PROGETTO ACCOGLIENZA A.S.2009/ SETTEMBRE 2009

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1 Via S. Pertini 8, Casalecchio di Reno (BO) - Dist.29 Tel: Fax: C.F segreteria@salvemini.bo.it - PROGETTO ACCOGLIENZA A.S.2009/2010 CLASSI PRIME SETTEMBRE 2009 MARTEDÌ 15 SETTEMBRE ORE ,00 Ore : Ricevimento degli/delle alunni/e e dei genitori da parte del Preside e dei suoi Collaboratori; presentazione delle attività integrative e dei progetti d Istituto. Al termine della presentazione, gli/le alunni/e si recano nelle rispettive aule con i docenti loro assegnati (v. elenco all.), che rimarranno con la classe fino alle ore e cureranno le attività di accoglienza previste come sotto indicato. L intervallo avrà luogo dalle ore 9,50 alle ore 10,00. N.B. Per le classi 1 e ERICA, essendosi effettuato il corso di allineamento di lingua inglese, visto che la parte conoscitiva è già stata svolta, verranno anticipate eventualmente le attività previste per il secondo giorno; due classi effettueranno la lezione di sicurezza (v. calendario all.). È opportuno prevedere comunque per queste classi la compilazione del tesserino con il proprio nome da porre sul banco (se non già disponibile), come sotto indicato in attività 1, nonché l acrostico come indicato in attività 3. La classe articolata 1^EE/1^BI svolgerà invece tutte le attività previste rimanendo unita nelle stessa aula, anche se l orario non dovesse prevederlo (in tutte le ore dedicate all accoglienza nei gg. 15, 16 e 19 settembre 09). Verranno svolte le seguenti attività: Attività 1: Conoscenza Attività sul nome: disporre (sin dal giorno prima) le sedie in cerchio; ognuno dice il proprio nome a rotazione. Ripetere l'attività per due/tre volte. L insegnante presente osserva il comportamento del gruppo e, se possibile, ne annota i fatti salienti. Ogni alunno/a compila un tesserino con il proprio nome su post-it, segno permanente di presenza, in modo chiaro, leggibile anche a distanza (si potrebbero procurare post-it in diversi colori facendo scegliere ad ognuno quello preferito, con cui si identificherà dandone ev. una breve motivazione). Cercare di motivare le attività: es. Non mi fa piacere se qualcuno non ricorda il mio nome. Attività 2: Conoscenza: Invitati dall insegnante, gli/le alunni/e si presentano verbalmente, dicendo da dove vengono, con quali mezzi si recano a scuola e con chi, raccontando i propri hobby e interessi ed eventualmente comunicando il proprio numero di telefono ed ogni altra informazione che desiderino condividere con la classe. L insegnante presente osserva il comportamento del gruppo e, se possibile, ne annota i fatti salienti. 1

2 Attività 3: Acrostico Dopo una breve spiegazione da parte dell insegnante, gli/le alunni/e compilano l acrostico del proprio nome, ed eventualmente cognome, che trascrivono su un foglio da appendere in aula. N.B. A tal fine sarebbe utile disporre di matite colorate e/o pennarelli per evidenziare le iniziali dei nomi dei/delle ragazzi/e nell acrostico; si potrebbero stimolare fantasia e creatività suggerendo di inserire forme di scrittura e disegni (es. animali, oggetti sportivi) come segni identificativi della propria personalità. Attività 4: Questionario Gli insegnanti somministrano il questionario di indagine conoscitiva sugli alunni dopo aver provveduto a ritirare le copie dalla sala-stampa. Sarà compito del coordinatore riferire ai colleghi, in occasione del primo Consiglio di Classe, gli elementi significativi emersi dall analisi dello stesso. MERCOLEDÌ 16 SETTEMBRE 2009 ORE ,35 Proseguono per l intera mattina le attività di accoglienza come sotto indicato con i docenti assegnati alle singole classi (v. elenco allegato). L intervallo avrà luogo dalle ore 10,40 alle ore 10,50. Attività 1: Presentazione del Regolamento di Istituto Illustrazione delle norme a cura dell insegnante presente in aula, con particolare riferimento a quanto concerne assenze, ritardi, giustificazioni, firme dei tagliandini,ecc. Ev. trascrizione sul proprio quaderno, da parte degli/delle alunni/e, di quelle più importanti. Attività 2: Contratto formativo A turno i/le ragazzi/e, guidati dall insegnante, avanzano le loro proposte riguardo a regole di comportamento di studenti e docenti, che vengono annotate da un segretario alla lavagna. Approvata la stesura definitiva, il contratto verrà ricopiato su un cartellone da appendere in aula e sottoscritto dagli/dalle studenti/studentesse e dai docenti del Consiglio di Classe nelle giornate successive. Attività 3: Preparazione dell intervista agli/alle studenti/studentesse delle ultime classi Gli/Le alunni/e formulano domande da porre ai compagni più grandi il giorno successivo rispetto a ciò che li incuriosisce della nuova scuola. I gruppi confrontano le domande integrandole o modificandole con la guida dell insegnante. Attività 4: Lezione di sicurezza con visita dell Istituto Accompagnate dal docente Referente per la Sicurezza, prof.ssa Salomoni, tre classi visitano l Istituto e ricevono le informazioni necessarie, a turno, secondo il calendario predisposto in allegato. GIOVEDÌ 17 E VENERDÌ 18 SETTEMBRE 2009 ORE ,35 Lezione regolare (v. orario delle singole classi). L intervallo avrà luogo dalle ore 10,40 alle ore 10,50. 2

3 SABATO 19 SETTEMBRE 2009 ORE ,35 Prima ora di lezione regolare per tutte le classi. Dalle ore sono previste due ore di accoglienza e due ore di lezione regolare: le attività si differenziano secondo le modalità sotto indicate, ma con i docenti presenti nell orario curricolare delle singole classi: Classi: 1^AP, 1^DE, 1^CI, 1^DI, 1^EI orario attività Lezione regolare Accoglienza: Interviste (in classe) Accoglienza: Presentazione attività integrative (in aula magna) Lezione regolare Lezione regolare Classi: 1^FP, 1^EE/BI, 1^BE, 1^CE, 1^AI orario attività Lezione regolare Lezione regolare Lezione regolare Accoglienza: Presentazione attività integrative (in aula magna) Accoglienza: Interviste (in classe) Attività 1: Interviste/Incontro con i/le ragazzi/e delle ultime classi I/Le ragazzi/e scelti dal referente dell accoglienza si recano nelle classi loro indicate, due alunni/e in ciascuna prima, per confrontarsi con i nuovi iscritti. Alla fine dell incontro, l insegnante presente in aula invita gli/le alunni/e a condividere le impressioni o le sensazioni derivate dall incontro. Attività 2: Presentazione delle attività integrative d Istituto Le cinque classi di turno (v. sopra) si recheranno in aula magna con il rispettivo docente in orario; qui verranno loro illustrate le diverse tipologie e modalità delle attività integrative con particolare riferimento al Laboratorio Teatrale (prof.ssa Fioni), al Gruppo Musicale (prof. Giacomoni) ed alle iniziative in ambito sportivo. Attività 3: Feedback (a discrezione degli insegnanti) Gli insegnanti guidano gli/le alunni/e ad esprimere e a condividere il proprio parere ed il proprio sentire rispetto alle giornate di accoglienza ( per te che cosa ha voluto dire accoglienza? ), esprimendo anche le proprie impressioni relative al periodo e alla classe. Attività 4: Lezione di sicurezza con visita dell Istituto Accompagnate dal docente Referente per la Sicurezza, prof.ssa Salomoni, altre tre classi a turno (v. il calendario allegato) visitano l Istituto e ricevono le nozioni necessarie. Si precisa che le classi 1^CI e 1^EI effettueranno tale attività nell ambito dell orario curricolare di Scienze della Natura secondo l organizzazione della prof.ssa Salomoni, insegnante titolare in entrambe le classi. 3

4 DOCENTI IMPEGNATI NELL ATTIVITÁ DI ACCOGLIENZA ma. 15/09/09 dalle ore 8.30 alle ore classe docente materia 1^AP Prof.ssa Vivi Tiziana 1^FP Prof.ssa Leotta Gabriella storia 1^BE Prof.b La Ferla Giovanni sc. natura 1^CE Prof.ssa Bergamaschi Monica 1^DE Prof.ssa Grosso Jacqueline francese 1^EE/1^BI Prof.ssa Stanghellini Cristina italiano 1^AI Prof.ssa Fioni Alessandra 1^CI Prof.ssa Demaria Miriam italiano 1^DI Prof.ssa Rossetti Laura spagnolo 1^EI Prof. Giacomoni Paolo me. 16/09/09 dalle ore 8.00 alle ore classe orario docente materia 1^AP Prof.ssa Vivi Tiziana Bargellini Silvia educazione fisica 1^FP Prof.ssa Leotta Gabriella Prof.ssa Fava Barbara storia educazione fisica 1^BE Prof. La Ferla Giovanni Prof.ssa Boussand Chantal sc. natura francese 1^CE Prof.ssa Bergamaschi Monica Prof.ssa Orlando Gabriella sc. materia 1^DE Prof.ssa Grosso Jacqueline Prof.ssa Trombino Livia francese 1^EE/1^BI Prof.ssa Stanghellini Cristina Prof.ssa Farini Valda Italiano sc. natura 1^AI Prof.ssa Fioni Alessandra Prof.ssa Silla Cristina matematica 1^CI Prof.ssa Demaria Miriam Prof.ssa Frasca Erminia Italiano inglese 1^DI Prof.ssa Rossetti Laura Prof.ssa Castriota Stefania Spagnolo ec. aziendale 1^EI Prof. Giacomoni Paolo Prof.ssa Cuccheddu Laura inglese 4

5 CALENDARIO DELLE LEZIONI DI SICUREZZA CON VISITA DELL ISTITUTO (prof.ssa Salomoni Giuseppina) data ora classe ma. 15 settembre ore ^BE (prof. La Ferla) ore ^CE (prof.ssa Bergamaschi) me. 16 settembre ore ^FP (prof.ssa Leotta) ore ^DE (prof.ssa Trombino) ore ^EE/1^BI (prof.ssa Farini) sa. 19 settembre ore ^AI ore ^AP ore ^DI N.B.: Si precisa che le classi 1^CI e 1^EI effettueranno tale attività nell ambito dell orario curricolare di Scienze della Natura secondo l organizzazione della prof.ssa Salomoni, insegnante titolare in entrambe le classi. Il Dirigente Scolastico ( Prof. Carlo BRAGA) progetto accoglienza PAG /ma 5

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