Report di Valutazione della Attività Didattica Riepilogo delle Opinioni fornite dagli Studenti Frequentanti

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1 Report di Valutazione della Attività Didattica Riepilogo delle Opinioni fornite dagli Studenti Frequentanti Anno Accademico: 2017/ Periodo Erogazione: 2 semestre Insegnamento: Filosofia del linguaggio (C-113) Edizione: B (C ) Corso di Laurea: C22 - FILOSOFIA (Classe L-5) Docente Responsabile: PAGANINI ELISA (matricola: 17127) Numero di questionari compilati: 33 Dati Aggiornati al: 24/10/2018 (DATI DEFINITIVI) Pag. 1 di 14

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3 Statistiche di accesso al questionario Mese ed anno di compilazione dei questionari nov 17 dic 17 gen 18 feb 18 mar 18 apr 18 mag 18 giu 18 lug 18 ago 18 set 18 ott 18 N. % 3 9,1% 24 72,7% 6 18,2% ,0% Livello di frequenza alle lezioni dell'insegnamento (*) 51% - 60% 61% - 70% 71% - 80% 81% - 90% 91% - 100% N. % 1 3,0% 6 18,2% 12 36,4% 14 42,4% ,0% (*) Lo studente può indicare qualsiasi percentuale intera compresa fra 51% e 100%. I valori indicati sono stati ricondotti in classi per agevolarne la lettura. Corso di Studio degli studenti rispondenti Filosofia (Classe L-5) Lettere (Classe L-10) Giurisprudenza C.U. (Classe Lmg/01) Lettere Moderne (Classe Lm-14) 22 66,7% 9 27,3% 1 3,0% 1 3,0% ,0% Pag. 3 di 14

4 L'Insegnamento Le domande 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 12 e 16 non sono obbligatorie. I totali delle risposte possono pertanto essere minori del numero di questionari compilati per insegnamento. 1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame? 2. All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti dell'insegnamento sono stati presentati in modo chiaro? 3. Ritiene che l'insegnamento sia coerente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio? Più NO che Si Più Si che No Decisamente Si ,0% ,0% ,0% 1 3,2% 7 21,2% 1 3,1% 1 3,2% 18 54,5% 14 43,8% 11 35,5% 8 24,2% 17 53,1% 18 58,1% 4. Nel caso in cui il programma dell'insegnamento presenti argomenti già trattati in altri insegnamenti del Corso di Studio ritiene utili tali ripetizioni? 5. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento? Più NO che Si Più Si che No Decisamente Si ,0% ,0% 1 3,0% 4 12,1% 6 50,0% 14 42,4% 6 50,0% 14 42,4% 6. Il carico di studio dell'insegnamento, anche in riferimento al programma d'esame, è proporzionato ai crediti assegnati? 7. Ritiene che le ore di lezione erogate siano proporzionate agli argomenti previsti dal programma d'esame? Più NO che Si Più Si che No Decisamente Si ,0% ,0% 2 6,1% 13 39,4% 13 41,9% 18 54,5% 18 58,1% Pag. 4 di 14

5 L'Insegnamento 8. Se ritiene che il carico di studio richiesto da questo insegnamento NON sia proporzionato ai CFU assegnati, come andrebbe variato tale carico? (*) Ridotto di molto Ridotto di poco Aumentato di poco Aumentato di molto 9 100,0% 8 88,9% 1 11,1% (*) Sono considerate valide al fine del presente rapporto solo le risposte fornite alla domanda 8 da parte degli studenti che hanno risposto "Decisamente No", "Più No che Sì" e "Più Sì che No" alla domanda 6. L'insegnamento è tenuto da un solo docente. Le domande 9 e 10, relative ad aspetti di insegnamenti tenuti da più docenti, non vengono rendicontate nel report. 11. Il docente o i docenti previsto/previsti dal Piano didattico ha/hanno partecipato a tutte le lezioni dell'insegnamento? No Si ,0% ,0% 12. Come ritiene le eventuali sostituzioni? (*) Non motivate Motivate da esigenze didattiche Motivate da altre esigenze (*) Sono considerate valide al fine del presente rapporto solo le risposte fornite alla domanda 12 da parte degli studenti che hanno risposto "No" alla domanda 11. Pag. 5 di 14

6 L'Insegnamento 13. Eventuali attività didattiche integrative in aggiunta alle lezioni del docente (esercitazioni, seminari, laboratori, etc...), sono utili all'apprendimento della materia? Più NO che Si Più Si che No Decisamente Si Non vi sono ulteriori attività didattiche integrative ,0% 1 3,0% 3 9,1% 29 87,9% 14. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 15. Le modalita di esame sono state definite in modo chiaro? Più NO che Si Più Si che No Decisamente Si ,0% ,0% 1 3,0% 1 3,0% 2 6,1% 13 39,4% 12 36,4% 18 54,5% 19 57,6% Più NO che Si Più Si che No Decisamente Si 16. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a di questo insegnamento? ,0% 1 3,2% 1 3,2% 13 41,9% 16 51,6% Pag. 6 di 14

7 Docenza Nel caso di insegnamenti svolti da più docenti può accadere che il numero di risposte per ciascun docente sia diverso dal totale dei questionari raccolti per insegnamento. Questo accade perchè lo studente può scegliere un sottoinsieme dei docenti da valutare come ad esempio nel caso in cui non abbia assistito a parte delle lezioni tenute da uno specifico docente. 17. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati dal docente? 18. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina? 19. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ed esauriente? Congnome docente PAGANINI Più NO che Sì Più Sì che No Decisamente Sì ,0% ,0% ,0% 3 9,1% 1 3,0% 5 15,2% 1 3,0% 2 6,1% 14 42,4% 14 42,4% 31 93,9% 11 33,3% 17 51,5% Pag. 7 di 14

8 Docenza 20. Le lezioni sono state svolte in maniera coerente con quanto dichiarato sulla pagina Web del corso di studio? Cognome docente PAGANINI Più NO che Sì Più Sì che No Decisamente Sì Non ho mai consultato la pagina web ,0% 6 18,2% 19 57,6% 8 24,2% Pag. 8 di 14

9 Docenza La domanda 21 non è obbligatoria. I totali delle risposte possono pertanto essere minori del numero di questionari compilati per insegnamento. 21. Il docente si presenta a lezione regolarmente? Cognome docente PAGANINI No, non si è mai presentato a lezione No, si è fatto sostituire spesso Sì, ma alcune volte si è fatto sostituire Sì, è stato praticamente sempre presente ,0% ,0% Pag. 9 di 14

10 Docenza La domanda 23 non è obbligatoria. I totali delle risposte possono pertanto essere minori del numero di questionari compilati per insegnamento. 22. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 23. Il docente è corretto e disponibile nel rapporto con gli studenti? Cognome docente PAGANINI Più NO che Sì Più Sì che No Decisamente Sì ,0% ,0% 1 3,1% 1 3,0% 8 24,2% 4 12,5% 24 72,7% 27 84,4% Pag. 10 di 14

11 Anagrafica dei rispondenti Genere Posizione Lavorativa Maschio 13 Femmina 20 Non lavoratore 20 Lavoratore part-time 5 Lavoratore saltuario 6 Lavoratore full-time 0 Diploma di maturità: Maturita' Scientifica Maturita' Classica Mat.Tecnica Mat.Professionale Mat.Musicale E Coreutica Mat.Magistrale Mat.Linguistica Mat.Estera Mat.Artistica Dato Mancante Altro N % 13 39,39% 10 30,30% 1 3,03% 3 9,09% 3 9,09% 3 9,09% ,00% Dimora abituale In città In provincia Nella Regione Altra Regione N % 8 24,24% 8 24,24% 15 45,45% 2 6,06% ,00% Pag. 11 di 14

12 Anagrafica dei rispondenti Anno accademico di immatricolazione in università Quest anno accademico L anno scorso 2 anni fa 3 anni fa 4 anni fa 5 anni fa 6 anni fa 7 anni fa N % 18 54,55% 10 30,30% 3 9,09% 1 3,03% 1 3,03% ,00% Anno accademico di iscrizione al corso di laurea Quest anno accademico L anno scorso 2 anni fa 3 anni fa 4 anni fa 5 anni fa 6 anni fa 7 anni fa N % 18 54,55% 10 30,30% 3 9,09% 1 3,03% 1 3,03% ,00% Voto medio degli esami superati N % 2 6,25% 4 12,50% 7 21,88% 19 59,38% ,00% Studenti che non hanno sostenuto esami N 1 Pag. 12 di 14

13 QUADRO di SINTESI: punteggio medio per domanda e confronto con i valori medi del Corso di Studio Sezione Insegnam ento Cod. Dom Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame? All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti dell'insegnamento sono stati presentati in modo chiaro? Ritiene che l'insegnamento sia coerente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio? Nel caso in cui il programma dell'insegnamento presenti argomenti già trattati in altri insegnamenti del Corso di Studio ritiene utili t E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento? Il carico di studio dell'insegnamento, anche in riferimento al programma d'esame, è proporzionato ai crediti assegnati? Ritiene che le ore di lezione erogate siano proporzionate agli argomenti previsti dal programma d'esame? Valore Medio Valore Medio CdS 7,30 7,54 8,53 8,37 8,52 8,67 8,50 8,22 7,88 8,52 8,52 7,91 8,74 7, ,30 7,54 8,53 8,37 8,52 8,67 8,50 8,22 7,88 8,52 8,52 7,91 insegnamento cds 14 Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 8,42 8,35 7 8,74 7,89 15 Le modalita di esame sono state definite in modo chiaro? 8,61 8, ,42 8,35 Docente Si ritiene complessivamente soddisfatto/a di questo insegnamento? Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati dal docente? Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina? Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ed esauriente? Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? Il docente è corretto e disponibile nel rapporto con gli studenti? 8,32 8,22 9,82 9,21 7,24 8,31 8,33 8,26 9,12 8,91 9,38 9, ,61 8,45 8,32 8,22 9,82 9,21 7,24 8,31 8,33 8, ,12 8, ,38 9,19 Il valore medio viene calcolato per le domande del questionario che prevedono le modalità di risposta (2), Più NO che Sì (5), Più Sì che No (7) e Decisamente Sì (10). Il calcolo si effettua assegnado a ciascuna modalità il punteggio indicato fra parentesi come da indicazioni fornite da ANVUR. Pag. 13 di 14

14 Questo documento è stato elaborato e prodotto da: Divisione Sistemi Informativi in collaborazione con l' Ufficio Pianificazione Organizzativa e Valutazione dell' Università degli Studi di Milano Per informazioni sull' attività di valutazione della didattica e sul servizio di reportistica fare riferimento all' indirizzo valutazione.didattica@unimi.it Pag. 14 di 14