MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA
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- Filippa Carlucci
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1 UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA 500 h - 20 CFU - A.A. 2013/14 REGOLAMENTO In breve: II a edizione - III a sessione Scadenza Iscrizioni 10 Aprile Durata annuale - Inizio previsto delle attività Febbraio. Esami finali: Fine Agosto - Inizio Settembre (presumibilmente) Costo: euro 400,00. In unica soluzione o suddivisibile in tre rate da: 100,00 (Cento/00) all atto dell iscrizione; 150,00 (centocinquanta/00) entro il 10 Aprile 2014; 150,00 (centocinquanta/00) entro il 30 Giugno 2014 NB. Per chi effettua l'iscrizione dal 01 Aprile 2014 le scadenze vengono posticipate secondo il seguente schema: 100,00 (cento/00) all atto dell iscrizione; 150,00 (centocinquanta/00) entro il 15 Maggio 2014; 150,00 (centocinquanta/00) entro il 30 Giugno Istituzione È istituito ed attivato presso l Università degli Studi Europea di Roma, a partire dall anno accademico 2013/2014, il Corso di Perfezionamento e Aggiornamento Professionale in Modelli operativi per la valutazione scolastica.
2 Finalità Il Corso di Perfezionamento in MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA si propone di approfondire il processo di individuazione, raccolta e interpretazione delle informazioni circa l'apprendimento degli studenti. Nell ambito della scuola, il processo di valutazione è elaborato dall insegnante attraverso tecniche di valutazione quantitativa e qualitativa e lavori di gruppo. Obiettivo centrale del corso è di promuovere conoscenze e competenze teoriche, metodologiche e applicative in merito alla conduzione e alla valutazione dei processi di valutazione al fine di impostare la direzione più adeguata di insegnamento e apprendimento per lo studente. Specificamente, i partecipanti al Corso saranno in grado di : sviluppare competenze metodologiche, strumentali e applicative da impegnare come risorse strategiche per la valutazione del discente; sviluppare competenze trasversali, fondate su un bagaglio professionale legato alla specializzazione in metodi di valutazione, sull aggiornamento delle conoscenze relative alle programmazioni e al cambiamento che interessa oggi la loro realtà sociale, sulla conoscenza dei sistemi e degli strumenti tecnologici costantemente aggiornati dalla ricerca; fornire competenze metodologiche necessarie per la valutazione delle potenzialità degli strumenti tecnologici e delle loro diversificate finalità. Il titolo acquisito con il Corso di Perfezionamento ha validità in tutte le realtà pubbliche e private in ambito scolastico, educativo e formativo, ovvero: o nelle scuole di ogni ordine e grado ; o nelle strutture socio educative; o nelle strutture formative; o nelle strutture di ricerca e di sperimentazione. Requisiti di iscrizione Il Corso è rivolto a tutti i diplomati e ai laureati in tutte le discipline del nuovo e vecchio ordinamento (ex art. 6 comma 2 lettera c della legge 341/90). ai docenti e aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado e a quanti lavorano nei diversi settori dell'istruzione e della formazione che desiderano aggiornare e riqualificare il proprio profilo professionale. I candidati in possesso di titolo di studio straniero non preventivamente dichiarato equipollente da parte di una autorità accademica italiana, potranno chiedere al Comitato Scientifico il riconoscimento del titolo
3 ai soli limitati fini dell iscrizione al corso. Il titolo di studio straniero dovrà essere corredato da traduzione ufficiale in lingua italiana, legalizzazione e dichiarazione di valore a cura delle Rappresentanze diplomatiche italiane nel Paese in cui il titolo è stato conseguito. I candidati sono ammessi con riserva previo accertamento dei requisiti previsti dal bando. I titoli di ammissione devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile. Per difetto dei requisiti la Segreteria potrà disporre, in qualsiasi momento e con provvedimento motivato, l esclusione dal master. L iscrizione al Corso è incompatibile con altre iscrizioni a Corsi di laurea, master, Corsi di perfezionamento, Scuole di specializzazione e Dottorati. Articolazione Le attività didattiche del corso di perfezionamento/aggiornamento in MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA si baseranno su moduli di base e su moduli specialistici SS/D Discipline CFU M-PED/01 Pedagogia della scuola 5 M-PED/01 Didattica Generale 5 o caratterizzanti. La struttura didattica e l articolazione dei corsi di insegnamento è così definita:
4 M-PED/03 Docimologia e Valutazione Scolastica 5 Preparazione e discussione elaborato finale 5 UTILIZZAZIONE DEL CORSO: Il titolo acquisito con il Corso di Perfezionamento consente anche l'aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini del riconoscimento del punteggio relativo alla valutazione titoli del personale docente della Scuola italiana Verifica del profitto: Il conseguimento del Corso di Perfezionamento e Aggiornamento Professionale in MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA, e dei relativi crediti universitari prevede il superamento dei test di valutazione intermedia (10 domande a risposta multipla) riferito a ciascuna unità di insegnamento/apprendimento, e il superamento della prova finale (Discussione orale riguardante l elaborato scritto, di almeno 15 pagine, precedentemente prodotto dal candidato, sul quale presenterà un breve e significativo trattato in cui dimostrerà la completa padronanza dell argomento scelto). Le lezioni saranno fruibili sia in modalità FAD (Formazione a distanza) su supporto magnetico (cd-rom), sia su piattaforma telematica accessibile 24h con username e password. Organi Accademici: Consiglio Direttivo del Corso: il Rettore UER prof. Padre Paolo Scarafoni, LC; il Coordinatore del Dipartimento Post laurea APRA-UER prof. Michele G. Gallina il coordinatore dell Amministrazione UER Padre Fernando Herrera Nava LC. Coordinatore del Corso : Prof.ssa Femia Claudia Teresa Assistente Organizzativo del Corso : Valentina Foti Sede degli esami Finali: Oltre la sede dell Università Europea di Roma vengono individuate come sedi distaccate d esame: ROMA, MILANO, TORINO, VENEZIA, FIRENZE, BOLOGNA, PERUGIA, NAPOLI, COSENZA, REGGIO CALABRIA, CATANIA, BARI, ANCONA, PESCARA. Altre sedi potranno essere individuate al raggiungimento di un numero ritenuto idoneo, ad insindacabile giudizio dei competenti organi gestionali, per lo svolgimento degli esami.
5 Iscrizione al Corso: Possono accedere al Corso di perfezionamento/aggiornamento candidati sia italiani che stranieri. La domanda di iscrizione va spedita solo ed esclusivamente tramite raccomandata con ricevuta di ritorno ed in busta chiusa, al seguente indirizzo: CENTRO RACCOLTA ISCRIZIONI EIFORM/CULTURALMENTE Via Carlo Mirabello, ROMA Alla Domanda d'iscrizione debitamente compilata va allegata la seguente documentazione: 3 fotografie formato tessera 2 fotocopie di un documento d identità Scheda Anagrafica Ricevuta di pagamento dell'intero importo o della prima rata Marca da Bollo da 16,00 (introdotto dal 26 Giugno 2013) Costo: euro 400,00. In unica soluzione o suddivisibile in tre rate da: 100,00 (Cento/00) all atto dell iscrizione; 150,00 (centocinquanta/00) entro il 10 Aprile 2014; 150,00 (centocinquanta/00) entro il 30 Giugno 2014 I versamenti dovranno essere effettuati tramite versamento sul c/c bancario n. IBAN IT45D UBIBANCA CARIME intestato ad Associazione CULTURALMENTE. Indicare sempre nella causale CORSO DI PERFEZIONAMENTO UNIVERSITÀ EUROPEA DI ROMA COGNOME E NOME. NOTE: Il certificato di conseguimento del titolo con esami sostenuti è gratuito, mentre il rilascio della pergamena in originale prevede un costo aggiuntivo di euro 50. Conseguimento del titolo L attività formativa svolta nell ambito del Corso di Perfezionamento è pari a 20 crediti formativi per un totale di 500 ore d apprendimento. A conclusione del Corso agli iscritti che abbiano superato la prova finale verrà rilasciato l Attestato finale del corso di Perfezionamento e Aggiornamento Professionale in: MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA. dove saranno certificate il numero delle ore, i CFU attribuiti e l esito della prova finale. Per maggiori informazioni: Assistenza organizzativa del Corso Tel
6 Centro Dipartimentale di Formazione Post Laurea: Prof. Michele G. Gallina (Coordinatore)
MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTISCA
ENTE ITALIANO DI FORM AZIONE IN CONVENZIONE CON ASSOCIAZIONE CULTURALMANTE 500h - 20 CFU MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTISCA 1500 ORE UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z
" MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in " MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI
Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA M a s t e r d i p r i m o l i v e l l o (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e.
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) I n LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE:
MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA
ENTE ITALIANO DI FORM AZIONE IN CONVENZIONE CON ASSOCIAZIONE CULTURALMANTE 1500h 60 CFU MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA 1500 ORE UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE:
L INTERVENTO DIDATTICO PER GLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI "
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in L INTERVENTO DIDATTICO PER GLI ALUNNI
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in I DSA: VALUTAZIONE E INTERVENTO
Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Master di primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ED INTEGRAZIONE SCOLASTICA: BUONE PRASSI E MODALITA DIDATTICA
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA M a s t e r d i p r i m o l i v e l l o (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ED INTEGRAZIONE SCOLASTICA: BUONE PRASSI
Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA M a s t e r d i p r i m o l i v e l l o (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento
Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Master di primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. I n h - 60 CFU - A.A. 2013/14 REGOLAMENTO
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) I n LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE NELL
I DSA: VALUTAZIONE E INTERVENTO IN AMBITO PSICOEDUCATIVO
ENTE ITALIANO DI FORM AZIONE IN CONVENZIONE CON ASSOCIAZIONE CULTURALMANTE 1500h - 60 CFU I DSA: VALUTAZIONE E INTERVENTO IN AMBITO PSICOEDUCATIVO 1500 ORE UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e
" MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI PER UNA DIDATTICA
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in " MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONI
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA h - 60 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE DELL
METODI E STRATEGIE DI INTERVENTO PER LA GESTIONE DEI CONFLITTI NEI CONTESTI SCOLASTICI E FORMATIVI
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in METODI E STRATEGIE DI INTERVENTO
BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI "
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in L INTERVENTO DIDATTICO PER GLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI " 1500
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE:
MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in MODELLI OPERATIVI PER LA VALUTAZIONE SCOLASTICA 500 h - 20 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA h - 60 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE NELL
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA I DSA: VALUTAZIONE E INTERVENTO IN AMBITO PSICOEDUCATIVO h - 60 CFU - A.A. 2013/14 REGOLAMENTO
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in I DSA: VALUTAZIONE E INTERVENTO IN AMBITO PSICOEDUCATIVO 1500 h - 60 CFU -
L INTERVENTO DIDATTICO PER GLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI "
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in L INTERVENTO DIDATTICO PER GLI ALUNNI
STRATEGIE DIDATTICHE E BUONE PRATICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Master di primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in STRATEGIE DIDATTICHE E BUONE PRATICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI 1500 h - 60
I DSA: VALUTAZIONE E INTERVENTO IN AMBITO PSICOEDUCATIVO
1500h - 60 CFU I DSA: VALUTAZIONE E INTERVENTO IN AMBITO PSICOEDUCATIVO 1500 ORE ENTE ITALIANO DI FORM AZIONE IN CONVENZIONE CON ASSOCIAZIONE CULTURALMENTE UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA. C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in I DSA: VALUTAZIONE E INTERVENTO
STRATEGIE DIDATTICHE E BUONE PRATICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI.
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA M a s t e r d i p r i m o l i v e l l o (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in STRATEGIE DIDATTICHE E BUONE PRATICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI
BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ED INTEGRAZIONE SCOLASTICA: BUONE PRASSI E MODALITA DIDATTICA
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA M a s t e r d i p r i m o l i v e l l o (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ED INTEGRAZIONE SCOLASTICA: BUONE PRASSI
Finalità Il corso di Perfezionamento/Aggiornamento in "L INTERVENTO DIDATTICO PER GLI ALUNNI CON
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA R Corso di pe rfezion amentoo e aggg iornam ento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/ /90) in L INTERVENTO DIDATTICO PER GLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Master di primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA h - 60 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE DELL
In breve: Iscrizioni Aperte. Istituzione. LA NUOVA h-120 CFU)
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA R C orso B iennalee di Perfezionamentoo (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in PROGETTAZIONE EDUCATIVA: : LA NUOVA PROFESSIONALITA DOCENTE TRA AUTONOMIA FLESSIBILITA E DISCIPLINA
METODI E STRATEGIE DI INTERVENTO PER LA GESTIONE DEI CONFLITTI NEI CONTESTI SCOLASTICI E FORMATIVI
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA C o r s o d i p e r f e z i o n a m e n t o e a g g i o r n a m e n t o p r o f e s s i o n a l e (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in METODI E STRATEGIE DI INTERVENTO
METODI E STRATEGIE DI INTERVENTO PER LA GESTIONE DEI CONFLITTI NEI CONTESTI SCOLASTICI E FORMATIVI
1500h - 60 CFU METODI E STRATEGIE DI INTERVENTO PER LA GESTIONE DEI CONFLITTI NEI CONTESTI SCOLASTICI E FORMATIVI 1500 ORE ENTE ITALIANO DI FORM AZIONE IN CONVENZIONE CON ASSOCIAZIONE CULTURALMANTE UNIVERSITA'
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA h - 60 CFU - A.A. 2014/15
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in LA FORMAZIONE CONTINUA DELL INSEGNANTE: METODOLOGIE E TEORIE DIDATTICHE NELL
Istituzione 2015/2016,
UNIVERSITA DEGLI STUDI LINK CAMPUS UNIVERSITY Legalmente riconosciuta e accreditata MIUR con decreto n 374 del 21/09/2011 Cor so di pe rfezion amentoo e aggi ornamee nto proo fession ale (ex art. 6 comma
Cors. o di pe. rfezion. In breve: in tre rate da: d. schema: Istituzione
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Cors o di pe rfezion amentt o e aggg iornam ento p rofessionale (ex( art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in " MULTIMEDIALITA E LIM: IDEE E SOLUZIONII PER UNAA DIDATTICA INNOVATIVA
rfezion In breve: in tre rate da: d schema: Istituzione di Roma in
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA R Corso di pe rfezion amentoo e aggg iornam ento professionale (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/ /90) in L INTERVENTO DIDATTICO PER GLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
Didattica e psicopedagogia per i soggetti con disturbi specifici dell apprendimento e difficoltà scolastiche
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Didattica e psicopedagogia per i soggetti con disturbi specifici dell apprendimento e difficoltà scolastiche
Strategie didattiche e buone pratiche nelle classi multiculturali
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Strategie didattiche e buone pratiche nelle classi multiculturali Istituzione È istituito ed attivato
STRATEGIE DIDATTICHE E BUONE PRATICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA Master di primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in STRATEGIE DIDATTICHE E BUONE PRATICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI 1500 h - 60
In breve: in tre rate da: d. schema: Istituzione
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA M aster d i primo livello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 Ottobre 2004) in BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ED INTEGRAZIONE SCOLASTICA: BUONE PRASSI E MODALITA
I DSA valutazione e intervento in ambito psicoeducativo
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 I DSA valutazione e intervento in ambito psicoeducativo Istituzione È istituito
Metodologie didattiche per l insegnamento curriculare e l integrazione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES)
L Università degli Studi Giustino Fortunato - Telematica e legalmente riconosciuta MIUR bandisce, per l Anno Accademico 2015/2016, il Corso Annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale (Legge
Bisogni educativi speciali ed integrazione scolastica: buone prassi e modalità didattica
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Bisogni educativi speciali ed integrazione scolastica: buone prassi e modalità didattica Istituzione
L intervento didattico per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 L intervento didattico per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali Istituzione
Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Metodologie dell insegnamento e didattica multimediale per l apprendimento attivo Istituzione È istituito
Strumenti didattici e tecnologie innovative per una scuola digitale interattiva e sociale
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (500 ore 20 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Strumenti didattici e tecnologie innovative per una scuola digitale interattiva
La formazione continua dell insegnante: metodologie e teorie didattiche nell insegnamento delle discipline nell ambito delle lingue straniere
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 La formazione continua dell insegnante: metodologie e teorie didattiche nell
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 La formazione continua dell insegnante: metodologie e teorie didattiche nell
Multimedialità e LIM: idee e soluzioni per una didattica innovativa
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Multimedialità e LIM: idee e soluzioni per una didattica innovativa Per informazioni
La didattica innovativa per l apprendimento e l inclusione scolastica
L Università degli Studi Giustino Fortunato - Telematica e legalmente riconosciuta MIUR bandisce, per l Anno Accademico 2015/2016, il Corso Annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale (Legge
Metodi e strategie di intervento per la gestione dei conflitti nei contesti scolastici e formativi
Corso Perfezionamento e di aggiornamento professionale (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Metodi e strategie di intervento per la gestione dei conflitti nei contesti scolastici
La didattica innovativa per l apprendimento e l inclusione scolastica
L Università degli Studi Giustino Fortunato - Telematica e legalmente riconosciuta MIUR bandisce, per l Anno Accademico 2015/2016, il Master Universitario Annuale di I livello (D.M. n. 509 del 3/11/1999
In breve: III a edizione Iscrizioni Aperte 2014.
UNIVERSITA' EUROPEA DI ROMA R C orso b iennalee di perfezionamentoo (ex art. 6 comma 2 lettera c L. 341/90) in PROGETTAZIONE EDUCATIVA: : LA NUOVA PROFESSIONALITA DOCENTE TRA AUTONOMIA FLESSIBILITA E DISCIPLINA
Maste AUTONOME 2015/16 REGOLAMENTO. In breve: in tre rate da: d. Istituzione 2015/2016, comporterà
UNIVERSITA DEGLI STUDI LINK CAMPUS UNIVERSITY Legalmente riconosciuta e accreditata MIUR con decreto n 374 del 21/09/2011 Maste r Univee rsitario di I lii vello (D.M. n. 509 del 3 Novembre 1999 e D.M.
Didattica e promozione della lingua Italiana a stranieri
Master Universitario di I Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Master Italiano L2 in: Didattica e promozione della lingua Italiana a stranieri Istituzione È istituito
Coordinatore pedagogico di nidi e servizi per l infanzia
L Università degli Studi Giustino Fortunato - Telematica e legalmente riconosciuta MIUR bandisce, per l Anno Accademico 2015/2016, il Master Universitario Annuale di I livello (D.M. n. 509 del 3/11/1999
Management e dirigenza delle Istituzioni scolastiche educative e formative
Master Universitario di II Livello (1500 ore 60 Crediti Formativi Universitari) Anno Accademico 2018/19 Management e dirigenza delle Istituzioni scolastiche educative e formative Istituzione È istituito
Le tecnologie per l informazione e la comunicazione (TIC) nella scuola
L Università degli Studi Giustino Fortunato - Telematica e legalmente riconosciuta MIUR bandisce, per l Anno Accademico 2015/2016, il Corso Annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale (Legge
Innovazione didattica ed inclusione scolastica
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