Scrivere il risultato di una misura con il Che cos è l errore assoluto, l'errore relativo e relativo errore l errore percentuale
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- Giada Coco
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1 SCIENZE INTEGRATE (FISICA) - settore economico COMPETENZE DISCIPLINARI CLASSE PRIMA Saper analizzare un fenomeno o un problema riuscendo ad individuare gli elementi significativi e le relazioni coinvolte, ed operando gli opportuni collegamenti tra premesse e conseguenze Saper collegare i contenuti teorici alla realtà quotidiana PROGRAMMAZIONE CLASSI PRIME Formazione sulla Sicurezza ORE: 2 Obiettivi Conoscere il regolamento del laboratorio di fisica Conoscere le regole generali sulla sicurezza Conoscere i D.P.C e D.P.I. Saper mantenere in laboratorio un comportamento corretto in funzione della sicurezza e consapevole dei rischi presenti. Regolamento del laboratorio di fisica Normative generali sulla sicurezza D.P.C e D.P.I. Blocco tematico : Grandezze fisiche e misure ORE: 28 Unità 1: La misura Che cos è una grandezza fisica Utilizzare multipli e sottomultipli Le unità di misura del Sistema Internazionale Utilizzare la notazione scientifica Le grandezze fisiche lunghezza, massa, tempo, Calcolare gli errori associati alla misura di densità una grandezza fisica Errori sistematici e casuali Scrivere il risultato di una misura con il Che cos è l errore assoluto, l'errore relativo e relativo errore l errore percentuale
2 Le grandezze fisiche Le unità di misura ed il Sistema Internazionale Le operazioni fra grandezze fisiche La misura di lunghezze, aree, volumi La misura della massa Il tempo La densità di una sostanza Il risultato di una misura Le caratteristiche degli strumenti di misura Unità 2: La rappresentazione di dati e fenomeni Conoscere vari metodi per rappresentare un fenomeno fisico (tabelle, formule, grafici) Conoscere alcune relazioni fra grandezze fisiche (proporzionalità diretta, proporzionalità inversa) Rappresentare dati e fenomeni con linguaggio algebrico, grafico o con tabelle Stabilire e/o riconoscere relazioni tra grandezze fisiche Unità 3: Le rappresentazioni di un fenomeno mediante tabelle, formule, grafici I grafici cartesiani Le grandezze direttamente proporzionali; le grandezze inversamente proporzionali Le grandezze vettoriali Che cos è un vettore Somma e differenza di vettori La regola del parallelogramma Le componenti di un vettore Concetto di forza Disegnare e/o calcolare la risultante di due o più vettori Scomporre una forza e calcolare le sue componenti Applicare la legge degli allungamenti elastici Il concetto di forza La forza peso
3 La misura delle forze con il dinamometro La somma delle forze I vettori e gli scalari Il seno e il coseno di un angolo Blocco tematico : Statica dei fluidi ORE:15 Unità 4: La Pressione La definizione di pressione L enunciato della legge di Stevino L enunciato del principio di Pascal Il principio dei dei vasi comunicanti L enunciato del principio d Archimede Calcolare la pressione idrostatica Applicare la legge di Stevino Calcolare la spinta d Archimede Prevedere il comportamento di un solido immerso in un fluido. La pressione La pressione idrostatica e la legge di Stevino Il principio di Pascal e il torchio idraulico I vasi comunicanti La pressione atmosferica e l esperimento di Torricelli La spinta idrostatica, il principio d Archimede e il galleggiamento dei corpi. Blocco tematico : Temperatura e calore ORE: 23 Unità 5: Termologia Conoscere le scale termometriche Celsius, Kelvin e Fahrenheit. La legge della dilatazione termica Definizione di calore specifico e capacità termica La legge fondamentale della termologia Il concetto di equilibrio termico Calcolare la dilatazione di un solido o un liquido Applicare la legge fondamentale della termologia Determinare la temperatura di equilibrio di due sostanze a contatto termico Determinare la quantità di calore necessaria a realizzare un passaggio di stato Valutare il calore disperso attraverso una
4 Il calore latente nei passaggi di stato parete piana. I meccanismi di propagazione del calore La misura della temperatura Le scale termometriche (Celsius, Kelvin, Fahrenheit) La dilatazione termica lineare e volumica dei solidi e la dilatazione volumica dei liquidi Il calore La capacità termica e il calore specifico La legge fondamentale della termologia L equilibrio termico I passaggi di stato e il calore latente La propagazione del calore per conduzione, convezione ed irraggiamento.
5 ESPERIENZE PRATICHE DI LABORATORIO 1) Esperienza di laboratorio sulle caratteristiche degli strumenti di misura. 2) Esperienza di laboratorio sulla densità dei solidi. 3) Esperienza di laboratorio sull uso del programma Microsoft Excel. 4) Esperienza di laboratorio sulla proporzionalità diretta e densità dei liquidi. 5) Esperienza pratica di laboratorio sull inversa proporzionalità. 6) Esperienza di laboratorio sul calcolo della costante di elasticità della molla (legge di Hooke). 7) Esperienza pratica di laboratorio sulla verifica della legge fondamentale della termologia. 8) Esperienza di laboratorio sulla temperatura di equilibrio termico. 9) Esperienza di laboratorio sul calore latente. 10) Esperienza di laboratorio sulla propagazione del calore. 11) Esperienza pratica di laboratorio sulle leggii di Boyle e Gay-Lussac.
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