ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE I.P.S.I.A. INVERUNO

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE I.P.S.I.A. INVERUNO Via G. Marcora, INVERUNO (MI) C. F c.c.postale n cod. mec. MIIS fax Posta elettronica: MIIS016005@istruzione.it Posta Elettronica Certificata: MIIS016005@pec.istruzione.it Classe: 1^ indirizzo: sociale materia: francese Delibera Riunione di materia: lingue Data: 1/11/15 verbale n. 1 OBIETTIVI MINIMI: conoscenza delle strutture grammaticali e del lessico di base relativo agli argomenti proposti, capacità di comprendere testi e capacità di esporre gli argomenti con sufficiente chiarezza UNITÀ FORMATIVA DISCIPLINARE: N. 1 Titolo: PRÉSENTATIONS N. ore previste: 1 Periodo di realizzazione: Settembre- Ottobre Competenze in lingua italiana Riconoscere le parti di un discorso e la struttura delle frasi COMPETENZA FINALE: Esposizione, scritta e orale, degli argomenti proposti in modo chiaro anche se aiutati Aspetti comunicativi della Interagire in conversazioni brevi e chiare su Unità 1 produzione orale in relazione al argomenti personali - Gli articoli determinativi contesto e agli interlocutori Utilizzare un repertorio lessicale ed - La formazione del femminile Lessico relativo ad argomenti espressioni di base per descrivere esperienze - Le preposizioni davanti ai di vita quotidiana di tipo personale e famigliare nomi di citta e Paesi Strutture grammaticali di base Riconoscere gli aspetti strutturali della - Il verbo essere e avere della lingua lingua utilizzata in testi comunicativi nella - I verbi del primo gruppo forma scritta e orale - Il verbo s appeler - Presentare, presentarsi - Salutare, congedarsi - Le parole per salutare - Monsieur, madame, mademoiselle - La famiglia 1 Guida allo studio: mappe dei contenuti, esercizi V/F, di completamento, a scelta Multipla

2 5 6 chiusa; vero/falso UNITÀ FORMATIVA DISCIPLINARE: N. Titolo: DÉCRIRE N. ore previste: 15 Periodo di realizzazione: Novembre-Dicembre conoscenze e contenuti U.F. 1 COMPETENZA FINALE: Esposizione, scritta e orale, degli argomenti proposti in modo adeguato Aspetti comunicativi della Interagire in conversazioni brevi e Unita produzione orale in relazione al chiare su argomenti personali - Gli articoli indeterminativi contesto e agli interlocutori Utilizzare un repertorio lessicale ed - Il femminile degli aggettivi Lessico relativo ad argomenti di vita espressioni di base per descrivere - L aggettivo di nazionalità Quotidiana esperienze di tipo personale e famigliare - I pronomi personali tonici Strutture grammaticali di base della Riconoscere gli aspetti strutturali della - La formazione del plurale Lingua lingua utilizzata in testi comunicativi - I numeri fino a sessanta Strategie per la comprensione di nella forma scritta e orale - La descrizione semplici messaggi scritti e orali Ricercare informazioni e comprendere - Il tempo libero inerenti argomenti personali semplici messaggi scritti e orali su - La forma negativa Produzione scritta di semplici e argomenti noti e di interesse personale - Chiedere il nome di una brevi testi descrittivi Produrre semplici e brevi su argomenti persona, di una cosa, saper noti e di interesse personale rispondere - Chiedere la propria nazionalità, saper rispondere - I mesi dell anno - I giorni della settimana 1 Guida allo studio: mappe dei contenuti, esercizi V/F, di completamento, a scelta Multipla trasformazione

3 , 5 6 UNITÀ FORMATIVA DISCIPLINARE: N. Titolo: LA VIE AU QUOTIDIEN N. ore previste: Periodo di realizzazione: Gennaio-Febbraio-Marzo conoscenze e contenuti U.F. COMPETENZA FINALE: Esposizione, scritta e orale, degli argomenti proposti in modo chiaro Aspetti comunicativi della Interagire in conversazioni brevi e Unita produzione orale in relazione al chiare su argomenti personali - Gli articoli contratti contesto e agli interlocutori Utilizzare un repertorio lessicale ed - La forma interrogativa Lessico relativo ad argomenti di espressioni di base per descrivere - La formula di cortesia vita quotidiana esperienze di tipo personale e - Le professioni - I verbi del terzo Strutture grammaticali di base famigliare gruppo al presente indicativo della lingua Riconoscere gli aspetti strutturali - Il registro formale Strategie per la comprensione di della lingua utilizzata in testi - Il lavoro semplici messaggi scritti e orali comunicativi nella forma scritta e Unita inerenti argomenti personali orale - Les repas et les aliments: Ricercare informazioni e - Gli articoli partitivi comprendere semplici messaggi - L aggettivo interrogativo quel scritti e orali su argomenti noti e di - Gli avverbi interrogativi interesse personale - L imperativo Produrre semplice e brevi testi su - I verbi del secondo gruppo al tematiche note di interesse personale presente indicativo - Espressioni relative alle ore - Le parole per tradurre orologio - I momenti della giornata 1 Guida allo studio: mappe dei contenuti,

4 esercizi V/F, di completamento, a scelta multipla UNITÀ FORMATIVA DISCIPLINARE: N. Titolo: CADRE DE VIE N. ore previste: Periodo di realizzazione: Aprile-Maggio-Giugno conoscenze e contenuti U.F. COMPETENZA FINALE: Esposizione, scritta e orale, degli argomenti proposti in modo chiaro; capacità di interagire Aspetti comunicativi della Interagire in conversazioni brevi e - Chiedere e dare l ora produzione orale in relazione al chiare su argomenti personali - Le azioni quotidiane contesto e agli interlocutori Utilizzare un repertorio lessicale ed - I verbi del secondo gruppo al Lessico relativo ad argomenti di vita espressioni di base per descrivere presente indicativo quotidiana esperienze di tipo personale e - Chiedere e dare l ora Strutture grammaticali di base della famigliare - Le azioni quotidiane lingua Riconoscere gli aspetti strutturali della Unita 5 Strategie per la comprensione di lingua utilizzata in testi comunicativi - Gli aggettivi dimostrativi semplici messaggi scritti e orali nella forma scritta e orale - C est il est inerenti argomenti personali Ricercare informazioni e comprendere - La casa, le stanze, i mobili, gli Produzione scritta di semplici e semplici messaggi scritti e orali su elettrodomestici brevi testi descrittivi argomenti noti e di interesse personale 1 Guida allo studio: mappe dei contenuti, esercizi V/F, di completamento, a scelta multipla

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