CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEI DOCENTI. Approvati dal COMITATO PER LA VALUTAZIONE DEI DOCENTI. in data 04 maggio 2016

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO G. CURIONI Scuola dell Infanzia Primaria Secondaria di Primo grado Sede: Vicolo Asilo, Romagnano Sesia (NO) Tel Fax E mail: noic8100@istruzione.it sito: CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEI DOCENTI Approvati dal COMITATO PER LA VALUTAZIONE DEI DOCENTI in data 0 maggio 01 ai sensi dell art. 1 Legge 13 luglio 015 n. 107

2 a) qualità dell insegnamento e CURA DEL LAVORO progetti innovativi inseriti nel POF contributo al miglioramento - Programmazione accurata delle dell istituzione scolastica, attività didattiche nonché del successo formativo - Tenuta efficace della e scolastico degli studenti; documentazione didattica di 5% - max punti 5 esemplificativa delle metodologie praticate max punti attività di continuità/accoglienza di attività per l attuazione del curricolo verticale di iniziative in collaborazione con enti presenti sul territorio di

3 Partecipazione attiva ai lavori dei dipartimenti (per ogni dipartimento) Riferimento al numero di presenze 1 APPORTO AL MIGLIORAMENTO DELLA SCUOLA - Partecipazione attiva ad azioni di sistema decise dalla scuola (dipartimenti, commissioni, gruppi di lavoro) - Uso delle TIC in modo continuo ed efficace sia nella didattica, sia nel ruolo professionale max punti 9 APPORTO AL MIGLIORAMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO - Costruzione ed utilizzazione di ambienti di apprendimento innovativi ed efficaci per l inclusione e per il successo formativo di ogni alunno max punti 1 Partecipazione attiva nelle commissioni e nei gruppi di lavoro (es. nucleo di autovalutazione) Attuazione documentata di una didattica innovativa con uso del nuove tecnologie didattiche (TD), dell informazione e della comunicazione (TIC) - es. Clil, lab. Informatico, e twinning, classi.0, Lim, Attivazione di laboratori in orario extrascolastico (oltre l orario di servizio) Attivazione di metodologie innovative (es. cooperative learning, didattica laboratoriale) Flessibilità nell orario delle lezioni per un lavoro a classi aperte, classi parallele Incontri documentati con esperti/equipe in contesto extra scolastico per problematiche alunni Riferimento al numero di presenze e alla presentazione di proposte Riferimento al numero di presenze, alla presentazione di proposte e al lavoro di documentazione Riferimento al numero di presenze 1 Riferimento al numero di presenze e alla presentazione di proposte Riferimento al numero di presenze, alla presentazione di proposte e al lavoro di documentazione Attività riferita a 1 o classi/sez. 1 Attività riferita a 3 o classi/sez. Attività riferita 5 o più classi/sez. 3 Fino a gg. di laboratorio 1 Da 5 a 8 gg. di laboratorio >9 o più gg. di laboratorio 3 Coinvolgimento di 1 o classi/sez. 1 Coinvolgimento d 3 o classi/sez. Coinvolgimento di 5 o più classi/sez 3 Coinvolgimento di 1 o classi/sez. 1 Coinvolgimento d 3 o classi/sez. Coinvolgimento di 5 o più classi/sez 3 n. 1 incontro 1 n. 3 incontri n. o più incontri 3 3 3

4 Attività di documentazione del CURA DELLA DIDATTICA Lavori condivisi con docenti del b) risultati ottenuti dal docente o potenziamento delle competenze - Uso di strumenti valutativi plesso dal gruppo di docenti in relazione al (es. rubriche valutative) attraverso adeguati a rilevare lo sviluppo Lavori condivisi con docenti potenziamento delle competenze percorsi disciplinari e/o di competenze degli alunni e dell innovazione interdisciplinari in dell ordine di scuola - Impegno in progetti di ricerca didattica e metodologica, nonché orizzontale/verticale Lavori condivisi con docenti di ordini metodologica e didattica della collaborazione alla ricerca diversi innovativa didattica, alla documentazione e alla - Impegno nella pubblicazione e Attività di partecipazione a Accettabili ( classificato 0%) 1 diffusione di buone pratiche diffusione buone pratiche concorsi/gare/eventi con Discreti (3 classificato 70%) didattiche; max punti 0 riconoscimento di premi o 0% - max punti 0 certificazioni per gli studenti o per la Positivi ( classificato 80%) 3 scuola con riferimento agli esiti Molto positivi (1 classificato 90/100%) Attività di disseminazione delle esperienze innovative e delle buone pratiche (es.documentazione e diffusione di quanto appreso nei Per ogni attività gruppi di ricerca e/o nei corsi di formazione) Partecipazione ad attività di formazione interni/esterni o a Da a 8 ore progetti di ricerca e sperimentazione sugli aspetti Da 9 a 15 ore didattico-metodologici (interni o Da 1 a 5 ore promossi enti accreditati formazione obbligatoria esclusa) > ore 8

5 c) responsabilità assunte nel ORGANIZZAZIONE DELLA Coordinatore dipartimento coordinamento organizzativo e DIDATTICA Coordinatore di classe (classi Classi con 15 0 alunni 1 didattico e nella formazione del Assunzione di compiti e di numerose > 15 - problematiche > 3 personale. Classi con 1 a 5 responsabilità nel coordinamento e ) 35% nella progettazione del lavoro dei >5 alunni 3 max punti 35 dipartimenti, delle Classi con 15 0 alunni con più di 3 commissioni/gruppi di lavoro, degli organi collegiali Classi con 1 a 5 alunni con più di 3 5 max punti 1 >5 alunni con più di 3 ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA Assunzione di compiti e di responsabilità nel coordinamento - di attività della scuola - supporto organizzativo al DS - attività in orario extrascolastico - attività in periodi di sospensione delle lezioni max punti 1 ORGANIZZAZIONE DELLA FORMAZIONE Assunzione di compiti e di responsabilità - nella formazione del personale della scuola e delle scuole in rete - elaborazione di modalità innovative nella formazione max punti 9 Docente prevalente (classi numerose > 15 problematiche > 3 ) Classi con 15 0 alunni 1 Classi con 1 a 5 >5 alunni 3 Classi con 15 0 alunni con più di 3 Classi con 1 a 5 alunni con più di 3 5 >5 alunni con più di 3 Referente Animatore digitale Team digitale Responsabile sito web Responsabile sicurezza ASPP/Primo soccorso Stesura progetti di partecipazione a bandi MIUR/enti accreditati Per ogni bando Tutor tirocinanti Per ogni tirocinante Tutor neo immessi in ruolo Per ogni neo immesso in ruolo 3 Formazione del personale Per ogni corso Formazione dell utenza Per ogni corso

6 CONDIZIONI DI ACCESSO AL BONUS: - DOCENTE DI RUOLO - ASSENZA DI SANZIONI DISCIPLINARI - ASSENZA DI CONTENZIOSO CON L AMMINISTRAZIONE - SERVIZIO DIDATTICO PER ALMENO 150 GG GG. DI LEZIONE ASSEGNAZIONE: - 30% dei docenti in ruolo presenti nell istituto secondo il seguente criterio: DIVISIONE DEL TOTALE ECONOMICO assegnato (totale bonus) per la SOMMA COMPLESSIVA DEL PUNTEGGIO DEI DOCENTI che hanno diritto all assegnazione; IL RISULTANTE, MOLTIPLICATO PER L ESATTO PUNTEGGIO DI CIASCUN DOCENTE, verrà a determinare l importo da spettante ad ogni insegnante. I docenti che hanno diritto all assegnazione sono quelli con maggior punteggio e corrispondono al 30% dei docenti in ruolo nell anno scolastico di riferimento.