PROGETTO META-CODE codice A-FdRPOC-PI CUP: I17I IL DIRIGENTE SCOLASTICO

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1 Albo Istituto Sito Web Istituto Oggetto: Avviso pubblico individuazione Figure di Progetto PON Pensiero logico e computazionale - REFERENTE VALUTAZIONE e FIGURA DI SUPPORTO ALLA DIRIGENZA Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Programma Operativo Complementare Per la Scuola. Competenze e ambienti per l apprendimento» Asse I Istruzione Fondo di Rotazione. In coerenza con Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 Azione sottoazione A Competenze di base. Avviso pubblico per lo sviluppo del pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, Prot del 03/03/2017. PROGETTO META-CODE codice A-FdRPOC-PI CUP: I17I IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il R.D 18 novembre 1923, n. 2440, concernente l amministrazione del Patrimonio e la Contabilità Generale dello Stato ed il relativo regolamento approvato con R.D. 23 maggio 1924, n. 827 e ss.mm. ii. VISTA la legge 7 agosto 1990, n. 241 Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi e ss.mm.ii. VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo 1997, n. 59 VISTA la legge 15 marzo 1997 n. 59, concernente Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa" VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii. VISTA la legge 13 luglio 2015 n. 107, concernente Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti

2 VISTO il Decreto 28 agosto 2018, n. 129 Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 2015, n (18G00155) VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi VISTO l Avviso Pubblico per lo sviluppo del pensiero computazionale, della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, a supporto dell offerta formativa Fondi Strutturali Europei - Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento Asse I- Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo Specifico Azione Prot.n. AOODGEFID/2669 del 03/03/2017 VISTO l inoltro della Candidatura n da parte di questo Istituto avvenuto in data 19/05/2017 assunto al protocollo n da parte dell Autorità di Gestione in data 27/05/2017 VISTA la lettera di AUTORIZZAZIONE prot. n. AOODGEFID/28238 del 30/10/2018 con la quale è stato autorizzato il progetto presentato da questo Istituto VISTA la rinuncia delle figure aggiuntive Prot. n. 1721/A22 del 14/02/2019 VISTA la delibera del Consiglio d Istituto n 4 del 28/02/2019 che approva il programma annuale per l E.F VISTO il decreto del Dirigente Scolastico protocollo n 2302/A22 del 01/03/2019, inerente l assunzione nel programma annuale 2019 del finanziamento pari a ,00 finalizzato alla realizzazione di progetti relativi a pensiero computazionale e cittadinanza digitale VISTA l assunzione Prot. n 2589/A22 del 12/03/2019 da parte del Dirigente Scolastico dell incarico di Responsabile Unico del Procedimento (RUP) per il progetto META-CODE codice A-FdRPOC-PI VISTA la delibera del Consiglio di Istituto n.13 dell' con la quale è stato deliberato il regolamento per l attività negoziale per la fornitura di beni e servizi

3 CONSIDERATO che il percorso formativo di cui al progetto PROGETTO META-CODE codice A-FdRPOC-PI CUP I17I prevede nr. 1 Referente per la valutazione e nr. 1 figura di supporto alla dirigenza per la realizzazione della progettualità TITOLO TESTO, CONTESTO, IPERTESTO Ore complessive A-FdRPOC-PI N Esperti/ore singolo esperto Allievi Scuola Primaria DIGITO... ERGO SUM Allievi Scuola Sec. 1 grado TESTO, CONTESTO, IPERTESTO (PANCALIERI) DIGITO... ERGO SUM (PANCALIERI) Allievi Scuola Primaria Allievi Scuola Sec. 1 grado Tutor Utenza TIPOLOGIA DI MODULO Sviluppo del pensiero computazionale e della creatività digitale Competenze di cittadinanza digitale Sviluppo del pensiero computazionale e della creatività digitale Competenze di cittadinanza digitale VISTA la determina avvio procedura finalizzata all acquisizione disponibilità personale docente attività PON Pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale - Individuazione Figure di Progetto Prot. N. 2874/A22 del 19/03/2019 EMANA IL SEGUENTE AVVISO INTERNO PER LA SELEZIONE, PER TITOLI COMPARATIVI, DI UN REFERENTE VALUTAZIONE e DI UNA FIGURA DI SUPPORTO ALLA DIRIGENZA DA IMPIEGARE NEL PROGETTO META-CODE codice A-FdRPOC-PI

4 OBIETTIVI GENERALI Il PROGETTO META-CODE codice A-FdRPOC-PI autorizzato e finanziato comprende 4 moduli da 30 ore ciascuno. Art. 1: Figure richieste e compiti delle varie figure N 1 REFERENTE DELLA VALUTAZIONE N 1 FIGURA DI SUPPORTO ALLA DIRIGENZA PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO COMPITI: REFERENTE PER LA VALUTAZIONE Il referente per la valutazione assume una funzione specifica prevista nel progetto. Coordina e sostiene le azioni di valutazione interna a ciascun modulo proposto dagli esperti e dai tutor e garantisce l interfaccia con le azioni esterne, nazionali e internazionali, di valutazione. Il citato referente per la valutazione avrà la funzione di coordinare le attività valutative riguardanti l intero progetto (nr. 4 moduli) della scuola, con il compito di verificare, sia in itinere che ex-post, l andamento e gli esiti degli interventi, interfacciandosi costantemente con l Autorità di gestione e gli altri soggetti coinvolti nella valutazione del Programma. Tutti i moduli formativi devono sempre prevedere momenti di valutazione formativa e sommativa, finalizzati a verificare le competenze in ingresso dei discenti, ad accompagnare e sostenere i processi di apprendimento, a promuovere la consapevolezza dell acquisizione di quanto trattato nel modulo, a riconoscere, in modo obiettivo, i progressi compiuti e a restituire ai corsisti un giudizio complessivo sulla loro partecipazione e i livelli raggiunti. In definitiva, il Referente per la valutazione: - verifica le competenze in ingresso dei discenti; - accompagna e sostiene i processi di apprendimento; - promuove la consapevolezza dell acquisizione di quanto trattato nel corso; - riconosce in modo obiettivo i progressi compiuti; - restituisce ai corsisti un giudizio complessivo sulla loro partecipazione e sui livelli raggiunti. Compiti assegnati: - Coordinamento delle azioni di valutazione del Piano, fra interventi di una stessa azione, fra le diverse azioni di uno stesso obiettivo e fra i diversi obiettivi - Supervisione della raccolta dei dati nell Istituto - Coordinamento dei momenti di informazione e di formazione - Cura dei rapporti fra i diversi soggetti interni ed esterni, coinvolti nelle attività di valutazione

5 FIGURA DI SUPPORTO ALLA DIRIGENZA PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO Funzioni specifiche di supporto alla Dirigenza nel raccordo, integrazione, facilitazione nell attuazione dei vari tasselli della progettualità. Art. 2: Requisiti per la partecipazione e criteri per la selezione Possono partecipare alla selezione i docenti di ruolo in possesso dei seguenti titoli culturali e hanno ricoperto all interno dell istituto almeno la seguente posizione per almeno 2 anni: INCARICO REFERENTE PER LA VALUTAZIONE FIGURA DI SUPPORTO ALLA DIRIGENZA PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO REQUISITI Titoli culturali: Laurea Cariche ricoperte per almeno due anni all interno dell Istituto: Collaboratore del Dirigente Scolastico Funzione Strumentale Referente di progetto Comprovata conoscenza di applicativi gestionali Titoli culturali: Laurea Cariche ricoperte per almeno due anni all interno dell Istituto: Collaboratore del Dirigente Scolastico Funzione Strumentale Referente di progetto Comprovata conoscenza di applicativi gestionali Per la selezione degli aspiranti si procederà alla valutazione del Curriculum Vitae e all attribuzione di punteggi relativi agli elementi di valutazione posseduti dagli aspiranti. I curricula, obbligatoriamente in formato europeo pena l esclusione, dovranno contenere indicazioni sufficienti sulle competenze culturali e professionali possedute ed essere coerenti con le azioni previste nel bando conformemente agli standard prescritti per i contenuti. In coerenza con tali principi generali relativi all imprescindibile possesso di competenze tecnico-disciplinari conformi ai contenuti del Progetto ai fini della valutazione dei curricula si terrà conto del possesso dei seguenti criteri: TITOLI ED ESPERIENZE LAVORATIVE PUNTEGGIO VALUTAZIONE Laurea vecchio ordinamento o laurea specialistica Punti 10 Punti 10/100 nuovo ordinamento Oppure Laurea triennale nuovo ordinamento Punti 8 Punti 8/100 Oppure Diploma di istruzione secondaria superiore Punti 5 Punti 5/100 Master, corsi di perfezionamento o Punti 2 per Punti 6/100

6 specializzazione post laurea ogni corso (Max punti 6) Competenze certificate inerenti l area Punti 2 per progettuale ogni certificazione( Partecipazione a corsi di aggiornamento o formazione attinenti alla professionalità richiesta Pregresse esperienze lavorative della stessa tipologia E/O Attinenti al settore richiesto Responsabile laboratorio/aula speciale attinenti l area progettuale presso istituti scolastici Funzione strumentale attinente all area progettuale Referente/Coordinatore di progetti in ambito scolastico Note: In caso di parità di punteggio si terrà conto dell anzianità di servizio (per il personale interno) del più giovane (per il personale esterno) Max punti 8) Punti 1 Per ogni corso (Max punti 10) Punti 4 per ogni incarico della stessa tipologia (Max punti 20) Punti 2 per ogni incarico attinente al settore richiesto(max punti 10) Punti 2 per anno (Max punti 16) Punti 2 per ogni anno (Max punti 10) Punti 2 per ogni anno (Max punti 10) Punti 8/100 Punti 10/100 Punti 20/100 Punti 10/100 Punti 16/100 Punti 10/100 Punti 10/100 Art.3: Domanda di partecipazione e criteri di selezione Gli aspiranti dovranno far pervenire, agli uffici di segreteria della Scuola, le istanze con griglia di valutazione debitamente compilata e i relativi curriculum vitae et studiorum, obbligatoriamente in formato Europeo, indirizzati al Dirigente Scolastico della Scuola entro e non oltre le ore 14,00 del giorno 26/03/2019 in busta chiusa, sigillata e controfirmata su entrambi i lembi, o in alternativa inviata all indirizzo pec: TOIC8AP00R@pec.istruzione.it ed avente come oggetto: Contiene candidatura REFERENTE VALUTAZIONE/FIGURA DI SUPPORTO ALLA DIRIGENZA. Non farà fede il timbro postale, ma il protocollo con ora di ricezione. Nelle istanze dovranno essere indicate pena l esclusione:

7 le proprie generalità; l indirizzo e il luogo di residenza; il recapito telefonico e l eventuale indirizzo di posta elettronica; copia fotostatica non autenticata del Documento di Identità. Nella domanda allegata al presente avviso pubblico con griglia di valutazione da compilare a cura dell interessato andrà indicato il modulo a cui la domanda si riferisce. Non saranno prese in considerazione le candidature incomplete o non debitamente sottoscritte Art.4: Valutazione, formulazione graduatoria, individuazione figura da nominare Gli aspiranti in possesso dei titoli di accesso saranno selezionati attraverso la comparazione dei curricula sulla base della valutazione dei titoli. I risultati della selezione saranno resi pubblici mediante pubblicazione all albo della scuola. Qualora tra le istanze presentate non ci fossero dei profili adeguati a ricoprire gli incarichi in oggetto, il Dirigente Scolastico procederà alla selezione di personale esterno all Istituzione scolastica. Art. 5: Esclusioni Saranno escluse dalla valutazione le domande: A. pervenute oltre i termini previsti; B. pervenute con modalità diverse da quelle previste dal presente avviso; C. sprovviste del curriculum vitae in formato europeo; D. sprovviste della scheda di autovalutazione. Art. 6: Compensi e Periodo di svolgimento delle attività: Il compenso orario massimo per le attività del Referente per la Valutazione è stabilito in 17,50 (diciassettecinquanta/00) per ogni ora. Il suddetto importo (17,50 x 40 = 700,00) è lordo dipendente. Il compenso orario massimo per le attività della Figura di Supporto alla realizzazione del progetto è stabilito in 17,50 (diciassettecinquanta/00) per ogni ora. Il suddetto importo (17,50 x 72 = ) è lordo dipendente. Sarà versata l IRAP (8,50%) nonché la quota previdenziale INPS ex INPDAP (24,20%) a carico dell Istituto. Il compenso sarà erogato, per le ore effettivamente svolte, dopo la chiusura del progetto sulla piattaforma GPU e l'accreditamento dei fondi all'istituto. Art. 7: Incarichi e compensi L esito della selezione sarà comunicato direttamente al candidato individuato. L incarico sarà attribuito anche in presenza di un solo curriculum vitae pienamente rispondente alle esigenze progettuali. Le graduatorie relative agli esiti della valutazione comparativa dei curricula saranno rese note attraverso pubblicazione sul sito web della scuola, ove saranno visionabili per gg. 5, termine entro il quale sarà ammissibile la presentazione di eventuali ricorsi avversi l esito della selezione.

8 Art. 8: Rinuncia e surroga In caso di rinuncia alla nomina, si procederà alla surroga utilizzando la graduatoria di merito di cui all art. 4. Art. 9: Modalità di pubblicizzazione, diffusione e impugnativa L Istituto Comprensivo Carmagnola 2 provvederà a pubblicare il presente avviso e, al termine della valutazione delle candidature, la graduatoria provvisoria sul proprio sito, sezione Albo On Line e su Amministrazione Trasparente. Avverso la graduatoria di cui al precedente capoverso sarà possibile esperire reclamo, entro cinque giorni dalla sua pubblicazione. Trascorso tale termine ed esaminati eventuali reclami, sarà pubblicata la graduatoria definitiva, avverso la quale sarà possibile il ricorso al TAR o ricorso straordinario al Capo dello Stato, rispettivamente entro 60 o 120 giorni dalla pubblicazione stessa. Art. 10: Modalità di accesso agli atti L accesso agli atti, secondo quanto previsto dalla legge 7 agosto 1990, n. 241 e dell art. 3 differimento comma 3 del decreto ministeriale 10 gennaio 1996, n. 60, sarà solo dopo la conclusione del procedimento. Art. 11: Responsabile del procedimento Il Responsabile del Procedimento è il Dirigente Scolastico Dott.ssa Rosalinda Rambaldi. Art. 12: Informativa ai sensi del d.lgs 196/03 e Regolamento UE 2016/679 Si informa che i dati personali dei soggetti partecipanti all Avviso pubblico saranno trattati nel rispetto della legislazione vigente in materia di tutela della Privacy ex art.13 D. Lgs 196/2003 e del nuovo Regolamento Generale sulla protezione dei dati (Regolamento UE/2016/679). La partecipazione alla procedura di selezione costituisce automatico consenso del candidato al suddetto trattamento dei dati personali. Si informa altresì che sul sito Web d Istituto al seguente link: è reperibile l informativa Privacy, nonché i dati di contatto del Responsabile della Protezione dei Dati, ing. MARINO ANGELO. Art. 13: Norme Finali e Salvaguardia Per quanto non espressamente indicato nel presente bando valgono le disposizioni Ministeriali indicate nelle Linee Guida PON-FSE Il Dirigente Scolastico Rosalinda Rambaldi Documento informatico firmato digitalmente ai sensi del D.Lgs 179/2016 s.m.i. e norme collegate, il quale sostituisce il documento cartaceo e la firma autografa