STATALE «GALILEO. gov.it Circolare n 265 Selvazzano Dentro, 15 Aprile 2015

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE «GALILEO GALILEI ALILEI» Scientifico Linguistico Scienze Applicate Via Ceresina SELVAZZANO DENTRO (PD) Tel Fax gov.it C.F Cod. Ministeriale PDPS11000P Circolare n 265 Selvazzano Dentro, 15 Aprile 2015 A tutti i docenti e p.c. al personale ATA LORO SEDE Oggetto: riunione dei dipartimenti disciplinari Martedi 28 aprile dalle ore alle ore 18.00, sono convocati i Coordinamenti Disciplinari per discutere il seguente ordine del giorno: 1) Verifica della programmazione; 2) Proposte di adozione libri di testo per l anno scolastico ; 3) Modalità e prove di verifica comuni per gli alunni sospesi; 4) Certificazione delle competenze al termine dell obbligo formativo per le classi seconde: stato dell arte; 1) Verifica programmazione: è opportuno un confronto per classi parallele sul grado di svolgimento della programmazione didattica. 2) Proposte di adozione libri di testo per l a.s Poiché a tutt oggi non è ancora uscita alcuna nota sull adozione dei libri di testo per il prossimo anno scolastico è presumibile che ci si possa rifare alla normativa MIUR, nota n del , che ha riassunto l intero quadro normativo a cui le istituzioni scolastiche devono attenersi in merito all adozione dei libri di testo per l a.s. 2014/2015 e probabilmente anche per il prossimo anno. Si precisa pertanto quanto segue: 2.1 Si ricorda che i collegi docenti potranno modificare le loro scelte di adozione ogni anno. 2.2 il Collegio Docenti può adottare, limitatamente alle nuove adozioni e quindi esclusivamente per le classi 1^ e 3^, libri nella versione digitale o mista della seguente tipologia: a) libro di testo in versione cartacea accompagnato da contenuti digitali integrativi (modalità mista di tipo a); b) libro di testo in versione cartacea e digitale accompagnato da contenuti digitali integrativi (modalità mista di tipo b); c) libro di testo in versione digitale accompagnato da contenuti digitali integrativi (modalità digitale-tipo c). DS - 18/04/

2 Si precisa che la modalità a) è considerata ormai di tipo residuale, mentre la modalità mista di tipo b) è considerata attualmente quella più funzionale a conciliare l esigenza di transizione verso il libro di testo digitale con la natura ancora largamente sperimentale delle piattaforme di fruizione. 2.3 Riduzione dei tetti di spesa Lo scorso anno era prevista per le nuove adozioni (classi 1^ e 3^) è prevista la riduzione del tetto di spesa del 10 % (adozione di libri di testo nella modalità b), del 30% per l adozione di libri di testo modalità digitale c). Non ci sono comunicazioni ulteriori. Si ricorda che per specifica disposizione di legge, la delibera del Collegio relativa all adozione è soggetta, limitatamente al tetto di spesa, al controllo successivo di regolarità amministrativa e contabile (art. 11 del D. Lgs. 123/2011). 2.4 Testi consigliati: i testi consigliati possono essere indicati dal Collegio solo nel caso in cui rivestano carattere monografico o di approfondimento, i libri di testo non rientrano tra i testi consigliati. 2.5 Obbligatorietà dell adozione La norma prevede anche (art. 6, c. 1, L.128/2013) che nel termine di un triennio, a decorrere dall anno scolastico 2014/15, gli istituti scolastici possono elaborare il materiale didattico digitale per specifiche discipline da utilizzare come libri di testo ( ); l elaborazione di ogni prodotto è affidata ad un docente supervisore ( ). L opera didattica è registrata con licenza che consenta la condivisione e la distribuzione gratuite e successivamente inviata al MIUR. Premesso quanto sopra, nella riunione di dipartimento, i docenti sono invitati a confrontarsi tra loro, per l adozione dei libri di testo, o anche per decidere di non adottare, tenendo conto del Regolamento dei Licei e delle Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento. Invito i docenti ad adottare: - testi indispensabili; - testi, a parità di valore educativo-formativo, più economici; - testi concordati e comuni per corsi paralleli, dal momento che la condivisione degli obiettivi didattici e formativi dovrebbe trovare una corrispondenza anche nella scelta degli strumenti, in questo caso i libri di testo, più idonei per raggiungerli. Quest anno tentiamo una strada più veloce. Premesso che il dipartimento, in quanto emanazione del Collegio Docenti, ha facoltà di deliberare sull adozione dei testi pertinenti alla materia, poi ratificata dal plenum del Collegio, martedì 28 il dipartimento compilando il verbale allegato delibererà l adozione dei testi scolastici. Il 15 maggio il Collegio ratificherà la delibera. Una attenzione: il verbale in formato cartaceo e digitale deve essere consegnato al Dirigente entro il 29 aprile (quindi il verbale si deve fare il giorno del dipartimento), per dare il tempo alla segreteria didattica di inserire i testi per classe e verificare se sia stato o meno sforato il testo di spesa. Qualora il tetto sia stato sforato, il Dirigente contatterà il Coordinatore della classe/delle classi che provvederà a una veloce consultazione con i diversi dipartimenti per rientrare sotto il tetto. Il Collegio docenti delibererà poi la modifica. I tempi sono strettissimi, tenendo conto dei consigli di classe della prima decade di maggio. Il verbale in allegato contiene le motivazioni di acquisto che sostituiscono le Relazioni di proposte di nuove adozioni.

3 Si evidenzia che è necessaria ugualmente la stesura di un verbale di dipartimento che relazioni su tutto l incontro. 3) Modalità e prove di verifica comuni per gli alunni sospesi. I singoli dipartimenti valuteranno le modalità attuate per la verifica e la valutazione delle prove da svolgere alla fine di agosto per gli alunni con sospensione di giudizio, per confermare o proporre eventuali modifiche al collegio dei docenti. Il punto di partenza è la delibera dello scorso anno integralmente riportata nel POF e che si allega. Tale schema può essere confermato o variato verificando: 1. Tipologia della prova: Scritta-orale grafico-pratica 2. Struttura della prova (si citano alcuni tipi di prove a solo titolo esemplificativo) 3. Estensione e durata della prova 4. Griglie di verifica e criteri di valutazione. Il dirigente scolastico Luca Piccolo DS - 18/04/

4 LICEO SCIENTIFICO STATALE «GALILEO GALILEI ALILEI» Scientifico Linguistico Scienze Applicate Via Ceresina SELVAZZANO DENTRO (PD) Tel Fax C.F Cod. Ministeriale PDPS11000P Oggetto: delibera di proposta al Collegio dei Docenti delle adozioni dei libri di testo da parte del dipartimento di. Oggi, martedi 28 aprile, nella sede del Liceo Galilei il Dipartimento di coordinato dal prof. propone per le classi dell indirizzo la riconferma dell adozione dei testi in allegato (All. 1) e l adozione dei seguenti nuovi libri di testo: autore titolo volume casa editrice prezzo classe Rispetto alla vecchie adozioni il costo dei volumi è sempre inferiore/superiore per i volumi/identico [indicare i diversi casi] il coordinatore di dipartimento I docenti Il dirigente scolastico Luca Piccolo

5 3.1 Verifiche finali e integrazione dello scrutinio finale Le modalità e le caratteristiche delle prove di recupero, definite dai singoli dipartimenti disciplinari, sono le seguenti: Discipline Tipo di prova Struttura della prova Durata ITALIANO BIENNIO PROVA SCRITTA strutturata * prova anche orale in casi limitati ITALIANO TRIENNIO PROVA SCRITTA * prova anche orale in casi limitati STORIA E GEOGRAFIA 1.Comprensione del testo; 2.Riflessione grammaticale; 3.Produzione di un testo espositivo sui brano proposto. Tipologie dell esame di stato Tre ore Quattro ore strutturata Due ore LATINO BIENNIO TRADUZIONE SCRITTA di un brano non noto (la tradizionale versione), con l'ausilio del dizionario, con domande di analisi delle strutture morfosintattiche del testo stesso LATINO CLASSE TERZA LATINO CLASSE QUARTA L. STRANIERA BIENNIO PROVA SCRITTA Scritta e orale TRADUZIONE SCRITTA di un brano non noto (la tradizionale versione), con l'ausilio del dizionario, con domande di comprensione ed analisi delle strutture morfosintattiche del testo stesso. Facoltativa la PROVA SCRITTA DI LETTERATURA Prova strutturata di letteratura latina, sul programma concordato con gli studenti, con analisi di testi letterari noti. Scritto: esercizi di grammatica e lessico, comprensione e produzione scritta. Orale: conversazione sugli argomenti previsti dal libro di testo. Due ore e 30 Due ore e 30 Due ore 1 ora e 30 CLASSI TERZE Scritta e orale Scritto: esercizi di grammatica e lessico, comprensione e 1 ora e 30 produzione scritta, eventualmente anche su argomenti di letteratura. Orale: letteratura CLASSI QUARTE Scritta e orale Scritto: letteratura ed esercizi sull'uso della lingua a livello 1 ora e 30 avanzato. Orale: letteratura. STORIA E FILOSOFIA Tipologia B Esami di stato 1 ora e 30 TRIENNIO CLASSI PRIME Scomposizione in fattori di polinomi Espressioni con frazioni algebriche Equazioni intere e fratte Un problema dimostrativo Un problema di geometria con l'algebra applicata. CLASSI SECONDE CLASSI TERZE CLASSI QUARTE - Sistemi di equazioni - Equazioni e disequazioni di 2 grado - Problemi di tipo algebrico e geometrico Equazioni e disequazioni irrazionali e con moduli Geometria analitica Coniche Problemi di geometria - Equazioni e disequazioni esponenziali, goniometriche e logaritmiche - Problemi di geometria FISICA Classi prime tre esercizi applicativi e alcuni quesiti sugli argomenti trattati: Cinematica, Dinamica, Lavoro ed Energia 1 ora FISICA Classi terze tre esercizi applicativi e alcuni quesiti sugli argomenti trattati: Cinematica, Dinamica, Lavoro ed Energia 1 ora e 30 FISICA Classi quarte tre esercizi applicativi e alcuni quesiti sugli argomenti trattati: Fluidi, Gravitazione Universale, Termodinamica, Onde. 1 ora e 30 DS - 18/04/

6 SCIENZE Classi prime SCIENZE Classi seconde SCIENZE Classi terze SCIENZE Classi 4^ DISEGNO E STORIA DELL ARTE 40 domande (10 chimica + 30 scienze della terra) 1 ora e domande (37 a scelta multipla + 3 aperte 1 ora e 30 Prova Grafica, prova scritta o entrambe 30 domande di cui 20 biologia (di cui 18 a scelta multipla e 2 aperte) 10 chimica (6 scelta multipla + 2 aperte + 2 problemi) nomenclatura, forma molecole, equazione stato gas, problemi con redox/equilibrio) 40 domande di cui Scienze della terra 15 a scelta multipla Chimica 5 problemi (pile, elettrolisi, redox, ph, sistemi tampone, titolazione) Biologia 20 domande di cui 17 scelta multipla + 3 aperte (circolatorio, digerente, endocrino/nervoso) 1 ora e 30 Due ore