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Nicola Mori
4 anni fa
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1 Page 1 of 7 Unige Portale Studenti Biblioteche Webmail Help AulaWeb studenti LTSMID11 Questionari Data mining (parte 2) (Anguita, Oneto, 2 CFU) Aggiorna Questionari Descrizione Domande Analisi Risposte ricevute Controlla risposte Questionari inviati: 5 Domande: 31 Scarica in formato Excel (3) Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 2 (4, %) (4) Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono rispettati? Più SI che 1 (2, %) 3 (6, %) (5) Il personale docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? Decisamente Più NO che Più SI che 4 (8, %)

2 Page 2 of 7 Decisamente 1 (2, %) (5.1) Gli argomenti delle lezioni sono aderenti e conformi al programma previsto? Più SI che 1 (2, %) 3 (6, %) (5.2) L'insegnamento è integrato con gli altri insegnamenti? Decisamente Più NO che 1 (2, %) Più SI che 4 (8, %) Decisamente (5.3) Il docente a lezione ha svolto tutto il programma dell'insegnamento? Più SI che 2 (4, %) 2 (4, %) (5.4) In quale misura le lezioni sono state condotte dal docente? <25%: tra 25% 5%: tra 5% 75%: >75%: 4 (8, %) (6) Le conoscenze preliminari sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati?

3 Page 3 of 7 Più NO che 2 (4, %) Più SI che 2 (4, %) 1 (2, %) (6.1) Ho trovato difficile la materia trattata nell'insegnamento? Decisamente Più NO che 4 (8, %) Più SI che Decisamente 1 (2, %) (7) Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? Più NO che 2 (4, %) (8) Il docente espone in modo chiaro gli argomenti? Decisamente Più NO che Più SI che 4 (8, %) Decisamente (9) Il carico di studio richiesto da questo insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? Più NO che 3 (6, %) Più SI che 1 (2, %)

4 Page 4 of 7 1 (2, %) (1) Il materiale didattico (indicato o fornito) è adeguato per lo studio della materia? Più SI che 3 (6, %) 2 (4, %) (1.1) Le lezioni sono utili ai fini dell'apprendimento della materia? 2 (4, %) (11) Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono utili ai fini dell'apprendimento? (se non sono previste attività didattiche integrative barrare la casella "Non previsto") Più SI che 3 (6, %) 1 (2, %) Non previsto: 1 (2, %) (11.1) Quanta parte delle lezioni di questo insegnamento ho frequentato in percentuale? <3%: tra 3% 1 (2, %) 5%: tra 5% 7%: tra 7% 9%: >9%: 3 (6, %) (11.2) In questa parte finale del semestre, quanti sono, in media, tutti gli studenti

5 Page 5 of 7 (compresi quelli di altri corsi di laurea) presenti in aula alle lezioni di questo insegnamento? Inserire un valore nell'intervallo 5, 4, 5, 5, Media: 4,75 (12) Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate? (si vede, si sente, si trova posto) Decisamente Più NO che Più SI che 1 (2, %) Decisamente 4 (8, %) (13) I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono adeguati? (se non sono previste attività didattiche integrative, barrare la casella "Non previsto") 3 (6, %) Non previsto: (14) Sono interessato agli argomenti di questo insegnamento? (indipendentemente da come è stato svolto) 3 (6, %) (15) Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento?

6 Page 6 of 7 Più NO che 1 (2, %) Più SI che 3 (6, %) 1 (2, %) (16) Gli orari di svolgimento delle esercitazioni sono rispettati? Mai: Di rado: Quasi sempre: Sempre: 1 (2, %) (17) Gli esercitatori sono effettivamente reperibili per chiarimenti e spiegazioni? Mai: Di rado: Quasi sempre: 1 (2, %) Sempre: (18) C'è rispondenza tra la materia trattata nel corso e le esercitazioni? No: Sì: 1 (2, %) (19) Gli esercitatori stimolano l'interesse verso la disciplina? No: Poco: Abbastanza: 1 (2, %) Molto: (2) Gli orari del laboratorio corrispondono al tempo richiesto dalle esercitazioni? Mai: Di rado: Quasi sempre: Sempre: 1 (2, %) (21) Il carico di lavoro corrispondente al laboratorio è accettabile? No: Sì: 1 (2, %) (22) I docenti e/o gli esercitatori sono presenti in laboratorio?

7 Page 7 of 7 Mai: Di rado: Quasi sempre: Sempre: 1 (2, %) (23) I docenti e/o gli esercitatori danno spiegazioni esaurienti durante le eseprienze di laboratorio? No: Poco: Abbastanza: 1 (2, %) Molto: (24) I docenti e/o gli esercitatori di laboratorio stimolano l'interesse verso la disciplina? No: Poco: Abbastanza: 1 (2, %) Molto: Inserire nel riquadro qui accanto commenti e suggerimenti utili al miglioramento di questo insegnamento (max 5 righe). Servizio di Didattica online dell'università di Genova Basato su piattaforma Moodle Università degli studi di Genova Via Balbi, Genova Tel Fax P.IVA AulaWeb Staff Contatti Stile e logo Help AulaWeb

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