Obiettivi di accessibilità per l anno

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERTA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO PROFESONALE DI STATO PER L EGASTROMIA E L OSPITALITÀ ALBERGHIERA - FORMIA (LT) - ITALY C.F Via Gianola s.n..c Fax Convitto Distretto n. 49 Membre de l Association Européenne des Ecoles d Hôtellerie et de Tourisme Member of the Association of European Hotel and Tourism Schools URL: LTRH01000P@ISTRUZIONE.IT (PEC) LTRH01000P@PEC.ISTRUZIONE.IT didattica@alberghieroformia.it (didattica-alunni) insegnanti@alberghieroformia.it- (Insegnanti) direttoreservizi@alberghieroformia.it (Direttore dei Servizi Amministrativi) dirigentescolastico@alberghieroformia.it- (Dirigente Scolastico) Codici: scuola LTRH01000P - Cod. serale LTRH Convitto LTVC02000Q dal Prot. 8239/A15- a Del 30/12/2016 Obiettivi di accessibilità per l anno Redatto ai sensi dell art.9, comma 7 del decreto Legge 18 ottobre 2012, n.179 Redatto il 30/12/2016 1

2 SOMMARIO Obiettivi di accessibilità per l anno Sommario... 2 Premessa... 3 Informazioni generali sull Amministrazione... 3 Descrizione dell Amministrazione... 3 Obiettivi di accessibilità

3 PREMESSA L articolo 9, comma 7, del decreto legge 18 ottobre 2012, n. 179 stabilisce che, entro il 31 marzo di ogni anno, le Amministrazioni pubbliche di cui all'articolo 1, comma 2, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, sono obbligate a pubblicare, con cadenza annuale, gli Obiettivi di accessibilità nel proprio sito web. INFORMAZIONI GENERALI SULL AMMINISTRAZIONE Denominazione Amministrazione Sede legale (città) Responsabile Accessibilità Indirizzo PEC per le comunicazioni I.P.S.E.O.A. ANGELO CELLETTI FORMIA IN FASE DI MINA ltrh01000p@pec.istruzione.it DESCRIZIONE DELL AMMINISTRAZIONE L'IPSSAR di Formia - Istituto Professionale di Stato per i Servizi Alberghieri e della Ristorazione "Angelo Celletti", è stato istituito con Decreto Presidente della Repubblica n del 30/09/1972. L immobile è stato realizzato nel 1975 con i fondi della Cassa per il Mezzogiorno. L Istituto, denominato all epoca IPATS, Istituto Professionale Alberghiero Turistico di Stato, è stato autorizzato a funzionare in autonomia dall con n. 4 classi così ripartite: una prima Addetto ai Servizi Alberghieri di cucina, una prima Addetto ai Servizi Alberghieri di Sala Bar, una prima di Addetto alla Segreteria e Amministrazione di Albergo, una prima di Addetto alla Portineria e Ricevimento di Albergo. Attualmente IPSSEOA ospita n. 58 classi alle quali vanno ad aggiungersene 7 nell ambito del Serale che per il prossimo anno scolastico 2015/2016 saranno 61 al diurno e 7 serale. L'Istituto è dotato di convitto ed insieme costituiscono un unico organismo amministrativo. Il capo d'istituto è anche capo del convitto. Nato per soddisfare inizialmente le esigenze di un vasto bacino di utenza che interessa il territorio della pianura pontina fino al fiume Garigliano, a distanza di oltre 30 anni l Istituto ha esteso e consolidato nel tempo il suo bacino di utenza alla Regione Campania. L attenzione degli interventi formativi è pertanto focalizzata anche sulla specificità dell utenza e sui suoi bisogni legati alla realtà socio- economica di provenienza. 3

4 OBIETTIVI DI ACCESBILITÀ Obiettivo Sito istituzionale Breve descrizione dell obiettivo Adeguamento pdf non accessibili Intervento da realizzare Acquisto e utilizzo di apparecchiature per la produzione di PDF-A Tempi di adeguamento Dicembre 2017 Siti web tematici N PRESENTI Formazione informatica Formazione WEB e Accessibilità Attività di formazione di almeno 10 ore relativa al mantenimento del sito web accessibile e alla produzione di documenti accessibili Marzo 2017 Postazioni di lavoro Pubblicazione di un documento di specifiche tecniche sulle postazioni di lavoro Analisi della bozza di specifiche tecniche da parte degli stakeholder. Consultazione pubblica del documento. Rilascio e pubblicazione delle specifiche tecniche sulle postazioni di lavoro a disposizione del dipendente con disabilità come previsto dall art. 4 comma 4 della legge 4/2004 Marzo Responsabile dell accessibilità La nomina del responsabile dell accessibilità è prevista nella nuova struttura organizzativa del personale dell Ente Individuare il responsabile all interno della struttura dell ente. Predisporre gli atti formali. Indicare gli ambiti di azione del responsabile dell accessibilità Giugno

5 Questionario di autovalutazione (modello A) Informazioni generali Denominazione dell Amministrazione ISTITUTO PROFESONALE DI STATO PER L EGASTROMIA E L OSPITALITA ALBERGHIERA ANGELO CELLETTI DI FORMIA Elenco dei siti e servizi attivi ed anno del loro ultimo aggiornamento formia.it Anno 2016 Elenco dei siti e servizi di futura attivazione Sito/servizio Data prevista 5

6 Accessibilità dei siti web (ripetere per ogni sito web) URL formia.it Tipologia sito web istituzionale tematico È stato individuato il Responsabile dell accessibilità? È stato individuato il Responsabile del procedimento di pubblicazione (RPP)? Il sito web possiede il Logo di accessibilità? Se in che data è stato concesso il Logo? Rispetta i requisiti di accessibilità? Indicare, utilizzando una scala da 1 a 5, il livello di accessibilità del sito web (5 indica la piena conformità alla normativa relativa all accessibilità) 5 Indicare le criticità riscontrate Relative a: tecnologie utilizzate formazione del personale tecnico carenza di risorse economiche assenza di una valutazione economica 6

7 assenza di competenze adeguate per la redazione di documenti accessibili mancanza di strumenti (software/hardware) per la conversione di documenti digitali impossibilità di modificare il formato dei documenti Altro(specificare) Entro quanto tempo si prevede di risolvere le criticità? (lasso di tempo o data prevista per l adeguamento) 12 mesi Servizi erogati Vengono erogati servizi? x Se, indicare in nome del servizio e la tipologia di destinatari (cittadini/imprese/pa) e se è accessibile o meno denominazione Destinatari Accessibilità Trasparenza e Albo pubblicità legale Cittadini/imprese/PA si Registro Elettronico Cittadini(genitori) si Per i servizi non accessibili, sono previste attività di adeguamento? se, specificare il tipo d intervento e relative tempistiche quali? Intervento FORMAZIONE DEL PERSONALE ACQUISTO SCANNER PER PDF/A Tempi di adeguamento 12 mesi 12 mesi Accessibilità della rete interna (Intranet) (da ripetere per ogni servizio esistente) Tipo di servizio (ad es. protocollo informatico, mail, ) REGISTRO ELETTRONICO ALBO PUBBLICITA LEGALE Rispetta i requisiti di accessibilità? Indicare, utilizzando una scala da 1 a 5, il livello di accessibilità del servizio 7

8 (5 indica la piena conformità alla normativa relativa all accessibilità) 4 Indicare le criticità riscontrate Relative a: tecnologie utilizzate formazione del personale tecnico carenza di risorse economiche assenza di una valutazione economica assenza di competenze adeguate per la redazione di documenti accessibili mancanza di strumenti (software/hardware) per la conversione di documenti digitali impossibilità di modificare il formato dei documenti Altro(specificare) Entro quanto tempo si prevede di risolvere le criticità? (lasso di tempo o data prevista per l adeguamento) 12 ME Con quali tecnologie ICT è possibile accedere ai servizi forniti? (indicare ambienti operativi, browser, specifici hardware quali tablet/palmari/tecnologie assistive) IL TO E ACCESBILE ATTRAVERSO MODERNI BROWSER INSTALLATI SU QUALA TIPOLOGIA DI DISPOTIVO È prevista la fruibilità dei servizi tramite tecnologie assistive? se quali? se indicare il perché 8

9 Accessibilità di siti/servizi Web di futura attivazione (domande da ripetere per ogni sito web/servizio da realizzare) Tipo di servizio (ad es. protocollo informatico, mail, ) PORTALE DI COMUNICAZIONE E VALUTAZIONE ATTRAVERSO QUESTIONARI In caso di sito web indicare: URL formia.it Tipologia sito web istituzionale tematico È stato individuato il Responsabile dell accessibilità? È stato individuato il Responsabile del procedimento di pubblicazione (RPP)? Rispetta i requisiti di accessibilità? Indicare le criticità riscontrate Relative a: tecnologie utilizzate formazione del personale tecnico carenza di risorse economiche assenza di una valutazione economica assenza di competenze adeguate per la redazione di documenti accessibili mancanza di strumenti (software/hardware) per la conversione di documenti digitali impossibilità di modificare il formato dei documenti Altro(specificare) 9

10 Entro quanto tempo si prevede di risolvere le criticità? (lasso di tempo o data prevista per l adeguamento) 12 ME Accessibilità delle postazioni informatiche Postazioni di lavoro Sono disponibili postazioni di lavoro accessibili? Se, quante? 12 con quali tecnologie assistive? Si prevede la predisposizione di nuove postazioni di lavoro accessibili entro l anno corrente? Se, entro quanto tempo si prevede di renderle disponibili? Area Intranet L intranet è fruibile anche dai soggetti con disabilità? I documenti pubblicati nella Intranet sono accessibili al personale con disabilità visive? Se, indicare le tecnologie ICT utilizzate Se, indicare entro quanto si prevede di garantire l accessibilità dei documenti 12 ME 10

11 Area di servizio per il cittadino L Amministrazione rende disponibili terminali di pubblica consultazione/interazione all utente? Se, i terminali sono fruibili dagli utenti con disabilità? Se, è prevista l installazione di terminali di pubblica consultazione/interazione? Se, entro quanto tempo è prevista? 12 ME Accessibilità dei documenti pubblicati nel sito web I documenti pubblicati nei siti web, in particolare nella sezione dedicata alla pubblicità legale, sono fruibili dagli utenti con disabilità visiva? Se, indicare le tecnologie ICT utilizzate Se, indicare entro quanto si prevede di garantire l accessibilità dei documenti 12 ME IL DIRIGENTE SCOLASTICO f.to Dott.ssa Monica Piantadosi Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3, comma 2 - D.Lgs.12/02/1993 n

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13 Personale addetto alla realizzazione e gestione dei siti web/servizi informatici Il personale addetto allo sviluppo e manutenzione del sito web/servizio è stato formato sulle problematiche relative all'accessibilità e alle tecnologie assistive? se : in quale percentuale? 50% con quale modalità? se indicare il motivo sono previsti corsi di formazione? Il personale addetto alla redazione dei contenuti del sito web/servizio è stato formato sulle problematiche relative all'accessibilità e alle tecnologie assistive? se : in quale percentuale? 50% con quale modalità? se indicare il motivo sono previsti corsi di formazione? Sono previsti corsi di formazione in materia di accessibilità? 13

14 Se, di che tipo, quali destinatari e con quale durata? tipo destinatari durata IN AULA PERSONALE ATA E DOCENTI 10 H. IL DIRIGENTE SCOLASTICO f.to Dott.ssa Monica Piantadosi Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3, comma 2 - D.Lgs.12/02/1993 n