Orientamento a.s Legislazione e offerta scolastica

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Carmela Calo
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1 Orientamento a.s Legislazione e offerta scolastica

2 Il diritto-dovere all istruzione e formazione OBBLIGO DI ISTRUZIONE 6-16 ANNI OBBLIGO FORMATIVO 6-18 ANNI

3 Che cosa dice la legge italiana?

4 OBBLIGO DI ISTRUZIONE L'istruzione impartita per almeno dieci anni è obbligatoria ed è finalizzata a consentire il conseguimento di un titolo di studio di scuola secondaria superiore o di una qualifica professionale di durata almeno triennale entro il diciottesimo anno di età. L'età per l'accesso al lavoro è conseguentemente elevata da quindici a sedici anni. (L. 296/2006, c. 622)

5 OBBLIGO FORMATIVO L'obbligo formativo si intende [...] assolto con il conseguimento di un diploma di scuola secondaria superiore o di una qualifica professionale (di durata almeno triennale). (Art. 68, L. 144/1999)

6 Quindi al termine della scuola media è possibile: - proseguire gli studi in un Istituto Superiore (Scuola Secondaria di Secondo grado = licei, istituti tecnici, istituti professionali) della durata di cinque anni. - frequentare un corso di Formazione Professionale della durata di tre anni - a partire dai 16 anni e dopo aver frequentato almeno 10 anni di scuola è inoltre possibile essere assunti con un contratto di apprendistato.

7 OBBLIGO DI ISTRUZIONE Primo ciclo + 5 anni 3 anni 2 anni Secondo ciclo Sistema istruzione 2 anni 1 anno Primaria Secondaria I grado 2 anni 1 anno Sistema istruzione e formazione professionale OBBLIGO FORMATIVO

8 Il secondo ciclo di istruzione/ formazione Sistema di istruzione Sistema dell istruzione e formazione professionale Diploma di istruzione secondaria di secondo grado Diploma di qualifica professionale di III livello europeo

10 SISTEMA ISTRUZIONE LICEI ISTITUTI TECNICI ISTITUTI PROFES SIONALI I.I.S. se sono istituzioni scolastiche miste

11 ORARIO ANNUALE Primo biennio Secondo biennioquinto anno Artistico I LICEI Linguistico, Scientifico, Scienze Umane Classico Classico Musicale-coreutico 32 ISTITUTI TECNICI 32 ISTITUTI 32 PROFESSIONALI

..] acquisisca conoscenze, abilità e competenze coerenti con le capacità e le scelte

12 I Licei I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché [...] acquisisca conoscenze, abilità e competenze coerenti con le capacità e le scelte personali e adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro.

Gli Istituti Tecnici L identità degli istituti tecnici si caratterizza per una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell Unione europea, [.

13 Gli Istituti Tecnici L identità degli istituti tecnici si caratterizza per una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell Unione europea, [...] con l obiettivo di far acquisire agli studenti, in relazione all esercizio di professioni tecniche, i saperi e le competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo del lavoro, per l accesso all università e all istruzione e formazione tecnica superiore.

Gli Istituti Professionali L identità degli istituti professionali si caratterizza per una solida base di istruzione generale e tecnicoprofessionale, che consente

14 Gli Istituti Professionali L identità degli istituti professionali si caratterizza per una solida base di istruzione generale e tecnicoprofessionale, che consente agli studenti di sviluppare, in una dimensione operativa, i saperi e le competenze necessari per rispondere alle esigenze formative del settore produttivo di riferimento.

15 I Licei sono articolati in INDIRIZZI (sono 6) e, al loro interno, in OPZIONI Gli Istituti Tecnici sono articolati in SETTORI (sono 2) e INDIRIZZI (sono 11), con possibilità di scegliere, al loro interno, tra diverse ARTICOLAZIONI Gli Istituti Professionali sono articolati in SETTORI (sono 2) e INDIRIZZI (sono 6)

16 I LICEI 1. ARTISTICO (con ulteriori articolazioni) 2. CLASSICO 3. LINGUISTICO 4. MUSICALE E COREUTICO 5. SCIENTIFICO (con opzione Scienze applicate) 6. SCIENZE UMANE (con opzione Economico-sociale)

17 Un esempio... IL LICEO SCIENTIFICO (TRADIZIONALE)

19 ISTITUTI TECNICI 2 Settori settore ECONOMICO settore TECNOLOGICO

20 ISTITUTI TECNICI settore economico 2 INDIRIZZI TURISMO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING (con ulteriori articolazioni)

21 ISTITUTI TECNICI settore tecnologico 9 INDIRIZZI MECCANICA, MECCATRONICA, ENERGIA (con ulteriori articolazioni) 2. TRASPORTI E LOGISTICA (con ulteriori articolazioni) ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA (con ulteriori articolazioni) INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI (con ulteriori articolazioni)

22 GRAFICA E COMUNICAZIONE 6. CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE (con ulteriori articolazioni) SISTEMA MODA (con ulteriori articolazioni) AGRARIA E AGROINDUSTRIA (con ulteriori articolazioni) COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (con ulteriori articolazioni)

23 Un esempio... L'ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE (INDIRIZZO ELETTRONICA /ELETTROTECNICA)

25 ISTITUTI PROFESSIONALI settore SERVIZI 2 Settori settore INDUSTRIA E ARTIGIANATO

26 ISTITUTI PROFESSIONALI settore servizi 4 INDIRIZZI SERVIZI PER L AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE 2. SERVIZI SOCIO-SANITARI (con ulteriori articolazioni) 3. SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITA ALBERGHIERA (con ulteriori articolazioni) 4. SERVIZI COMMERCIALI

27 ISTITUTI PROFESSIONALI Settore industria e artigianato 2 INDIRIZZI PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI (con ulteriori articolazioni) MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA

28 Un esempio... L'ISTITUTO PROFESSIONALE SETTORE INDUSTRIA-ARTIGIANATO (MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA)

30 SUSSIDIARIETÀ tra istruzione professionale e istruzione e formazione professionale

31 Istituti professionali di Stato ed Enti della formazione professionale regionale lavorano insieme per realizzare percorsi unitari che consentano agli allievi il conseguimento di qualifiche professionali triennali aventi valore nazionale ed europeo

32 Come funziona? Gli istituti professionali di Stato e gli enti della formazione professionale regionale progettano insieme percorsi triennali unitari che permettono sia di adempiere all obbligo di istruzione sia di conseguire una qualifica professionale

33 Sussidiarietà tra Istruzione e Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) Università / Istruz. Tecnica Superiore /Lavoro Diploma statale Possibilità di accesso all Università mediante anno integrativo Qualifica regionale (III Liv. EQF) STATO Sistema Istruzione Sistema Istruzione e Formazione Professionale REGIONE Terza media Unitarietà offerta formativa assicurata dalla progettazione congiunta del triennio

34 Gli strumenti per scegliere Genitori Insegnanti Amici Orientatori Guide e manuali Siti internet Test e questionari Scuole aperte, ministage

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