ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI

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1 Certificazione ISO AJAEU/13/13083 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Codice Fiscale: Codice Univoco: UFAXY4 - Codice Meccanografico: CAIS02300D ======================================== - cais02300d@istruzione.it cais02300d@pec.istruzione.it SCHEDA PROGRAMMA SVOLTO 1R A.S. 2017/2018 DISCIPLINA, MATERIA, ATTIVITÀ: Tecnologie Informatiche LIBRO DI TESTO: Tecnologie Informatiche - Lorenzi Agostino Govoni Massimo ED. Atlas Altri strumenti o sussidi: Computer nelle ore di Laboratorio e competenze Tipologie Modulo n 1 Concetti di base dell I.C.T. 1. I sistemi di elaborazione a. La tecnologia dell informazione b. L hardware e il software c. Componenti di base di un computer d. I personal computer 2. L hardware a. La CPU b. Le unità di I/O e le porte di I/O c. Le unità di memorizzazione e le prestazioni del sistema 3. Il software a. Software di base e software applicativo 4. Campi di applicazione dell Informatica a. Il computer nella vita di ogni giorno b. Il computer in casa, nel lavoro e nell istruzione Conoscere i principali componenti del computer, le loro funzioni e caratteristiche. distinguere tra software di base e software applicativo. Conoscere i principali componenti del computer e i software per poterli utilizzare. 15 Pag. 1 di 6

2 Tipologie Modulo n 2 Usare il computer e gestire i file 1. Sistemi di numerazion a. Basi dei sistemi di numerazione b. Rappresentazione dei dati in forma binaria, ottale ed esadecimale c. Conversione di numeri fra basi diverse d. Numeri con la virgola e. Operazioni binarie f. Rappresentazione in virgola mobile e memorizzazione 2. Prime impostazioni a. Avviare e spegnere correttamente il computer b. Conoscere la tastiera e il mouse c. Impostazione del desktop e verifica caratteristiche di base d. Il menu di avvio 3. Icone, finestre e strutture dati a. Le icone b. Le finestre c. Struttura memorizzazione dei documenti d. Come creare e salvare cartelle, sottocartelle e file di testo 4. LABORATORIO a. Creazione di cartelle e sottocartelle, creazione cancellazione di files Conoscere il sistema di numerazione binario principali caratteristiche del sistema operativo windows utilizzare in modo adeguato un computer e saper ordinare o creare file e cartelle orientandosi all interno del file system effettuare conversioni di base numerica gestire il file system in maniera essenziale 15 Pag. 2 di 6

3 Tipologie Modulo n 3 Elaborazione dei testi a. Come si opera con l applicativo per l elaborazione dei testi a. Apertura dell applicazione e personalizzazione della finestra di lavoro b. Creazione di un nuovo documento c. Operare con documenti esistenti b. Operare sui documenti di testo a. Inserimento del testo b. Formattazione della pagine e del paragrafo c. Formattazione del testo d. Eliminazione, copia e spostamento di testi e. Intestazione e piè di pagina f. Inserimento di immagini, note, wordart e caselle di testo c. Operare con le tabelle, le immagini e gli oggetti a. Creazione tabelle b. Inserimento di immagini d. LABORATORIO a., scrittura e formattazione dei testi principali funzioni del programma e saper realizzare documenti di testo in base alle specifiche consegne riprodurre documenti di testo 10 Pag. 3 di 6

4 Tipologie Modulo n 4 Foglio elettronico 1. Operare con il foglio elettronico a. Apertura del foglio elettronico e personalizzazione della finestra di lavoro b. Operare con le cartelle 2. Operare sulle cartelle e sui fogli elettronici a. Inserimento di dati numerici b. Inserimento di testo, caratteri speciali e simboli 3. Operare con i dati e usare le formule a. Manipolazione dei dati b. Utilizzare i dati inseriti attraverso i riferimenti relativi e assoluti 4. Funzioni a. Funzioni di Excel (somma, prodotto, media, min, max) b. Funzioni condizionate( se, conta.se) 5. LABORATORIO a., creazione di tabelle principali funzioni del programma, saper realizzare tabelle, applicare formule alle stesse sia che attraverso l uso di funzioni, utilizzando i riferimenti relativi e assoluti in base alle specifiche consegne assegnate costruire grafici riprodurre tabelle e saper applicare le formule essenziali e le funzioni più elementari 25 Modulo n 5 Linguaggi di programmazione: Scratch 1. Linguaggi di pogrammazione a. Generalità sui linguaggi di programmazione b. Panoramica dei linguaggi più diffusi 2. Linguaggio scratch a. Registrazione sul portale scratch b. Ambiente scratch e gli elementi di un programma (stages, sprite, scrript) c. Barra degli strumenti d. Blocchi di programmazione (controllo, movimento, aspetto, situazioni ) 3. LABORATORIO : Movimento farfalla parlantee, pacman, pong a 1 e pong a 2, potenzialità del linguaggio di programmazione. scrivere un programma, dato un elenco di istruzioni. lo scomporre in blocchi piu 15 METODI DI INSEGNAMENTO Lezione frontale Pag. 4 di 6

5 Tipologie Cooperative learning Brainstorming STRUMENTI DI LAVORO Siti WEB Computer Fotocopie LIM I docenti Carmine Falconi Rita Casini Gli alunni Pag. 5 di 6

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