ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO

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1 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO TITOLO DEL PROGETTO +1 vale 1 SETTORE E AREA DI INTERVENTO Settore intervento: Assistenza Area intervento: Disabili SEDI DI SVOLGIMENTO E POSTI DISPONIBILI Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 4 Numero posti con solo vitto: 0 Sede di attuazione: AIPD L Aquila Via Fonte Augelli posti disponibili: 4 CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI Monte ore annuo: 1400 ore Orario settimanale: 20 ore (minimo) Giorni di servizio a settimana: 5 Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: disponibilità a missioni o trasferimenti flessibilità oraria impegno nei giorni festivi partecipazione a eventi, seminari, riunioni, manifestazioni partecipazione al progetto residenzialità o a stage formativi con pernottamento partecipazione alla settimana di vacanza estiva. OBIETTIVI DEL PROGETTO Potenziare l organizzazione di un corso per l autonomia e le attività del centro diurno Potenziamento delle esperienze di autonomia abitativa: progetto di residenzialità breve Potenziare le attività di orientamento e di preparazione al lavoro attraverso la sperimentazione di una forma di attività lavorativa per persone disabili in un contesto di sussidiarietà e di reciproco aiuto ATTIVITÀ D'IMPIEGO DEI VOLONTARI I giovani civilisti saranno impegnati, in particolare, nelle seguenti attività: I volontari affiancano gli educatori in tutte le attività dei percorsi di autonomia Affiancamento dei ragazzi disabili durante le attività occupazionali diurne Organizzazione logistica di eventi (mercatini, fiere ) Organizzazione e affiancamento dei ragazzi disabili durante i week-end di residenzialità e vacanza estiva Costituzione gruppo di lavoro ad hoc su concetti appartenenti al mondo del lavoro e partecipazione ad eventuali stage aziendali.

2 CRITERI DI SELEZIONE GRIGLIA CRITERI AUTONOMI PER LA SELEZIONE DEI VOLONTARI Note esplicative Il punteggio massimo che un candidato può ottenere è pari a 110 punti, ripartiti come di seguito specificato: Sezione 1 Curriculum vitae: precedenti esperienze, titoli di studio, master, corsi e esperienze all estero max 50 punti. In sede di presentazione della domanda i titoli valutabili possono essere dichiarati sotto forma di autocertificazione. I soli candidati idonei selezionati da avviare al servizio dovranno produrre, su richiesta, idonea documentazione relativa ai titoli dichiarati prima dell approvazione definitiva della graduatoria. Si precisa inoltre che tutte le esperienze dichiarate dovranno essere documentate con l indicazione anche della durata e delle attività svolte; in mancanza di tale documentazione non sarà assegnato il punteggio relativo. Sezione 2 Colloquio: scheda di valutazione max 60 punti. Il punteggio massimo della scheda di valutazione compilata in sede di colloquio per ogni candidato è pari a 60. I candidati per ottenere l idoneità al servizio dovranno superare il colloquio con un punteggio minimo di 36/60. Il punteggio si ottiene dalla media aritmetica dei giudizi relativi ai singoli fattori di valutazione riportati nella scheda. Sezione 1 - Valutazione Curriculum Vitae (titoli di studio ed esperienze) Punteggio max attribuibile 50 punti Elementi del CV da valutare Precedenti esperienze lavorative o di volontariato c/o gli enti proponenti il progetto svolte nell ambito dello stesso settore di intervento. Precedenti esperienze lavorative o di volontariato c/o enti diversi da quelli proponenti il progetto svolte nell ambito dello stesso settore di intervento. Precedenti esperienze lavorative, di volontariato, tirocini, stage nello stesso settore del progetto o in settori diversi. TITOLO DI STUDIO (si valuta solo il titolo di studio superiore) Laurea specialistica o vecchio ordinamento attinente al progetto Laurea specialistica o vecchio ordinamento non attinente al progetto Laurea triennale attinente al progetto Coefficienti e note esplicative 1 (sarà attribuito 1 punto per ogni mese o Punteggio max attribuibile 14 punti (sarà attribuito 0.75 punto per ogni mese o 0.50 (sarà attribuito 0.50 punto per ogni mese o 7 punti 6 punti 6 punti

3 Laurea triennale non attinente al progetto Diploma di scuola media superiore Licenza media Frequenza scuola media superiore Master post universitari, corsi di perfezionamento universitario, corsi di specializzazione. Esperienze di studio o esperienze di volontariato (es. SVE Servizio Volontario Europeo o, progetti di cooperazione.) all estero 5 punti 4 punti 3 punti Max 4 punti (1 punto per ogni anno concluso) Max 5 punti (1 punto per ogni titolo) Concorrono alla formazione del punteggio massimo attribuibile soltanto i titoli attinenti al progetto (sarà attribuito 0.75 punto per ogni mese o Sezione 2 Colloquio. Scheda di valutazione Punteggio max attribuibile 60 punti Fattori di valutazione Idoneità del candidato a svolgere le mansioni previste nelle attività progettuali. Condivisione da parte del candidato degli obiettivi previsti nel progetto Motivazioni del candidato alla scelta del progetto e disponibilità a garantirne la prosecuzione al termine del servizio La mia Costituzione è la NOSTRA Costituzione. Cittadinanza attiva; partecipazione giovanile; difesa del bene comune; nonviolenza. Conoscenza del servizio civile nazionale; motivazioni generali sulla scelta del candidato a svolgere attività di servizio civile. Interesse del candidato ad acquisire particolari abilità e professionalità previste nel progetto. Disponibilità del candidato in riferimento a particolari condizioni previste nel progetto (es. flessibilità, trasferimenti, missioni.) Doti e abilità umane possedute dal candidato Altre abilità possedute dal candidato (che non sono state valutate in sede di assegnazione di punteggio nel CV). Es. informatica musica, teatro, pittura, conoscenza lingue straniere ecc.. Specificare Il Terzo Settore: storia, principi,

4 caratteristiche, ruolo. Rapporto del Terzo Settore con gli Enti Locali. Sezione 3 Riserva Il progetto prevede la riserva di un posto per giovani con bassa scolarizzazione (medie inferiori). Pertanto sarà stilata una graduatoria per tale categoria, fermo restando che i criteri di valutazione applicati saranno i medesimi per tutti i candidati. Eventuali requisiti richiesti ai candidati per la partecipazione al progetto oltre quelli richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64: Nessuno CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI Eventuali crediti formativi riconosciuti: No Eventuali tirocini riconosciuti: No Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l espletamento del servizio, certificabili e validi ai fini del curriculum vitae: Per la certificazione di competenze e professionalità acquisite dai volontari l Ente si affiderà ad un ente terzo, identificabile nell'associazione CNOSFAP Regione Abruzzo regolarmente accreditato come ente di formazione professionale e per i servizi di orientamento presso la Regione Abruzzo e pertanto abilitato alla certificazione delle competenze e professionalità acquisite e valide ai fini del Curriculum Vitae (con le modalità indicate). L ente suddetto riconosce e certifica le competenze attinenti al progetto e indicate nello stesso. FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI Formazione e informazione sui rischi connessi all'impiego dei volontari nei progetti di SCN: Contenuti del decreto 81/2008 (artt. 36 e 37). Presentazione del d.lgs 81/08, le figure della sicurezza, diritti ed obblighi dei lavoratori. Rischi specifici dell'associazione. MODULO 1 L Associazione Italiana Persone Down: storia, struttura, mission, attività. Esplorazione del sito internet dell AIPD Nazionale MODULO 2 La Sindrome di Down: aspetti genetici e di sviluppo Lavoro sui Quaderni AIPD Fascicolo n. 19 (Chi è una persona con la Sindrome di Down?) MODULO 3 Lo sviluppo dell identità di adulto nella persona disabile: il ruolo della terapia occupazionale di gruppo. MODULO 4 Il centro diurno AIPD: Caratteristiche essenziali e linee guida per la risoluzione dei problemi. MODULO 5 L Agenzia del Tempo Libero: uno spazio da grandi: caratteristiche generali; lavoro di gruppo: simulazione dell organizzazione di un uscita MODULO 6 I diritti e le agevolazioni per le persone con SD e le loro famiglie. Lavoro di gruppo: esame e discussione del quaderno AIPD n.15 Aspetti assistenziali e di tutela MODULO 7 L educazione all autonomia: I principi di base. Proiezione e discussione, in presenza del relatore, del video Ragazzi in gamba. Lavori di gruppo per esaminare materiali tratti dal testo di Anna Contardi: Verso l autonomia MODULO 8 L autonomia abitativa: la condizione adulta delle persone con disabilità intellettiva Attività della nostra sezione : il progetto Casa Più. Prospettive educative, riabilitative e sociali dell adulto con sd; Visita presso la casa del week-end e primo approccio alla strumentazione.

5 MODULO 9 L orientamento e l inserimento lavorativo delle persone con SD. Visione e discussione del filmato Lavoratori in corso, in presenza del relatore. Lavori di gruppo per esame e discussione di materiali tratti dal testo: Persone con disabilità intellettiva al lavoro di Buzzelli, Berarducci, relativi ai seguenti argomenti: la legge 68 e l esercizio del diritto al lavoro da parte delle persone con Disabilità Le strategie per l inserimento lavorativo e la preparazione dei ragazzi; L organizzazione e la funzione dei servizi di inserimento e orientamento lavorativo; I contatti ed i rapporti con le aziende; Il collocamento mirato: ruolo e funzione del tutor; L accompagnamento alle famiglie. Durata complessiva della formazione specifica: 74 ore FORMAZIONE GENERALE DEI VOLONTARI Macroarea 1. valori e identità del SCN Macroarea 2. la cittadinanza attiva Macroarea 3. il giovane volontario nel sistema del servizio civile Durata complessiva della formazione generale: 45 ore