BGIC REGISTRO CIRCOLARI DS /04/ A22-DOCENTI - U

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1 BGIC REGISTRO CIRCOLARI DS /04/ A22-DOCENTI - U Circolare n. 103 Trescore Balneario, 23 aprile Ai/lle docenti della Scuola PRIMARIA E SECONDARIA - E p.c. alla DSGA e al Personale ATA - E p.c ai Genitori OGGETTO: adozione libri di testo per l anno scolastico 2018/2019 In data 29 marzo 2018 Il Miur ha diramato la nota n (in allegato), avente per oggetto l adozione dei libri di testo per l a.s. 2018/19. L'adozione resta comuque disciplinata dalla nota Miur del 9 aprile 2014 (in allegato), che ha riassunto l'intero quadro normativo a cui le scuole si attengono dall'a.s. 2014/15, a seguito delle modifiche normative. Riduzione tetti di spesa scuola secondaria Il tetto di spesa relativo alla dotazione libraria delle classi prime e seconde della scuola secondaria di I grado e delle classi prime, seconde, terze e quarte della secondaria di II grado viene ridotto del 10% solo se tutti i testi sono stati adottati per la prima volta nell'a.s. 2014/15 e realizzati nella versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità mista) Il tetto di spesa - per le stesse classi - viene ridotto del 30% solo se tutti i testi sono stati adottati per la prima volta nell'a.s. 2014/15 e realizzati nella versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità digitale di tipo c) Si ricorda che eventuali sforamenti devono essere contenuti entro il limite massimo del 10% e devono essere adeguatamente motivati da parte del Collegio Docenti e approvati dal Consiglio d Istituto. Termini e modalità per le adozioni Entro la seconda decade di maggio per tutti gli ordini e gradi di scuola. Libertà di insegnamento Il Miur ricorda ai Dirigenti Scolastici di esercitare la necessaria vigilanza affinchè le adozioni siano deliberate nel rispetto dei vincoli di legge, assicurando in ogni caso che le scelte siano espressione della libertà di insegnamento e dell'autonomia professionale dei docenti. Con specifico riguardo alla scuola primaria, si segnala l'opportunità di individuare un locale dove i docenti possano consultare le proposte editoriali; i Dirigenti Scolastici avranno cura di consentire il ritiro, da parte dei promotori editoriali, delle copie dei testi non adottati entro il prossimo mese di settembre.

2 Si ritiene comunque opportuno precisare quanto segue. 1. L'adozione dei libri di testo, come stabilisce l'art. 7 del Decreto legislativo n. 297 del 16 aprile 1994, rientra nei compiti attribuiti al collegio dei docenti, dopo aver sentito il parere dei consigli di interclasse (scuola primaria) o di classe (scuola secondaria di primo e di secondo grado). 2. Le classi interessate alle adozioni per l a.s sono le classi prime e quarte della Scuola Primaria (i docenti proponenti sono rispettivamente quelli delle attuali classi quinte e terze) e le classi prime della Scuola Secondaria di 1 grado (i docenti propronenti sono quelli delle attuali classi terze). 3. Come previsto nelle riunioni di modulo e di interclasse (per la scuola Primaria) e nelle riunioni di aree disciplinari e nei consigli di classe (per la scuola secondaria), si procederà all analisi e alla valutazione dei contenuti e della qualità dei libri di testo proposti dall editoria per definire le proposte di adozioni che saranno oggetto di delibera nei rispettivi Collegi di Sezione ed Unitario, compresa l adozione alternativa ai libri di testo. 4. Al fine di disporre di un quadro esauriente di informazioni sulla produzione editoriale, i docenti, compatibilmente con le esigenze di servizio e nel pieno rispetto del regolare svolgimento delle lezioni, potranno incontrare gli operatori editoriali scolastici accreditati dalle case editrici o dall Associazione nazionale agenti rappresentanti promotori editoriali (ANARPE). Con specifico riguardo alla scuola primaria, i referenti di plesso individuano un locale dove i docenti possano consultare le proposte editoriali. 5. Si rammenta il divieto di commercio dei libri di testo di cui all art. 157 del d.lgs. 16 aprile 1994, n. 297 è fatto divieto ai docenti, ai dirigenti scolastici di esercitare il commercio dei libri di testo, rimandando alla circolare UST Dott.ssa Graziani che non sono ammesse raccolte di denaro nelle classi, che non è ammesso indicare agli studenti dove rifornirsi per i testi indicati e che non è possibile concedere i locali scolastici a nessuno (anche alle librerie) per lo svolgimento di attività commerciale ma solo per svolgimento di attività culturali (D.Lgs 297/94 e D.M. 44/01)». Tutti gli acquisti, compresi i libri di narrativa devono essere oggetto di delibera e inseriti nelle adozioni. 6. Si sottolinea l importanza di un analisi curata dei testi e si invitano TUTTI i docenti di area disciplinare ad un confronto e ad una condivisione attenta dei principali criteri che stanno alla base della scelta dei testi: coerenza con le decisioni di impianto metodologico contenute nel PTOF: coerenza con gli obiettivi generali previsti dall ordinamento e dal PTOF;

3 aggiornamento alle Indicazioni Nazionali 2012; parte integrante di una strategia di medio e lungo periodo; valorizzazione delle potenzialità e delle attitudini degli allievi, ponendo attenzione ai loro bisogni, ai loro valori e interessi (più attenzione ai bisogni orientativi rispetto a quelli contenutistici e nozionistici); adozioni in forma mista (parte cartacea e parte in formato digitale o interamente scaricabili da internet) o digitale; previsione di sviluppo di contenuti fondamentali delle singole discipline, per cui il libro dovrà presentare contenuti propri di ogni insegnamento, evidenziando al contempo i nessi e i collegamenti con altre discipline; impiego di un linguaggio adeguato all 'età dei destinatari, studiato quindi per garantire la massima comprensibilità; presenza di una chiara indicazione bibliografica, per permettere eventuali approfondimenti; non presenza di pubblicità ingannevole; possibilità di adozioni comuni, anche fra corsi diversi, per facilitare la programmazione per classi parallele in entrambi gli ordini di scuola. Entro il 16 maggio 2018 per consentire di predisporre gli opportuni materiali per la definitiva delibera del Collegio Docenti del 22 maggio 2018 ( a aprtire da questo anno sarà completamente digitale: i docenti, i team e i consigli di classe proponenti le adozioni avranno cura di compilare il tutto tramite la procedura on line all interno del Registro (icona Libri)- seguirà specifica comunicazione e relative istruzioni a breve: il docente proponente l adozione di un nuovo testo dovrà compilare: o la sezione relativa del Registro on line (icona Libri di Testo) avendo cura di riportare correttamente il codice ISBN e di indicare con precisione i dati relativi all autore del testo, alla casa editrice, al prezzo (sia del testo in uso, sia della nuova adozione); per gli opportuni controlli è possibile collegarsi al sito ; o il Modulo A compresa la relativa sezione valutativa (in allegato alla presente circolare) va inoltrato in formato PDF firmato entro il 16 maggio 2018 via mail a bgic883005@istruzione.it (con oggetto: Docente Proponente- Nuova adozione- classemateria - plesso e ordine di scuola) ogni docente e team docente dovrà controllare e vistare l apposita tabella di adozione testi (trasmessa al plesso a cura della segreteria) per le proprie classi, avendo cura di verificare con precisione tutte le voci relative; Libri di testo per alunni con DSA Si ricorda ai docenti di avvisare i genitori di alunni con DSA che per ottenere i libri scolastici in adozione in formato PDF, è possibile fare riferimento al sito dell AID. Per ogni alunno la richiesta dei libri digitali dovrà essere fatta dai genitori (link utili: ; ).

4 Si rappresenta la necessità di rispettare i termini sopra indicati sia nella fase deliberativa che nella fase di comunicazione dei dati adozionali, compresi i testi di narrativa per la Scuola Secondaria. A tal fine, e considerato che molti studenti acquistano i libri di testo prima dell avvio delle lezioni, si ricorda che non è consentito modificare, ad anno scolastico iniziato, le scelte adozionali deliberate nel mese di maggio. Inoltre si ricorda che la fase di valutazione dei testi rappresenta un'occasione importantissima anche per la partecipazione dei genitori alle attività scolastiche e per la loro collaborazione con i docenti, per la scuola primaria e secondaria andrà quindi individuata una mattinata nei rispettivi plessi dove sarà possibile visionare da parte dei genitori interessati i vari testi editoriali messi a disposizione. COMUNICAZIONI DATI ADOZIONALI Comunicazione dati adozionali La comunicazione di tali dati va effettuata, da parte della Segreteria dell Istituto, on line, tramite l'utilizzo del sito o in locale (offline), entro l 8 giugno p.v. Ringrazio per la collaborazione e porgo i più cordiali saluti. IL DIRIGENTE SCOLASTICO DOTT. SSA RAFFAELLA CHIODINI Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d. Codice dell Amministrazione Digitale e normativa connessa. L originale è firmato digitalmente ed è conservato al Registro Protocollo BGIC di cui all intestazione Allegati alla presente circolare: -Sintesi delle normative, vincoli e tetti di spesa; -Note Miur -Modello A- Relazione Nuova adozione; Responsabili del procedimento: Il Dirigente Scolastico Referenti del procedimento: A.A. Marco Montanucci- Salvatore Piromalli e referenti di plesso.

5 ALLEGATO A- SINTESI NORMATIVA, VINCOLI E TETTI DI SPESA Scelta dei testi scolastici (art. 6, comma 1, legge n. 128/2013) Il collegio dei docenti può adottare, con formale delibera, libri di testo oppure strumenti alternativi, in coerenza con il piano dell'offerta formativa, con l'ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito per ciascuna classe di corso. Abolizione vincolo pluriennale di adozione (art. 11, legge n. 221/2012) Il vincolo temporale di adozione dei testi scolastici (5 anni per la scuola primaria e 6 anni per la scuola secondaria di primo e di secondo grado) così come il vincolo quinquennale di immodificabilità dei contenuti dei testi sono abrogati a decorrere dalle adozioni per l'anno scolastico 2014/2015. Pertanto, anche nella prospettiva di limitare, per quanto possibile, i costi a carico delle famiglie, i collegi dei docenti possono confermare i testi scolastici già in uso, oppure possono procedere a nuove adozioni per le classi prime e quarte della scuola primaria, per le classi prime della scuola secondaria di primo grado, per le classi prime e terze della scuola secondaria di secondo grado. In caso di nuove adozioni, i collegi dei docenti adottano libri nelle versioni digitali o miste, previste nell'allegato al decreto ministeriale n. 781/2013 (versione cartacea accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi). Testi consigliati (art. 6, comma 2, legge n. 128/2013) I testi consigliati possono essere indicati dal collegio dei docenti solo nel caso in cui rivestano carattere monografico o di approfondimento delle discipline di riferimento. I libri di testo non rientrano tra i testi consigliati. Rientra, invece, tra i testi consigliati l'eventuale adozione di singoli contenuti digitali integrativi ovvero la loro adozione in forma disgiunta dal libro di testo. Riduzione tetti di spesa scuola secondaria (DM n. 781/2013) Il tetto di spesa definito per le classi prime di scuola secondaria di primo grado e per le classi prime e terze di scuola secondaria di secondo grado viene ridotto del 10 per cento, rispetto a quanto sarà definito con apposito decreto, rivalutando, per l'effetto inflattivo, i tetti di spesa individuati per le adozioni dell'anno scolastico 2012/2013 (DM n. 43/2012), solo se tutti i testi adottati per la classe sono di nuova adozione e realizzati nella versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità mista di tipo b punto 2 dell'allegato al decreto ministeriale n. 781/2013). Il tetto di spesa definito per le classi prime di scuola secondaria di primo grado e per le classi prime e terze di scuola secondaria di secondo grado viene ridotto del 30 per cento, rispetto a quanto sarà definito con apposito decreto, rivalutando, per l'effetto inflattivo, i tetti di spesa individuati per le adozioni dell'anno scolastico 2012/2013 (DM n.

6 43/2012), solo se tutti i testi adottati per la classe sono di nuova adozione e realizzati nella versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità digitale di tipo c punto 2 dell'allegato al decreto ministeriale n. 781/2013). Eventuali sforamenti degli importi relativi ai tetti di spesa della dotazione libraria obbligatoria delle classi di scuola secondaria di primo e di secondo grado debbono essere contenuti entro il limite massimo del 10 per cento (rientra in tale fattispecie l'adozione di testi per discipline di nuova istituzione). In tal caso le delibere di adozione dei testi scolastici debbono essere adeguatamente motivate da parte del Collegio dei docenti e approvate dal Consiglio di istituto. Prezzi di copertina libri di testo scuola primaria (DM n. 781/2013) I prezzi di copertina dei testi scolastici per la scuola primaria sono determinati secondo quanto previsto dal decreto ministeriale n. 781/2013. Realizzazione diretta di materiale didattico digitale (art. 6, c. 1, legge n. 128/2013) La norma prevede che "nel termine di un triennio, a decorrere dall'anno scolastico , gli istituti scolastici possono elaborare il materiale didattico digitale per specifiche discipline da utilizzare come libri di testo e strumenti didattici per la disciplina di riferimento; l'elaborazione di ogni prodotto è affidata ad un docente supervisore che garantisce, anche avvalendosi di altri docenti, la qualità dell'opera sotto il profilo scientifico e didattico, in collaborazione con gli studenti delle proprie classi in orario curriculare nel corso dell'anno scolastico. L'opera didattica è registrata con licenza che consenta la condivisione e la distribuzione gratuite e successivamente inviata, entro la fine dell'anno scola stico, al Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e resa disponibile a tutte le scuole statali, anche adoperando piattaforme digitali già preesistenti prodotte da reti nazionali di istituti scolastici e nell'ambito di progetti pilota del Piano Nazionale Scuola Digitale del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca per l'azione Editoria Digitale Scolastica". Al fine di supportare le istituzioni scolastiche nel processo di elaborazione dei materiali e degli strumenti didattici digitali da realizzare nel corso dell'anno 2014/2015, il Ministero emanerà specifiche linee guida contenenti le indicazioni per la elaborazione dei materiali. Le linee guida saranno emanate entro la fine del corrente anno scolastico. Tempi delle adozioni Le adozioni dei testi scolastici vengono deliberate dai collegi dei docenti nella seconda decade di maggio. Vigilanza dei dirigenti scolastici I dirigenti scolastici esercitano la necessaria vigilanza affinché le adozioni dei libri di testo siano deliberate nel rispetto dei vincoli di legge, assicurando in ogni caso che le scelte siano espressione della libertà di insegnamento e dell'autonomia professionale dei docenti.

7 La delibera del collegio dei docenti relativa all'adozione della dotazione libraria è soggetta, limitatamente alla verifica del rispetto del tetto di spesa, al controllo successivo di regolarità amministrativa e contabile, ai sensi dell'art. 11 del decreto legislativo n. 123/2011. Trasmissione dati e pubblicazione adozioni Le deliberazioni di adozione dei libri di testo sono trasmesse per via telematica all'associazione Italiana Editori. Inoltre,sono pubblicate all'albo e sul sito web delle istituzioni scolastiche nonché sul portale ministeriale "Scuola in chiaro", suddividendo i libri tra obbligatori e consigliati (questi ultimi senza vincolo di acquisto da parte delle famiglie degli studenti). Vincoli Nuove adozioni in forma mista o interamente digitale e con i contenuti aggiornati alle Nuove Indicazioni Nazionali del 2012 Tetto di spesa -Primaria (Deve comparire la dicitura Prezzo Ministeriale) Tetto di spesa- Secondaria di I grado*** (ad oggi in vigore) *** I tetti di spesa riferiti alla versione on line o mista, entro cui i docenti sono tenuti a mantenere il costo dell intera dotazione libraria di ciascuna classe della scuola secondaria di primo grado. Eventuali incrementi degli importi indicati debbono essere contenuti entro il limite massimo del 10 per cento. In tal caso le relative delibere di adozione dei testi scolastici debbono essere adeguatamente motivate da parte del Collegio dei docenti e approvate dal Consiglio di istituto. La delibera del collegio dei docenti relativa all'adozione della dotazione libraria è soggetta, per le istituzioni scolastiche statali e limitatamente alla verifica del rispetto del tetto di spesa, al controllo successivo di regolarità amministrativa e contabile, ai sensi dell art. 11 del decreto legislativo n. 123/2011. Riduzione tetti di spesa scuole secondarie Per le scuole secondarie nel 2018 è prevista una riduzione del tetto di spesa pari al: 10% se tutti i libri di testo sono di nuova adozione e di modalità di tipo B; 30% se tutti i libri di testo sono di nuova adozione e di modalità di tipo C. Classe 1a Classe 2a Classe 3a Totale triennio Max +10% Totale Max 294,00 117,00 132,00 543,00 54,30 597,30

8 Aspetti di rilievo anno 2018 Testi consigliati I testi consigliati possono essere segnalati dal Collegio dei Docenti solo nel caso rivestano carattere monografico o di approfondimento. Per questo motivo sono presenti due possibilità di scelta differenti: consigliato perché approfondimento; consigliato perché monografia. Tipologia libri di testo scuola primaria I classe Il libro della prima classe II classe Sussidiario III classe Sussidiario IV classe Sussidiario dei linguaggi Sussidiario delle discipline V classe Sussidiario dei linguaggi Sussidiario delle discipline Religione cattolica Volume 1 (classi I, II,III) Volume 2 (classi IV, V) NOTA PER LA COMPILAZIONE ELENCO LIBRI DI TESTO SCELTI PER L ADOZIONE 1) si intende IN USO il testo che viene già utilizzato dalla classe in questo anno scolastico ( deve essere uguale il codice e il titolo altrimenti è da considerare nuova adozione) (2) si intende "NUOVA ADOZIONE" un testo diverso da quello in adozione alla classe durante questo anno scolastico (deve essere diverso il codice e il titolo) (3) si intende POSSESSO il testo che gli alunni hanno già dall anno o dagli anni prima e che quindi NON sarà da acquistare il prossimo anno scolastico.