liceo scientifico Galilei BILANCIO DI FINE a.s. 2012/13

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1 Sistema di Qualità liceo scientifico Galilei BILANCIO DI FINE a.s. 2012/13 La Mission La finalità del stro liceo è quella di proporsi come centro di promozione culturale, umana e di partecipazione democratica. Per questo abbiamo individuato due obiettivi, che traduco la mission in aree specifiche d azione: qualità della formazione e dell apprendimento, qualità delle relazioni, accoglienza e benessere. La priorità assegnata a questi due obiettivi è il stro modo di rispondere alle esigenze del territorio, come emerge dal monitoraggio dei bisogni e delle aspettative della stra utenza potenziale, effettuato con questionario cartaceo, somministrato a studenti della III media e ai loro genitori durante le giornate di Scuola aperta dell a.s. 2012/13. 1.Mission: area qualità delle relazioni, accoglienza e benessere 2.Mission: area qualità della formazione 100 Bisogni e aspettative utenza potenziale (genitori e alunni) spazi di ascolto per bisogni e difficoltà docente motivante e disponibile all'ascolto clima positivo e collaborativo percentuale di gradimento preparazione approfondita nel settore scientifico 99 valorizzazione interconnessioni tra sapere scientifico e umanistico Bisogni e aspettative dell'utenza potenziale (genitori e alunni) Perché studenti e famiglie scelgo la stra scuola? L alta qualità della formazione è il principale fattore di scelta per i stri iscritti, come emerge dal monitoraggio delle iniziative di orientamento in ingresso, effettuato sugli studenti iscritti al primo an all avvio dell a.s. 2012/13 con somministrazione di un questionario sulla piattaforma d Istituto (Campus virtuale).

2 3.Peso degli elementi che influenza la scelta alunni classi prime liceo consiglio insegnanti consiglio familiari presenza amici BUONA REPUTAZIONE ISTITUTO iniziative orientamento vicinanza abitazione QUALITA' OFFERTA DIDATTICA molto abbastanza elementi che influenza la scelta 4.Buona reputazione Istituto fattore fondamentale di scelta 5.Qualità offerta didattica fattore fondamentale di scelta 8% 9% 92% 91% Il buon servizio offerto al territorio è confermato dai dati sulla scelta degli studenti che concludo la III media: per il prossimo an scolastico il numero di iscritti alle classi prime (già positivo nei precedenti aa.ss.) è sensibilmente in crescita.

3 6. Iscritti classi prime per a.s / / / /14 anni scolastici Le aspettative dell utenza so state soddisfatte? La valutazione può essere effettuata attraverso i dati del monitoraggio di fine a.s., realizzato con la somministrazione agli studenti di tutte le classi di un questionario sulla piattaforma d Istituto (Campus virtuale). Per quanto riguarda il primo obiettivo qualità della formazione e dell apprendimento gli allievi valuta molto positivamente la preparazione ricevuta e ritengo soddisfacenti le iniziative di sosteg e recupero. 7. Valutazione studenti Preparazione buona e corrispondente alle aspettative 8.Valutazione studenti Le attività di sosteg e recupero so 8% 24% 92% 76%

4 In effetti i risultati dei stri studenti so molto positivi: su un totale di 865 studenti, 728 so stati promossi senza debiti. Risultati scrutini finali a.s. 2012/13 14% 2% promossi sospensione giudizio n ammessi 84% Una autentica Scuol@ 2.0 L alta qualità delle stre attività ed esperienze ha contribuito iltre al successo della rete creata con l Itis Marconi e l Iis Pieralisi di Jesi. La rete ha vinto il bando Scuol@ 2.0 per le Marche, classificandosi prima di tutto il territorio regionale, ed accedendo ad un consistente finanziamento ( euro) per la completa digitalizzazione degli Istituti. si veda la graduatoria pubblicata su del%207%20maggio% pdf

5 Anche le valutazioni relative al secondo obiettivo qualità delle relazioni, accoglienza e benessere so soddisfacenti: i stri studenti ritengo che gli insegnanti sia disponibili all ascolto e molto positive risulta le osservazioni sul clima inter. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 75% docenti disponibili all'ascolto 9.Valutazione studenti Benessere e accoglienza 91% clima in classe buo 95% clima della scuola buo Una positiva valutazione del clima inter è confermata anche dai dati del monitoraggio di fine a.s., effettuato con la somministrazione ai docenti di un questionario sulla piattaforma d Istituto (Campus virtuale). STUDENTI COLLABORATIVI 10.Valutazione docenti Clima inter e benessere 97% STUDENTI MOTIVATI ALL'APPRENDIMENTO 97% coinvolgimento attività d'istituto 80% collaborazione CdC 92% collaborazione con famiglie 85% disponibilità dirigente 93% collaboratori scolastici efficienti 87% personale segreteria disponibile 100%

6 I stri diplomati Per concludere, la qualità della formazione consente ai stri diplomati di affrontare con successo i percorsi universitari (monitoraggio effettuato sui diplomati dell a.s. 2011/12): Tasso di prosecuzione negli studi diplomati a.s. 2011/12 Successo diplomati 2011/12 nella scelta di sede e facoltà 1% 99% prosegue gli studi n prosegue gli studi 20% 80% immatricolati facoltà e sede di prima scelta immatricolati facoltà e sede di seconda scelta È importante indicare anche le facoltà che han accolto i stri diplomati: tra gli indirizzi scelti ai primi posti figura percorsi a numero chiuso o programmato. Immatricolazioni diplomati 2011/12: le facoltà più gettonate 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% ingegneria 17% 12,60% 7,70% 6% 5% 5% 5% ecomia lingue medicina corsi di laurea farmacia architettura giurisprudenza

7 Impiego delle risorse interne I buoni risultati conseguiti so anche da mettere in relazione con il coerente investimento delle risorse interne, co ripartite: INVESTIMENTO RISORSE INTERNE a.s. 2012/13 materiale didattico: acquisto e manutenzione fotocopie 3% 6% 7% 1% 16% 26% 3% 4% 34% materiale di consumo CABLAGGIO ISTITUTO gare e concorsi alunni assicurazione certificazioni lingue straniere rimborsi per trasferimenti progetti extracurriculari