Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [%]
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1 Corso di Studio: Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica Classe: LM-28 Ingegneria Elettrica Sede: Pavia RAPPORTO DI RIESAME 2014 Tab. 1 Iscritti/Immatricolati APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME TIPOLOGIA ISCRIZIONE 2010/11 Immatricolati generici Iscritti al 1 anno Iscritti totali (LM + LS) Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [%] PROVENIENZA GEOGRAFICA Stessa città 20,8 23,7 3,2 Altro comune stessa Provincia 37,5 28,9 32,3 Resto di Italia 37,5 47,4 64,5 Stranieri 4,2 0,0 0,0 Tab. 3 Sede universitaria di provenienza per gli iscritti al 1 anno UNIVERSITÀ DI PROVENIENZA Università di Pavia Politecnico di Torino Università di Padova Dato non fornito Tab. 4 Iscritti totali per posizione (solo LM) ISCRITTI Totali in corso [%] 100% 93% 96% ripetenti [%] 0% 7% 4%
2 Tab. 5 Carriera studenti coorte 2010 Periodo Immatricolati Passati a Trasferiti Abbandono Laureati 2010/ / / TOTALE 18 6 Tab. 6 Carriera studenti coorte 2011 Periodo Immatricolati Passati a Trasferiti Abbandono Laureati 2011/ / / TOTALE Tab. 7 Carriera studenti coorte 2012 Periodo Immatricolati Passati a Trasferiti Abbandono Laureati 2012/ / TOTALE Tab. 8 Numero medio CFU acquisiti ANNO DI CORSO 2010/ / /13 1 anno 47,00 49,75 40,78 2 anno 47,60 47,33 40,50
3 Tab. 9 Media voti esami sostenuti ANNO DI CORSO 2010/ / /13 1 anno 28,36 27,88 27,76 2 anno 26,72 28,68 27,95 Tab. 10 Statistiche descrittive delle valutazioni degli studenti Quesito a.a.2012/2013 Risposte P1 P2 Media SQM L1 L2 Media Dipartimento Posizione Media a.a. precedente D ,33 87,67 7,97 1,833 7,78 8,15 7,52 4 su 12 8,04 D ,57 80,43 7,74 2,163 7,52 7,96 7,82 10 su 12 8,31 D ,03 96,97 8,96 1,531 8,72 9,19 8,89 6 su 12 9,06 D ,99 89,01 8,31 1,989 8,11 8,51 8,19 8 su 12 8,77 D ,79 77,21 7,49 2,402 7,25 7,74 7,64 9 su 12 7,81 D ,55 86,45 8,05 2,182 7,81 8,30 8,12 10 su 12 8,39 D ,74 82,26 7,83 2,219 7,58 8,07 7,85 8 su 12 8,30 D ,45 83,55 7,77 2,195 7,53 8,02 7,89 10 su 12 8,47 D ,13 93,87 8,69 1,738 8,49 8,88 8,83 9 su 12 9,17 D ,23 96,77 8,93 1,666 8,74 9,11 8,99 8 su 12 9,11 D ,77 93,23 8,33 1,730 8,13 8,52 8,41 8 su 12 8,29 D ,22 70,78 6,89 2,374 6,65 7,13 7,15 11 su 12 7,49 D ,25 77,75 7,14 2,351 6,90 7,38 7,22 10 su 12 7,58 D ,79 86,21 8,22 2,371 7,79 8,66 8,46 10 su 12 8,81 D ,07 87,93 8,08 2,256 7,67 8,49 8,25 9 su 12 8,78 D ,72 98,28 9,01 1,556 8,72 9,29 8,98 10 su 12 9,41 D ,48 90,52 7,97 1,783 7,65 8,30 8,15 10 su 12 8,56 D ,45 96,55 8,04 1,626 7,75 8,34 8,18 9 su 12 8,36 D19 3 0,00 100,00 9,00 1,414 7,04 10,96 8,13 D20 3 0,00 100,00 9,00 1,414 7,04 10,96 8,73 non valutabile non valutabile 10,00 10,00 D ,32 79,68 7,48 2,277 7,23 7,74 7,73 11 su 12 7,94 D ,55 84,45 7,86 2,087 7,64 8,07 7,84 8 su 12 8,07 Legenda: Risposte = Numero di risposte fornite per il corrispondente quesito P1 = % risposte con punteggio inferiore a 6
4 P2 = % risposte con punteggio maggiore o uguale a 6 Media = Media aritmetica ottenuta applicando i punteggi sopra descritti SQM = Scarto Quadratico Medio L1 = Limite inferiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità L2 = Limite superiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità Posizione= Posizione occupata dalla valutazione media del quesito nella graduatoria della Facoltà (su numero di Corsi di Laura valutati) Sfondo delle celle Grigio chiaro: valutazione insoddisfacente (maggiore o uguale a 6 ma inferiore a 7) Sfondo delle celle Grigio scuro: valutazione decisamente insoddisfacente (inferiore a 6) Descrizione domande D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati? Il materiale didattico (indicato o fornito) e adeguato per lo studio della materia? Il docente è reperibile durante l orario di ricevimento nel suo studio? Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? Il carico di studio di questo insegnamento e proporzionato ai crediti assegnati? La qualità didattica del docente è risultata efficace? Il docente stimola / motiva l interesse verso la disciplina? Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? Il docente si è mostrato disponibile a fornire chiarimenti e spiegazioni? D10 Gli orari di svolgimento dell attività didattica sono rispettati? D11 Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)? D12 D13 D14 Il carico di lavoro complessivo degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) e accettabile? L organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) e accettabile? Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) risultano utili ai fini dell apprendimento? (se non sono previste attività didattiche integrative, rispondete non previste) D15 La qualità didattica dei docenti (didattica integrativa) è risultata efficace? D16 I docenti delle attività didattiche integrative erano puntuali? D17 La qualità dei materiali e degli strumenti didattici è risultata adeguata? D18 I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono adeguati? (se non sono previste attività didattiche integrative, rispondete non previste) D19 Sei soddisfatto del servizio di tutorato fornito? D20 Ritieni utile il tutorato ai fini della preparazione dell esame? D21 Sei complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? D22 Sei interessato agli argomenti trattati in questo insegnamento?
5 Tab. 11 Esiti occupazionali dei laureati(ls e LM) a un anno dalla laurea [%] ANNO SOLARE Lavora 84,6 82,4 86,7 cerca lavoro 7,7 5,9 6,7 NFL* 7,8 11,8 6,7 TASSO OCCUPAZIONALE** 92,0 93,0 93,3 * NFL (non forza lavoro) comprende i neolaureati che proseguono negli studi o svolgono altre attività **rapporto tra occupati e forza lavoro (occupati + in cerca di lavoro) (fonte: indagine Stella CILEA)
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