CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

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1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: 0021 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A031 Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattica digitale X Didattica innovativa X Didattica laboratoriale Ho lavorato per tanti anni nel corso professionale ad indirizzo socio-sanitario che prevede un ora di compresenza con la materia di metodologie operative. Da sempre propongo all interno delle ore curriculari, la realizzazione di uno spettacolo pensato per essere messo in scena presso un ente sul territorio (RSA, CDD, asili nido). L aula quindi si trasforma in un laboratorio dove si preparano oggetti di scena, scenografie, si recita, si canta, si suona e si balla. Il lavoro viene suddiviso in gruppi e poi si costruisce lo spettacolo nel suo insieme, pronto per essere proposto sul territorio. Educazione ambientale Insegnamento all'estero Legalità e cittadinanza X Pratica musicale 1

2 Diplomata in pianoforte, collaboro da anni con un gruppo musicale e ho suonato dal vivo per vari musical e spettacoli. So suonare la chitarra utilizzando gli accordi per poter accompagnare attività di coro e spettacoli a scuola. Ho fatto un corso di danze popolari e ho realizzato spettacoli proponendo alcune danze. In varie occasioni ho diretto cori sia in ambito scolastico che non. In questi anni ho fatto molte esperienze in campo musicale lavorando sia alle scuole medie che alle scuole superiori. Per alcuni anni ho avuto la nomina al liceo musicale C. Tenca di Milano insegnando pianoforte nel corso di sperimentazione musicale. X Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Ho organizzato per vari anni un concorso artistico-musicale aperto a tutti gli studenti e le studentesse dell istituto suddiviso nelle categorie canto, danza, recitazione ed esecuzione strumentale. Credo molto nella musica e nell espressione artistica in genere come occasione privilegiata per conoscere gli studenti e per migliorare la loro autostima. Socrates/Erasmus/ X Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Ho realizzato musical in collaborazione con altri docenti della scuola; ho creato e diretto un coro della scuola aperto a docenti, genitori e studenti; ho organizzato feste di fine anno (anche solo per le classi quinte) e saggi con la partecipazione di vari strumenti e cori; ho accompagnato diverse classi a teatro, al cinema e all ascolto di vari concerti. Tutor per alternanza scuola lavoro Altro Area dell'accoglienza e dell'inclusione Aree a rischio e forte immigrazione Bullismo X Disagio Le attività espressive aiutano ad aprirsi, ad esprimere un eventuale disagio che a parole non sempre si riesce a focalizzare. Sono un canale privilegiato per una comunicazione più profonda, più semplice, più vicina. Spesso gli studenti che più hanno creduto e dato un contributo significativo ai progetti, sono stati coloro che vivevano situazioni problematiche nella sfera personale. 2

3 Tutti i progetti per la realizzazione di spettacoli o di saggi che ho fatto sono stati importanti per il lavoro contro il disagio. X Dispersione Uno dei corsi che ho scelto per l anno di prova è stato proprio sulla dispersione. Lavorare insieme alla realizzazione di un progetto crea un legame diverso tra studente e docente, le distanze si accorciano. Ognuno si sente coinvolto e importante, si sente parte di un gruppo e responsabile per sé e per gli altri. E un passo fondamentale per contrastare la dispersione. Educazione degli adulti X Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Ho lavorato come docente di sostegno e ho imparato a conoscere ed apprezzare questa realtà. La musica è un linguaggio universale che va oltre le conoscenze, le capacità e sa comunicare al di là delle parole. Ho fatto molti progetti e realizzato spettacoli coinvolgendo anche i ragazzi con difficoltà e riuscendo a creare un clima più accogliente e inclusivo in classe. Sezioni carcerarie Sezioni ospedaliere Animatore digitale Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Collaboratore del DS X Coordinatore/referente di disciplina/dipartimenti Referente per la mia disciplina (ed. Musicale) negli incontri per dipartimenti. Progettazione per bandi (Miur, europei, ) Referente per alternanza scuola lavoro X Referente per progetti di reti di scuole Sono stata referente per molti progetti di tipo artistico/musicale ma mai di reti di scuole. Referente/coordinatore inclusione/disagio 3

4 Referente/coordinatore orientamento Referente/coordinatore valutazione Tutor tirocinanti/neoassunti Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore X Certificazioni informatiche Patente europea del computer (ECDL) Certificazione Italiano L2 Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso Percorso universitario specializzazione sostegno Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali Inclusione X Nuove tecnologie 4

5 Partecipazione ai corsi di preparazione e conseguimento della patente europea del computer (ECDL) Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 17 agosto