Avviso ad evidenza pubblica per la selezione, per soli titoli, delle figure professionali di Docente madrelingua Anno Scolastico 2018/2019

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1 Avviso ad evidenza pubblica per la selezione, per soli titoli, delle figure professionali di Docente madrelingua Anno Scolastico 2018/2019 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTI Delibera del Consiglio d Istituto; Delibera del Collegio dei Docenti; CONSIDERATO che per l attuazione del progetto READY FOR CERTIFICATION Anno Scolastico 2018/2019 è necessario ricorrere all individuazione delle figure professionali sotto descritte; ADOTTA il seguente Avviso ad evidenza pubblica per la selezione, per soli titoli, delle figure professionali di DOCENTE MADRELINGUA da impiegare nelle attività progettuali READY FOR CERTIFICATION Anno Scolastico 2018/ FINALITA Motivazione all intervento L acquisizione di una competenza linguistica e comunicativa sempre più approfondita è ormai considerata una necessità da parte di tutti gli stati membri dell Unione europea di cui l Italia fa parte. La conoscenza della lingua straniera, e in particolare della lingua inglese, aiuta a sentirsi cittadini europei, a superare le differenze linguistiche e culturali e a viverle, al contrario, come ampliamento dei propri orizzonti culturali e come momento di crescita. L allargamento dell ambito lavorativo-professionale, con il quale, inevitabilmente, ci si deve confrontare, impone alla scuola il dovere di offrire gli strumenti necessari a facilitare l inserimento in diversi ambiti socio-culturali, sia come cittadini che come professionisti in campo lavorativo. Uno di questi strumenti è, senza dubbio, un appropriata formazione linguistica e comunicativa. Attualmente, l acquisizione di almeno due lingue comunitarie, oltre la propria, è auspicabile, ma diventa una scelta essenziale la conoscenza della lingua inglese visto il suo ruolo di lingua di comunicazione transnazionale e di alfabeto

2 delle nuove tecnologie informatiche e multimediali presenti ormai in tutti i settori del lavoro e della vita quotidiana. Questo progetto di formazione, dunque, nasce da una reale esigenza, e si propone di supplire, almeno in parte, ad una anomalia formativa che si traduce nella difficoltà ad inserirsi nel mondo del lavoro. Finalità generali Il progetto mira a: 1) Fornire una forte motivazione all apprendimento della lingua straniera che spesso viene vissuto più come imposizione che come opportunità. Il diretto contatto con native speakers, la necessità di comunicare in un altra lingua, potrebbero rappresentare uno stimolo a partecipare al processo di apprendimento con maggiore disponibilità e, dunque, profitto. 2) Favorire l acquisizione e l uso di competenze linguistico-comunicative relative alla lingua inglese come strumenti attraverso i quali le potenzialità e capacità professionali di un individuo possano essere valorizzate. 3) Facilitare l inserimento professionale nel mondo del lavoro a vari livelli, visto che la conoscenza della lingua inglese è richiesta come presupposto in molti ambiti lavorativi. 4) Suscitare interesse e curiosità verso realtà culturali e sociali diverse da quella italiana e, quindi, incoraggiare a considerare il processo di conoscenza e rispetto della diversità come fondamentale momento di crescita personale e sociale. 5) Stimolare i corsisti al sostenimento degli esami previsti per il conseguimento delle certificazioni KET (Key English Test ) e PET ( Preliminary English Test ) e FCE ( First Certificate in English )del Cambridge ESOL, certificazione internazionalmente riconosciuta e conforme ai livelli A2 ( Waystage ), B1 ( Threshold ) e B2 ( Upper intermediate) stabiliti dal Consiglio d Europa. Obiettivi specifici - Sviluppare e consolidare l acquisizione e l uso di competenze linguistiche e comunicative in un contesto in cui capire e farsi capire diventano necessità contingenti. - Potenziare le abilità di comprensione e produzione orali e scritte. - Esprimersi su argomenti di carattere generale e specifico. - Favorire l acquisizione di un sistema fonico corretto. - Suscitare il senso di comprensione per gli aspetti della cultura e dei costumi dei paesi anglofoni, attraverso il confronto con la propria realtà socio-culturale. 2

3 2. FIGURE PROFESSIONALI RICHIESTE Il presente Avviso è volto a selezionare la/le seguenti figure professionali: Tipologia professionista DOCENTE MADRELINGUA Totale ore per professionista In base alle iscrizioni Totale ore per corso 50 Si precisa che dovranno essere selezionati N. 1 Docenti Madrelingua, Ready for Certification da realizzarsi nell anno scolastico 2018/ REQUISITI DI AMMISSIBILITA Sono ammessi a partecipare al presente Avviso i soggetti che al momento della presentazione della domanda sono in possesso dei seguenti requisiti: a) cittadinanza e/o residenza presso un paese anglofono per più di 10 anni; b) godimento dei diritti civili e politici; c) non avere riportato condanne penali che impediscano la costituzione del rapporto di lavoro con l Autonomia scolastica. Si precisa inoltre, che i candidati di cittadinanza non italiana né di uno degli Stati membri dell Unione europea, dovranno allegare alla domanda: a) copia del documento d identità o passaporto; b) copia del permesso di soggiorno o della ricevuta di richiesta di rinnovo. 4. MODALITA DI SELEZIONE DELLE FIGURE PROFESSIONALI Per la selezione della figura professionale verrà nominata un apposita commissione che valuterà i titoli dei candidati. 5. MODALITA CONTRATTUALE, DURATA DELL INCARICO E COMPENSO Con il professionista sarà stipulato un contratto di prestazione d opera intellettuale 3

4 Il compenso per le attività professionali oggetto del presente Avviso è stabilito in : 40,00 per ogni ora di corso (euro QUARANTA/00). Il suddetto importo è onnicomprensivo di tutti gli oneri previdenziali e fiscali e di tutte le eventuali spese. 6. OBBLIGHI DEL PROFESSIONISTA Il professionista, nell espletamento delle attività, è tenuto a: a) svolgere le attività finalizzate al raggiungimento degli obiettivi previsti dal progetto nell assoluto rispetto del calendario e degli orari programmati dall Autonomia scolastica, per l intero numero di ore previste per i Progetti Ready for Certification Anno scolastico 2018/2019 ; b) rispettare quanto previsto dal D.lgs. 196/03 e ss.mm.ii. in materia di privacy; c) produrre obbligatoriamente la documentazione richiesta dall Autonomia scolastica, compilata in maniera puntuale, chiara e precisa relativamente all attività svolta, anche ai fini dei controlli successivi; d) registrare le attività sul Registro delle Presenze; e) collaborare con i docenti coinvolti nel progetto nelle forme e nei modi indicati dal Dirigente Scolastico. Le attività si svolgeranno in orario antimeridiano o pomeridiano. L Autonomia scolastica definirà il calendario delle attività (date e orari) che il professionista dovrà accettare incondizionatamente. Eventuali modifiche di calendario dovranno essere preventivamente concordate con il Dirigente scolastico. 7. MODALITA DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE SCADENZA I candidati dovranno far pervenire la domanda di partecipazione all Autonomia scolastica I.I.S. O. Bacaredda S. Atzeni via Grandi snc CAGLIARI, entro e non oltre le ore del 27/10/2018 o mediante consegna diretta indirizzo I.I.S. O. Bacaredda S. Atzeni via GRANDI snc CAGLIARI o invio tramite posta elettronica certificata all indirizzo cais00700g@pec.istruzione.it riportante nell oggetto la dicitura Domanda di partecipazione alla selezione dei professionisti Progetti Ready for Certification - Anno scolastico 2018/2019- FIGURA PROFESSIONALE:DOCENTE MADRELINGUA. All istanza di partecipazione, esclusivamente e a pena di esclusione, redatta ai sensi del DPR 445/2000 e sul modello scaricabile dal sito web dell Autonomia scolastica: devono essere allegati: a) curriculum vitae in formato europeo; 4

5 b) autocertificazione ai sensi del DPR 445/2000 dei Titoli e dei Servizi valutabili per la professionalità richiesta; c) fotocopia di un documento di identità valido. d) (solo per i candidati di cittadinanza non italiana né di uno degli Stati membri dell Unione europea): copia del permesso di soggiorno o della ricevuta di richiesta di rinnovo La presentazione della domanda obbliga ad accettare in modo pieno e incondizionato quanto previsto nel presente Avviso. 8. ESCLUSIONI Saranno escluse dalla valutazione le domande: a) pervenute oltre i termini previsti; b) sprovviste di firma valida; c) incomplete. 9. PUBBLICITA E IMPUGNATIVA Al termine della valutazione delle candidature la relativa graduatoria provvisoria sarà pubblicata sul sito web dell Autonomia scolastica entro il giorno 28/10/2018. Avverso la graduatoria di cui al precedente capoverso sarà possibile esperire ricorso, entro il 03/11/2018. Trascorso tale termine ed esaminati eventuali ricorsi, sarà pubblicata la graduatoria definitiva, avverso la quale sarà possibile il ricorso al TAR o Straordinario al Capo dello Stato, rispettivamente entro 60 o 120 giorni dalla pubblicazione stessa. Dalla data della graduatoria di cui al precedente capoverso, saranno attivate le procedure per la stipula del contratto. 10. MODALITÀ DI ACCESSO AGLI ATTI Per l accesso agli atti si rimanda alla legge 7 agosto 1990, n. 241 e ss.mm.ii. 5

6 11. INFORMATIVA AI SENSI DEL D.LGS 196/03 Ai sensi degli artt. 11 e seguenti del D. lgs n. 196 del 30 giugno 2003 i dati raccolti saranno trattati per le finalità connesse all espletamento delle attività. Il responsabile del trattamento dei dati è il Dirigente Scolastico Prof. Pier Paolo Porcu. L interessato potrà esercitare i diritti di cui agli artt del D.L. 196/2003. Relativamente ai dati personali di cui dovesse venire a conoscenza, nell espletamento delle proprie funzioni il professionista è responsabile del trattamento degli stessi ai sensi del D.Lgs. 196/ DIFFUSIONE Il presente Avviso viene affisso all Albo dell Autonomia scolastica, e sul sito web dell Autonomia scolastica /pp Il Dirigente Scolastico Prof Pier Paolo Porcu (firma autografa sostituita dall' indicazione a stampa ai sensi D.Lgs. 39/1993 art. 3, c.2 6