PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale Sito web: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X liceo@severi.org Milano, 15 ottobre 2018 Prot. n. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE Art. 4 e 6 D.P.R. 416/74 Art. 3 D.P.R. 417/74 Programmazione disciplinare della prof.ssa Rita Milanesi Disciplina ITALIANO Classe 5 C odontotecnici a.s 2018/ Finalità 2. Obiettivi disciplinari 3. Obiettivi minimi 4. Contenuti 5. Metodi e strumenti 6. Verifiche 7. Valutazione: criteri

2 FINALITA - consolidare la capacità di un approccio autonomo ai diversi testi letterari - favorire l interesse personale alla lettura - acquisire consapevolezza della molteplicità delle diverse esperienze letterarie - consolidare gli usi tecnici della lingua OBIETTIVI DISCIPLINARI - riconoscere i caratteri specifici del - contestualizzare i testi - analizzare testi ed opere letterarie - esprimersi oralmente in modo chiaro, corretto e con discreta proprietà lessicale - produrre testi diversificati, funzionali agli scopi e alle situazioni - esprimere e motivare giudizi personali OBIETTIVI MINIMI Conoscenza del 75% dei contenuti oggetto di studio Produrre testi diversificati Sapersi esprimere in modo chiaro Produrre relazioni su contenuti disciplinari Contestualizzare autori opere CONTENUTI Modulo 1 Naturalismo e Verismo Il romanzo verista Giovanni Verga Modulo 2 L età del decadentismo La lirica simbolista Il romanzo decadente Letture di testi tratti dalle opere di Baudelaire, Wilde Modulo 3 Figure emblematiche del decadentismo italiano Giovanni Pascoli: vita, opere, poetica. Lettura di brani tratti dalle raccolte poetiche e da testi in prosa Gabriele D Annunzio: vita, opere, poetica. Lettura di brani tratti dalle opere poetiche e Contesto storico culturale all indomani dell unificazione Caratteri essenziali delle poetiche legate alla rappresentazione del vero nella letteratura Orientarsi nel processo di sviluppo della cultura letteraria e artistica Elementi di identità e diversità tra cultura e culture straniere Caratteri essenziali delle poetiche legate al clima culturale del Decadentismo nella letteratura europea Significative produzioni letterarie di autori internazionali Rapporto tra letteratura e altre espressioni artistiche Linee di evoluzione della cultura

3 narrative. letteraria Modulo 4 L età delle avanguardie Espressionismo, futurismo, surrealismo F.T.Marinetti, A. Palazzeschi Contesto storico culturale ideologico del primo ventennio del Novecento autori italiani e internazionali Elementi di identità e diversità tra cultura e culture di altri paesi Individuare rapporti tra la letteratura e quella di altri paesi Modulo 5 Luigi Pirandello Biografia dell autore, opere e poetica La poetica dell umorismo Da Novelle per un anno, lettura di alcune novelle Lettura antologica di brani da Il fu Mattia Pascal Visione a teatro di un opera teatrale dell autore Grazia Deledda Biografia dell autrice. Letture scelte dalle novelle e dai romanzi. Modulo 6 Italo Svevo Biografia dell autore, poetica Lettura antologica di brani da La coscienza di Zeno Modulo 7 Il romanzo della crisi : nuovi temi e nuove forme della narrativa novecentesca Lettura di brani tratti da opere di Joyce, Proust, Woolf, Kafka Linee di evoluzione della cultura letteraria Linee di evoluzione della cultura ( vedi precedente ) autori internazionali Individuare rapporti tra la letteratura e quella di altri paesi Modulo 8 La lirica del Novecento

4 Ungaretti, Montale: biografie e poetica Scelta di testi poetici Modulo 10 Narrativa tra impegno civile e testimonianza Letture di brani tratti da opere di Levi, Morante, Calvino, Pavese, Fenoglio Il neorealismo a cinema. Testi e autori fondamentali Linee di evoluzione della lirica letteraria Contesto storico culturale ideologico della seconda metà del Novecento autori italiani Rapporto letteratura e cinema Individuare caratteri stilistici di un opera cinematografica Operare confronti tra opere letterarie e altre Metodi e strumenti Lezione frontale, lezione multimediale, discussione guidata, lavori di gruppo e approfondimenti individuali. Strumenti: libri di testo, quotidiani, riviste specializzate, film, mostre, spettacoli teatrali. Lezioni interdisciplinari con docente di storia dell arte. Verifiche e Valutazione Le verifiche consisteranno in: - Interrogazioni brevi e lunghe - Prove strutturate e semistrutturate - Analisi e commenti scritti - Testi argomentativi ed espositivi I criteri di valutazione si baseranno su: - conseguimento degli obiettivi prefissati - partecipazione ed interesse per le attività proposte - continuità e sistematicità dell impegno - conoscenza degli argomenti svolti Nella valutazione dei testi scritti saranno considerati: - conoscenza degli argomenti - correttezza formale - chiarezza espositiva - rispondenza ai caratteri delle diverse tipologie testuali - aderenza allo scopo preposto - organicità e completezza delle argomentazioni Nella valutazione dell esposizione orale : - conoscenza degli argomenti - capacità di esprimersi in modo chiaro e corretto - capacità di usare la terminologia adeguata - capacità di esprimere giudizi personali e motiva

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