Liceo Scientifico Galilei Selvazzano Dentro PD. Esame di Stato, anno scolastico Griglia di valutazione della prima prova scritta

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1 Liceo Scientifico Galilei Selvazzano Dentro PD Esame di Stato, anno scolastico Griglia di valutazione della prima prova scritta TIPOLOGIA INDICATORI DESCRITTORI PUNTI INSUFFICIENTE SUFFICIENTE POSITIVO Lo svolgimento non è attinente e rispettoso di Lo svolgimento è attinente e preciso nel rispetto di traccia, tipologia e consegne traccia, tipologia e consegne Attinenza alla traccia e alla tipologia; rispetto delle consegne Lo svolgimento nel complesso è attinente e rispettoso di traccia, tipologia e consegna Padronanza della lingua in riferimento a: ortografia uso delle strutture morfo sintattiche scelte lessicali punteggiatura Per la tipologia A: possesso di conoscenze e competenze idonee alla individuazione della natura del testo e delle sue strutture formali. Per le tipologie B,C,D: possesso di conoscenze relative all argomento scelto e al quadro di riferimento generale (per la tip. B: uso appropriato del dossier). Capacità critiche e di elaborazione personale morfo-sintattiche gravemente scorrette; scelte lessicali inappropriate e incoerenti; punteggiatura scorretta e incongruente Conoscenze gravemente lacunose, imprecise e scorrette; competenze insufficienti morfo-sintattiche non sempre corrette; scelte lessicali inappropriate e incoerenti; punteggiatura spesso scorretta e incongruente.5 Conoscenze lacunose e spesso imprecise; competenze non sempre adeguate Elaborazione critica e personale superficiale, disorganica, incoerente 4.5 morfo-sintattiche corrette; scelte lessicali elementari ma coerenti; punteggiatura corretta e congruente Conoscenze sufficientemente esaurienti; competenze nel complesso accettabili 5 Elaborazione critica chiara, coerente, seppur espressione di semplici idee personali.5 morfo-sintattiche sempre corrette; scelte lessicali appropriate, ricche e particolarmente efficaci; punteggiatura chiara, corretta, congruente ed efficace Conoscenze precise e corrette; competenze adeguate 6 Elaborazione critica chiara, organica ed espressione di alcune significative idee personali.5 3 Conoscenze precise, corrette, ricche e articolate; pieno possesso delle competenze 7.5 Elaborazione critica chiara, organica, coerente ed espressione di idee personali argomentate in modo efficace.5 PUNTEGGIO COMPLESSIVO Il Presidente della Commissione d esame... Firma dei commissari.

2 GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELLE PARTI COMPONENTI LA SECONDA PROVA DELL ESAME DI STATO (in quindicesimi) Comprensione del testo Pertinenza delle risposte Maggioranza di risposte non pertinenti Limitata comprensione del testo () Risposte nel complesso accettabili comprensione sufficiente () Risposte pertinenti ma non del tutto esaurienti (3) Tutte le risposte sono pertinenti ed esaurienti (4) Personalizzazione delle risposte Scarsa rielaborazione personale del testo () Discreta rielaborazione personale del testo () Risposte rielaborate in modo personale ed originale (3) Correttezza morfosintattica Scritto con numerosi errori gravi () Lessico Frequenti scorrettezze () Molti errori () Alcuni errori () Alcuni errori (3) Strutture corrette o solo con qualche imprecisione (4) Sostanzialmente corretto (3) Appropriato e vario (4) Totale: /5 Composizione Pertinenza alla traccia Testo di limitata pertinenza alla traccia () Testo troppo sintetico, superficiale o poco approfondito () Testo pertinente alla traccia ma non del tutto esauriente (3) Testo esauriente e originale (4) Organizzazione del testo, coesione e coerenza, stile Testo disorganizzato e privo di coesione fra le parti () Esposizione meccanica, ripetitiva; scarsa coesione fra le parti () Esposizione Chiara e ordinate con tentativi di utilizzo di connettivi (3) Idee esposte in modo personale, coerente e con un uso appropriato dei connettivi. (4) Correttezza morfosintattica Scritto con numerosi errori gravi () Lessico Lessico scorretto e non pertinente (0) Molti errori () Alcuni errori () Alcuni errori (3) Strutture corrette o con solo qualche imprecisione (4) Sostanzialmente corretto () Appropriato e vario (3) Totale: /5 Tot.punteggio prova /5

3 GRIGLIA DI SECONDA PROVA (MATEMATICA)

4 Liceo Scientifico Galileo Galilei Selvazzano Dentro (PD) ESAME DI STATO a.s GRIGLIA TECNICA DI VALUTAZIONE DELLA TERZA PROVA - SIMULAZIONE Candidato Sez...Quesiti di. Criterio. Comprensione delle consegne e conoscenza dei contenuti. Non risponde 3. Non ha capito le richieste e/o risponde con contenuti scarsi e/o non pertinenti 3. Ha capito solo in parte le richieste della domanda e/o risponde in modo parziale 3 4. Conosce i contenuti in termini generali, rispondendo in misura sufficiente alle richieste 4 5. Conosce i contenuti e risponde alle richieste 5 6. Conosce i contenuti in modo completo, approfondito e risponde con piena pertinenza alle richieste 6 Criterio. Correttezza linguistica e uso della terminologia appropriata 0. Non ha risposto alla domanda o non c è nulla di valutabile per il criterio C 0. La risposta è gravemente scorretta (ortografia e/o morfosintassi) e/o priva della terminologia specifica. La terminologia specifica è carente; la risposta presenta scorrettezze morfosintattiche e/o ortografiche. 3. Nonostante lievi errori ortografici e/o morfosintattici, la risposta risulta sufficientemente chiara e il lessico sufficientemente appropriato Si esprime in modo corretto e usa una terminologia appropriata Si esprime in modo preciso e originale, con terminologia specifica appropriata e ricca 5 Criterio 3 a. (riservata all area linguistico-umanistica) Capacità di rispondere in modo sintetico e critico 0. Non ha risposto alla domanda o non c è nulla di valutabile per il criterio C3a 0 3. Non sa organizzare i contenuti. Organizza i contenuti, ma non opera una sintesi adeguata 3. Organizza i contenuti in modo sufficientemente sintetico 3 4. Organizza i contenuti in modo sintetico e personale 4 Criterio 3 b. (riservata all area tecnico-scientifica) Logica dei percorsi risolutivi 0. Non ha risposto alla domanda o non c è nulla di valutabile per il criterio C3b 0 3. Completamente o quasi del tutto scorretta. Parzialmente corretta 3. Corretta benché non sempre lineare 3 4. Corretta e lineare 4 Punteggio quesito Punteggio quesito Punteggio quesito 3 Punteggio assegnato alla prova (in quindicesimi come media aritmetica dei tre punteggi parziali)

5 LICEO SCIENTIFICO STATALE «GALILEO GALILEI» Scientifico Linguistico Scienze Applicate Via Ceresina SELVAZZANO DENTRO (PD) C.F Cod. Ministeriale PDPS000P ESAMI DI STATO A.S GRIGLIA DEL COLLOQUIO Studente.. classe 5 sez... INDICATORI Assente o gravemente incerta e lacunosa Molto generica e superficiale, molto poco significativa Solo parzialmente posseduta, frammentaria ed insicura DESCRITTORI Nel complesso posseduta, ma elementare e non del tutto autonoma Sicura e precisa, nel complesso articolata, omogenea e convincente Efficace e sicuramente posseduta, articolata, autonoma ed originale Padronanza del linguaggio disciplinare Capacità di utilizzare le conoscenze acquisite Capacità di collegare le conoscenze nella argomentazione Capacità di presentare sotto i vari profili i diversi argomenti Capacità di approfondire sotto vari profili i diversi argomenti Prende visione degli elaborati. Corregge gli errori Corregge parzialmente gli errori Non corregge gli errori Data.. I Commissari d esame Il Presidente... Totale../30