MATEMATICA. Confrontare, classificare, ordinare e comporre numeri

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1 CLASSE PRIMA Relazioni, misure, dati e previsioni Confrontare, classificare, ordinare e comporre numeri Vivere, conoscere e utilizzare lo spazio Cogliere elementari situazioni problematiche e individuarle nelle esperienze quotidiane Percepire e conoscere le quantità entro il 20; Porre le quantità in corrispondenza; Porre le quantità in relazione d ordine crescente e decrescente; Operare in senso additivo e sottrattivo in colonna, in tabella, con materiale strutturato; Effettuare giochi di raggruppamento e cambi; Rapportarsi con gli oggetti nello spazio; Rappresentare lo spazio; Intuire il senso del tempo; Riconoscere le forme topologiche della natura; Usare tragitti e percorsi; Osservare la realtà; Scoprire le proprietà: attributi che generalizzano gli oggetti Scoprire relazioni con attività di gioco e drammatizzazioni; Problematizzare la realtà; Vivere situazioni problematiche con linguaggio verbale e non; Risolvere situazioni problematiche utilizzando l addizione e la sottrazione;

2 CLASSE SECONDA Relazioni, misure, dati e previsioni Operare con le quantità e rappresentarle con il linguaggio matematico Saper usare mezzi di misura non convenzionale Tradurre situazioni problematiche espresse con parole in rappresentazioni matematiche Percepire e conoscere le quantità entro il 100; Distinguere le funzioni di valore e di gruppo anche in base diversa; Comprendere il significato di moltiplicazione come schieramento, ritmi, rapporto e operatore; Comprendere il significato di divisione come partizione e contenenza; Eseguire le operazioni con materiale strutturato in riga, in tabella e in colonna; Rappresentare tragitti e percorsi; Conoscere le figure topologiche; Rappresentare varianti e invarianti; Comprendere e utilizzare strutture; Individuare strategie di soluzione con le quattro operazioni, con lo schema logico;

3 CLASSE TERZA Eseguire calcoli usando diverse strategie Saper operare trasformazioni di figure Percepire e conoscere le quantità entro il 1000; Conoscere le proprietà delle quattro operazioni e le tecniche operative; Conoscere ed eseguire la moltiplicazione con due termini al moltiplicatore; Intuire le frazioni su insiemi, su figure, come rapporto, come frazione complementare; Calcolare la metà, il doppio, un terzo, il triplo di un numero; Riconoscere i numeri decimali e la loro rappresentazione sulla retta; Riconoscere e utilizzare la simmetria; Riconoscere e operare su figure: rotazione e traslazione; Relazioni, misure, dati e previsioni Individuare le informazioni in un problema e rappresentarle con opportuni schemi operativi la soluzione Distinguere testi; Interpretare testi; Comprendere strategie di soluzione;

4 Conoscere strutture; Cogliere il significato dei dati; Misurare e confrontare Operare con le misure e i loro rapporti; Operare con la lunghezza, il peso, la capacità, il tempo;

5 CLASSE QUARTA Approfondire la conoscenza dei numeri naturali e decimali Leggere, scrivere, confrontare numeri decimali e rappresentarli sulla retta; Eseguire addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni con i numeri decimali, anche con riferimento alle monete; Relazioni, misure, dati e previsioni Conoscere, costruire figure ed individuare rapporti Rappresentare problemi con tabelle e grafici che ne esprimono la struttura Conoscere e saper misurare angoli; Conoscere le proprietà delle figure; Riconoscere rapporti di grandezza; Calcolare il perimetro di figure; Iniziare a scoprire l unità di misura quadrata; Conoscere le strutture peso netto, peso lordo, tara e compravendita; Utilizzare strutture dirette e indirette; Cogliere il significato dei dati; Creare strategie di soluzione;

6 CLASSE QUINTA Consolidare la conoscenza di numeri naturali e decimali Riconoscere, descrivere, disegnare figure geometriche e costruire modelli materiali anche nello spazio Individuare multipli e divisori; Eseguire le quattro operazioni con i numeri decimali; Operare con le frazioni; Riconoscere le frazioni equivalenti; Calcolare la frazione di un numero; Eseguire divisioni con due termini al divisore; Operare con tutte le quantità; Utilizzare il piano cartesiano per localizzare punti; Applicare l unità di misura quadrata alle figure geometriche; Costruire semplici figure solide; Intuire il concetto di volume; Relazioni, misure, dati e previsioni Utilizzare semplici linguaggi logici e procedure informatiche Analizzare, risolvere e formulare problemi di vario tipo, anche con percentuale e sconto; Risolvere problemi geometrici utilizzando la misura lineare e quadrata; Effettuare misure e stime; Riconoscere ed usare semplici

7 linguaggi logici; Conoscere i concetti di inclusione ed esclusione; Operare con combinatoria e sequenze; Riconoscere probabilità, moda, media e mediana;