DELL INFANZIA SI PRESENTA...
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- Simona Tommasi
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1 Istituto Comprensivo F. Tadini Cameri LA SCUOLA DELL INFANZIA STATALE SI PRESENTA...
2 Cari genitori, questo libretto vuole rispondere ad alcune delle mille domande che Voi genitori vi ponete neell affrontare il primo anno scolastico del/la vostro/a bambino/a nella Scuola Statale dell Infanzia di Cameri. Speriamo che queste informazioni vi siano utili per iniziare serenamente questa nuova esperienza. Le insegnanti I ll Dirigente Scolastico dott. F Pasciuti COS E LA SCUOLA DELL INFANZIA? La Scuola Statale dell Infanzia è un organizzazione prescolastica non obbligatoria, destinata ai bambini di età compresa tra i 3 anni ai 6 anni. Essa si pone la finalità di promuovere nei bambini lo sviluppo dell identità, dell autonomia, della competenza e li avvia al senso della cittadinanza. La Scuola dell Infanzia si presenta come un ambiente protettivo, capace di accogliere le diversità e di promuovere le potenzialità di tutti i bambini attraverso la cura degli ambienti, la predisposizione degli spazi educativi, la conduzione attenta dell intera giornata scolastica ( tratto da Indicazioni Nazionali della Scuola dell Infanzia 2012 ). disegno la mia scuola
3 A Cameri la Scuola Statale dell Infanzia fa parte delle Scuole dell Istituto Comprensivo F. TADINI ed è ubicata in via Marè n. 32. A scuola si può trovare : Un salone d ingresso n.5 aule adibite a sezioni (esempio di sezione)
4 I refettori comunicanti Il dormitorio La saletta di psicomotricità La biblioteca Il locale cucina
5 un bellissimo giardino attrezzato Chi troviamo a scuola? A scuola i genitori ed i bambini trovano : 10 insegnanti (due per sezione ) 1 insegnante di sostegno 1 insegnante di religione 2 operatori comunali 2 collaboratrici scolastiche 2 cuochi 2 addetti alla cucina I cuochi Le collaboratrici scolastiche Le insegnanti
6 Quali sono gli ORARI della scuola? All atto dell iscrizione i genitori possono scegliere differenti orari di tempo-scuola che verranno attivati solo se il numero di adesioni alla tipologia scelta consenta l apertura delle sezioni. Se il tempo scuola scelto dalla famiglie non dovesse essere attivato, l Istituto Comprensivo comunicherà tempestivamente agli interessati il mancato accoglimento per permettere l opzione ad un altro tempo scuola o verso altre scuole. Tempo ridotto senza mensa Entrata uscita Tempo ridotto con mensa Entrata uscita Tempo normale Entrata uscita Tempo prolungato Entrata uscita La scuola inizia generalmente la seconda settimana di settembre e termina alla fine di giugno dell anno successivo ( come da calendario scolastico nazionale).
7 Cos è l inserimento? Con il termine inserimento s intende il primo periodo di frequenza a scuola. Gli orari e i tempi di entrata e uscita sono diversificati rispetto agli altri bambini già inseriti per consentire ai bambini di affrontare con i propri tempi la nuova realtà scolastica. L inserimento si articola generalmente su tre settimane. Le comunicazioni riguardo le modalità dell inserimento vengono date dalle insegnanti durante la prima riunione informativa. NOTIZIA UTILE :durante il periodo dell inserimento tutti i bambini devono avere un buon controllo sfinterico (no all utilizzo dei pannoloni neppure durante il sonno pomeridiano salvo casi di bambini diversamente abili con certificato). Come viene regolato il momento del pranzo? I bambini a scuola mangiano insieme nei refettori preposti : alle ore 9.30 alle ore alle ore la frutta il pranzo la merenda I pasti sono preparati dal personale della ditta ALESSIO che utilizza la cucina interna al plesso per la preparazione del menù giornaliero. Il menù viene approvato dall ASL., ruota su 4 settimane ed è diviso in menù autunno-inverno e primavera-estate. II menù si può scaricare anche dal sito internet Il servizio è gestito dall Amministrazione del Comune di Cameri che ne regola modalità e costi.
8 A scuola i bambini possono fare il riposino pomeridiano? I bambini di tre anni hanno a disposizione una saletta tranquilla per il riposino pomeridiano. Occorre un corredino per la nanna : un cuscino con federa, una copertina adatta alla stagione il tutto corredato di nome e cognome del bambino. Cosa fanno i bambini a scuola? I bambini si trovano in un ambiente da condividere con i coetanei per molte ore al giorno;attraverso una regia attenta delle insegnanti imparano a stare insieme, a rispettare le regole di convivenza,, ad accettare le diversità, a rafforzare la propria autonomia, la propria identità; I bambini si muovono,scoprono,giocano,saltano,corrono vivendo sul proprio corpo emozioni e sensazioni piacevoli, di rilassamento e tensione imparando a controllare i gesti,coordinare i movimenti e a consolidare autonomia e sicurezza emotiva;
9 I bambini ascoltano storie e musica, sperimentano una varietà di situazioni comunicative imparando a sviluppare fiducia nelle proprie capacità espressive e migliorando le proprie capacità percettive; I bambini si muovono in un ambiente idoneo e stimolante anche all esterno,sperimentando,osservando i fenomeni della natura, la ciclicità degli eventi imparando ad avere un atteggiamento curioso, a chiedere e dare spiegazioni, a confrontarsi con le idee degli altri ; I bambini esprimono pensieri ed emozioni con immaginazione e creatività : manipolano, colorano,disegnano, dipingono, incollano, ritagliano, imparando ad acquisire una padronanza del proprio corpo e sviluppando il pensiero logico-creativo.
10 La scuola s impegna a 1. Fornire uno spazio accogliente, caldo, strutturato in cui il tempo disteso consente al bambino di vivere con serenità la propria giornata; 2. Promuovere lo sviluppo dell identità,dell autonomia, delle competenze, della cittadinanza attraverso una progettualità didattica educativa redatta dalle insegnanti; 3. Fornire alle famiglie dei bambini con disabilità, un adeguato supporto capace di promuovere le risorse dei loro figli attraverso il riconoscimento delle differenze e la costruzione di ambienti e- ducativi accoglienti e inclusivi. I bambini diversamenti abili, presentando diagnosi funzionale, rilasciate dall ASL di competenza avranno a disposizione un insegnante specializzata e qualificata, a volte, supportata da operatrici comunali; 4. Fornire informazioni sulla vita scolastica attraverso un dialogo sereno, sociale ed educativo con le famiglie. Quale impegno ci richiede la Scuola? Partecipare alla vita scolastica attraverso: 1. l osservanza degli orari e delle regole della scuola contenute nel regolamento e nel piano dell Offerta Formativa della Scuola e dell Istituto Comprensivo; 2. il rapporto quotidiano con le insegnanti per lo scambio d informazioni sul bambino; 3. l attenzione quotidiana delle comunicazioni negli spazi preposti : porta d ingresso scuola, bacheca dell atrio,in sezione e sugli armadietti dei bambini; 4. la presenza alle riunioni collettive (elezione del rappresentante di sezione) e i colloqui individuali ( due durante l anno scolastico).
11 Indirizzi utili SCUOLA DELL INFANZIA STATALE Tel in orario di servizio ISTITUTO COMPRENSIVO F:Tadini Tel fax orari segreteria lunedì e giovedì martedì e venerdì mercoledì sabato COMUNE DI CAMERI, pzzadantealighieri n.7 tel Fax Ci vediamo a settembre! IL PRESENTE LIBRETTO E VISIONABILE E SCARICABILE SUL SITO INFANZIApresentazione-allegati: allegati: Informa- zioni per nuovi iscritti
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