F O R M A T O E U R O P E O

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1 F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome SILVIA CEROLINI silviacero89@gmail.com; silvia.cerolini@uniroma1.it ESPERIENZA PROFESSIONALE DA OTTOBRE 2017 A DICEMBRE 2017 COLLABORAZIONE NELLA DIDATTICA DEL LABORATORIO DEL CORSO PSICOLOGIA DELLA SALUTE, CDLM IN PSICOLOGIA APPLICATA, ANNO ACCADEMICO 2017/2018. DA SETTMBRE 2017 A DICEMBRE 2017 COLLABORAZIONE DELLA DIDATTICA DEL LABORATORIO DEL CORSO DI METODOLOGIA DELLA RICERCA E TECNICHE DI INTERVENTO, CDLM IN PSICOLOGIA APPLICATA, ANNO ACCADEMICO 2017/2018. DA SETTMBRE 2016 A DICEMBRE 2016 COLLABORAZIONE NELLA DIDATTICA DEL LABORATORIO DEL CORSO DI METODOLOGIA DELLA RICERCA E TECNICHE DI INTERVENTO, CDLM IN PSICOLOGIA APPLICATA, ANNO ACCADEMICO 2016/2017. Da SETTEBRE 2015 a DICEMBRE 2015 COLLABORAZIONE NELLA DIDATTICA DEL LABORATORIO DEL CORSO DI METODOLOGIA DELLA RICERCA E TECNICHE DI INTERVENTO, CdLM IN PSICOLOGIA APPLICATA, Anno accademico 2015/2016. DA MARZO 2015 A SETTEMBRE 2015 TIROCINIO POST LAUREAM PRESSO IL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA (TUTOR CATERINA LOMBARDO) Università di Roma La Sapienza" DA SETTEMBRE 2014 A MARZO 2015 TIROCINIO POST LAUREAM PRESSO IL SERVIZIO PER LA PREVENZIONE DEL SUICIDIO Azienda ospedaliera Sant Andrea, Roma DA NOVEMBRE 2014 A OTTOBRE 2015 TIROCINIO PRESSO IL SERVIZIO DI MEDIAZIONE FAMILIARE Centro famiglie Villa Lais, P.zza G. Cagliero n Roma ALTRE ESPERIENZE ESPERIENZA DI TUTORATO DEI TESISTI E DELLE TESISTE NELLA PROGETTAZIONE, REALIZZAZIONE E STESURA DEL LAVORO SPERIMENTALE DI

2 TESI MAGISTRALE, PRESSO IL LABORATORIO DI PSICOLOGIA E PSICOFIGIOLOGIA CLINICA DELLA PROFESSORESSA CATERINA LOMBARDO ISTRUZIONE E FORMAZIONE Date Da Ottobre 2014 in conclusione (febbraio 2018 discussione tesi di dottorato) 3 anno di DOTTORATO DI RICERCA IN PSICOLOGIA E SCIENZA COGNITIVA (XXX CICLO) presso l Università di Roma La Sapienza, via dei Marsi 78, Roma. Tutor: Caterina Lombardo, Co-tutors: Mariella Pazzaglia e Cristiano Violani Titolo tesi: Effects of sleep deprivation on eating behaviour in a sample of individual reporting binge eating symptoms: a quasi-experimental study Gennaio 2016 Abilitazione alla Professione di Psicologo (Roma, gennaio 2016) e iscrizione all Albo degli psicologi del Lazio num: 22046, in data: 21/03/2016 FEBBRAIO 2014 (in completamento) CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN MEDIAZIONE FAMILIARE (IRMEF) La mediazione familiare è un percorso per la riorganizzazione delle relazioni familiari in vista o in seguito alla separazione o al divorzio. Le sue finalità principali sono: offrire un contesto strutturato in cui il mediatore possa sostenere la comunicazione tra i partner ai fini della gestione del conflitto e a vantaggio della capacità di negoziare su tutti gli aspetti che riguardano la separazione; favorire i genitori nella ricerca delle soluzioni più adatte alla specificità della loro situazione e dei loro problemi per tutti quegli aspetti che riguardano la relazione affettiva ed educativa con i figli. 10/ /2014 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA DELLA SALUTE, CLINICA E DI COMUNITA PRESSO L UNIVERSITA LA SAPIENZA DI ROMA Attività di prevenzione primaria e secondaria e potenziamento delle risorse psicologiche; attività di valutazione e prevenzione del rischio psicologico, a favore della promozione della salute e del benessere psicologico nei differenti contesti di vita quotidiana familiare, sociale e professionale; progettazione di percorsi di socializzazione ed intervento sulle dinamiche relazionali, affettive e cognitive nei vari ambienti di vita; abilità nell utilizzo di strumenti clinici e reattivi per valutare le competenze funzionali, le caratteristiche di personalità, il disagio psico-sociale e lo stress; prevenzione e intervento su problematiche riguardanti le condotte antisociali; integrazione ed intervento nelle diverse forme di disagio psicologico relative alla sfera cognitiva, affettiva e psico-sociale. Qualifica conseguita LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA DELLA SALUTE, CLINICA E DI COMUNITA CON PERCORSO D ECCELLENZA Titolo tesi: Emotion regulation, coping strategies and psychophysical well-being. Supervisor: Cristiano Violani, Co-supervisor: Philip Spinhoven Voto di laurea 110 E LODE CON ATTRIBUZIONE DEL PERCORSO D ECCELLENZA 2008/2009 a 2011/2012 CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE PRESSO L UNIVERSITA DI CAGLIARI Conoscenza approfondita dei diversi settori di base concernenti le conoscenze dei processi psicologici, psicobiologici, cognitivi, emozionali, sociali. Conoscenza dei metodi e delle procedure dell'indagine scientifica psicologica e acquisizione di competenze teoricooperative e applicative nell'ambito dello studio del comportamento, in particolare quello umano. Qualifica conseguita LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE Voto di laurea /2005 a 2007/2008

3 Liceo Classico Siotto Pintor di Cagliari Materie umanistiche: letteratura italiana, storia, filosofia, latino, greco; scientifiche: matematica, fisica, chimica, e linguistiche: inglese e tedesco Qualifica conseguita DIPLOMA DI LICEO CLASSICO, voto: 94 professionali oggetto dello studio 1/02/ /05/2017 Periodo di ricerca (Visiting Scholar) presso la Northeastern University di Boston, Massachusetts, USA, presso il Dipartimento di Psicologia Applicata. Supervisor: Rachel F. Rodgers Collaborazione internazionale per un progetto di ricerca sull effetto della deprivazione sul comportamento alimentare in soggetti con o senza sintomi di binge eating. Collaborazione alla scrittura di un articolo scientifico su tale studio, alla revisione sistematica della letteratura sull alimentazione sana e sulla validazione italiana di un questionario sulle pressioni socioculturali al mantenimento di un peso sano. ISTRUZIONE E FORMAZIONE ALL ESTERO professionali oggetto dello studio Luglio 2016 Corso: Oxford Summer School Cognitive Behavioral Therapy for Insomnia presso la Oxford University e la SCNi, Oxford, UK. Tecniche per la terapia cognitivo comportamentale dell insonnia 19/07/ /07/2015 Corso: OXFORD SLEEP AND CIRCADIAN NEUROSCIENCE SUMMER SCHOOL presso l università di Oxford, a cura del Sleep and Circadian Neuroscience Institute (SCNi) Sonno, disturbi del sonno e trattamenti farmacologici e psicoterapeutici, processi e meccanismi di regolazione circadiana. Per poter accedere alla scuola era richiesto l invio di un abstract di un progetto di ricerca e la sua accettazione la successiva realizzazione di un poster con risultati preliminari della ricerca ed l esposizione. 12/04/ /06/2014 TESI ALL ESTERO PRESSO L UNIVERSITA DI LEIDEN (NETHERLANDS) Elaborazione della tesi di laurea magistrale in lingua inglese. Analisi dei dati con SPSS e stesura dell elaborato con la supervisione del professor Philiph Spinhoven e del relatore italiano Cristiano Violani. Titolo della tesi: Regolazione emotiva, strategie di coping e benessere psicofisico OTTOBRE 2010 A LUGLIO 2011 Exchange Program Erasmus presso la Humboldt-Universität zu Berlin Acquisizione competenze linguistiche a livello B2 in inglese e tedesco. Approfondimento di ricerche scientifiche internazionali in ambito psicologico. Svolgimento di laboratori pratici ed esami in lingua inglese e tedesca. PARTECIPAZIONE AD ALTRE ATTIVITA DI FORMAZIONE

4 E CONGRESSI 7-11 OTTOBRE 2017 World Sleep Congress, Prague. A joint congress of World Association of Sleep Medicine and World Sleep Federation Accettazione di due abstract in corso di pubblicazione e la presentazione dei due poster SETTEMBRE rd Congress of the European Sleep Research Society Accettazione e pubblicazione di un abstract e presentazione di un poster. MAGGIO 2015 SUMMER SCHOOL RESEARCH METHODS ON HEALTH BEHAVIOR presso la Sapienza Università di Roma condotto dalla professoressa statunitense Maria Norton interamente in lingua inglese. Metodi e strumenti di ricerca in psicologia, aspetti teorici e pratici. Riflessione e critica sui diversi progetti di ricerca o ricerche svolte dai vari partecipanti (dottorandi o specializzandi). Per accedere era richiesto l invio di un progetto di ricerca o di un elaborato di una ricerca svolta la successiva preparazione di una presentazione da esporre alla classe e da commentare e criticare con tutti i partecipanti. 31 OTTOBRE al 3 NOVEMBRE 2015 Worldsleep th World Congress of the World Sleep Federation, Istanbul, Turkey. Invio e accettazione di un abstract di una ricerca in corso. E richiesta la realizzazione di un poster con i risultati di tale ricerca. PREMI E BORSE DI STUDIO BORSA DI STUDIO PER MOBILITA ALL ESTERO (3 MESI) DALL UNIVERSITA DI ROMA LA SAPIENZA PARTNER DI UN GRANT VINTO PER IL BANDO PROGETTI D ATENEO SAPIENZA PREMIO COME LAUREATO ECCELLENTE PRESSO L UNIVERSITA DI ROMA LA SAPIENZA NELL ANNO ACCADEMICO 2014/2015. BORSA DI STUDIO PER TESI ALL ESTERO (2 MESI) DALL UNIVERSITA DI ROMA LA SAPIENZA BORSA DI STUDIO ERASMUS (10 MESI) PRESSO L UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CAGLIARI COMPETENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE MADRELINGUA ALTRA LINGUA Capacità di scrittura Capacità di espressione orale ALTRA LINGUA Capacità di scrittura ITALIANO INGLESE OTTIMA OTTIMA TEDESCO BUONA

5 Capacità di espressione orale MOLTO BUONA Sono in possesso di due certificati che attestano le mie competenze linguistiche: -First Certificate of English, B2. Cambridge (inglese); -Goethe-Zertifikat A2 (Tedesco) -Ottima padronanza degli applicativi di Office e dei programmi di gestione di posta elettronica. -Buone capacità di utilizzo della piattaforma E-learning Moodle 2 e dei sistemi informatici per la gestione dei CdS. -Ottime capacità di navigazione sul web e utilizzo dei principali Social, sia da fisso che da app (android). -Ottima conoscenza e utilizzo del programma statistico SPSS e delle sue estensioni. CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Sono una persona molto socievole, solare, simpatica e amo relazionarmi con gli altri. Mi reputo una persona empatica e una buona ascoltatrice. Mi piace lavorare in gruppo e in ambienti dinamici e multiculturali. Penso di essere una buona comunicatrice anche grazie alle competenze linguistiche e sociali acquisite grazie al mio percorso di studi, le esperienze all estero e le esperienza di volontariato in cui sono entrata in relazione con bambini, ragazzi e adulti di varie età ed etnie. CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ottime capacità organizzative, sono intraprendente, spigliata, creativa e ho molto spirito d iniziativa. Mi sono spesso trovata ad organizzare e seguire gruppi di lavoro (didattico e di ricerca) sia nell ambito universitario che al di fuori di esso. Queste competenze derivano anche dall esperienza di volontariato nel gruppo scoutistico Assoraider di cui faccio parte da circa 15 anni e da piccole esperienze lavorative svolte durante il periodo degli studi. ROMA, 17/01/2017 Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Dlgs 196 del 30 giugno 2003