I.S.I.S. ENRICO MATTEI - CERVETERI a.s. 2017/18 AREE STRUMENTALI

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1 AREA DIDATTICA Armonizzare la valutazione, verificare la conformità dell'azione didattica in relazione alle finalità dei PECUP di ciascun indirizzo, stimolare l'aggiornamento e la formazione dei docenti. Programmazioni Prove comuni Valutazione Dipartimenti Dispersione/inclusione Referenti di indirizzo di studio Capi dipartimento Docenti Animatore Digitale DS e Staff Personale amministrativo Coordinare i Capi dipartimento per l'organizzazione delle programmazioni secondo format condivisi e in conformità con PECUP; Curare la pubblicazione delle programmazioni sul sito della scuola; Proporre griglie di valutazione condivise; Coordinare la realizzazione di prove comuni in ingresso, in itinere e finali e monitorarne i risultati; Coordinare l'organizzazione delle prove simulate per l'esame di Stato e monitorarne i risultati; Curare la realizzazione del Documento del 15 Maggio e proporre format comuni; Coordinare le prove INVALSI; Proporre corsi di formazione afferenti l'area e curarne la realizzazione. pag. 1 di 6

2 AREA POF/PON Progettazione, coordinamento, comunicazione, monitoraggio, valutazione, rendicontazione sociale del POF e dei progetti PON. Aggiornamento del POF in forma digitale e multimediale; Coordinamento con Dirigenza, Staff, Funzioni Strumentali, Dipartimenti; Monitoraggio dei progetti e delle attività previste nel POF; Collaborazione con l' Area Digitale per il coordinamento delle prassi digitali e per la pubblicazione sul sito web di comunicazioni relative alle attività dell'istituto; Elaborazione di proposte per l'aggiornamento e la formazione del personale. Capi Dipartimento Funzioni Strumentali Commissione POF Animatore Digitale Referenti di Progetto Formatori/ Referenti Progetti PON Commissioni Uffici Amministrativi e Assistenti Tecnici Dirigenza e Staff Acquisizione dei documenti e degli atti che definiscono il POF annuale e triennale; Aggiornamento del POF in forma digitale e multimediale; Proposta e/o coordinamento di iniziative di aggiornamento e formazione per il personale; Individuazione di progetti e bandi di rilevanza nazionale ed europea da sottoporre a funzioni strumentali, dipartimenti, referenti; Proposta di eventuale nuova modulistica o adeguamenti di quella esistente afferente all'area; Collaborazione con la Dirigenza, lo staff e le altre funzioni strumentali, per la definizione del fabbisogno strumentale, infrastrutturale. pag. 2 di 6

3 AREA ALTERNANZA SCUOLA LAVORO/ORIENTAMENTO IN USCITA Far acquisire agli studenti professionalità legate allo sviluppo economico e produttivo del territorio. Qualificare gli studenti attraverso conoscenze, competenze ed esperienze, per l ingresso nel mondo del lavoro. Favorire scelte consapevoli nella prosecuzione degli studi. Predisporre e organizzare viaggi in Italia e all'estero conformi al PECUP. Individuazione e selezione dei progetti afferenti l'area; Coordinamento della progettazione didattica di classe con l attività pratica di lavoro, attraverso l'azione dei Tutor Scolastici; Costruzione di un sistema stabile di rapporti fra scuola, imprese ed enti pubblici e privati, Università, Centri di Ricerca, IFTS; Monitoraggio delle attività di ASL (alternanza scuola-lavoro); Pubblicizzazione delle attività dell area ai fini dell orientamento e della promozione dell immagine della scuola; Realizzazione di viaggi stage secondo le delibere dei CdC; Pubblicizzazione e comunicazione dei programmi dei viaggi stage approvati; Organizzazione di stage linguistici/ gemellaggi/convenzioni con istituti per studi all'estero; Organizzazione di visite aziendali; Open day universitari/sportello informativo/incontri con le università; Produzione di modulistica per convenzioni e certificazioni finali. Tutor scolastici e aziendali per ASL Commissione di area Animatore digitale Commissione viaggi Dirigenza, Staff e FS DSGA e personale amministrativo Elaborazione del progetto di alternanza scuola lavoro per i due ambiti: Liceo scientico-linguistico e professionale-tecnico; Individuazione di proposte progettuali provenienti da enti esterni, da trasmettere ai Tutor Scolastici; Programmazione e monitoraggio delle attività di ASL e coordinamento dell'azione dei Tutor Scolastici; Coordinamento delle attività di progettazione didattica in coerenza con le attività di tirocinio; Coordinamento con il personale amministrativo per predisporre la modulistica necessaria; Contatti con le università per visite di facoltà e open day. Pubblicizzazione di iniziative offerte dal terriitorio per gli studenti in uscita; Vaglio delle proposte di viaggio/stage da sottoporre ai consigli di classe. Collaborazione con gli uffici amministrativi per preventivi e offerte di viaggio; predisposizone materiale dei pacchetti turistici per le delibere del Consiglio di Istituto. Raccolta di documentazione proveniente dalle famiglie riguardante i viaggi/stage (autorizzazioni, bollettini); Predisposizione, insieme ai tutor scolastici, del materiale informativo per la pubblicazione sul sito della scuola. pag. 3 di 6

4 AREA INCLUSIONE Sostegno e valorizzazione delle diverse abilità (H, DSA, BES). Contrasto all dispersione scolastica. Diffusione di buone pratiche nell'ambito della salute. Prevenzione del disagio e delle dipendenze. Coordinamento del Progetto dello sportello di ascolto; Interventi a sostegno di DSA e BES e analisi di proposte progettuali. Supervisione dei Piani Didattici Individualizzati (H, DSA, BES); Ricerca di finanziamenti tramite progetti e bandi; Coordinamento dei docenti di sostegno per gli alunni diversamente abili; Gruppo di lavoro per l'inclusione Commissione di area: un referente per il liceo, un referente per IPSC e ITC Dipartimento di sostegno Dirigenza, Staff e personale amministrativo Coordinamento e monitoraggio delle attività del GLI e degli interventi sulle problematiche relative agli alunni DSA, BES, H; Verifica dell'attuazione dei Piani Individualizzati (H, DSA, BES); Pianificazione e coordinamento delle attività dello sportello di ascolto; Partecipazione a seminari e incontri di formazione/aggiornamento sulle tematiche di area; Selezione di progetti specifici da proporre alla Dirigenza e/o al Collegio Docenti; Coordinamento con il GLI per la predisposizione del Piano annuale di Inclusione (PAI); Diffusione di proposte progettuali e di aggiornamento relative all area; Riferimento per le famiglie sulle tematiche di area. pag. 4 di 6

5 AREA/CULTURA/INTERCULTURA/VIAGGI Ampliamento delle conoscenze artistiche e culturali degli studenti, anche tramite il confronto con altri paesi ed altre civiltà (Viaggi culturali, gemellaggi, seminari, lezioni itineranti, visite). Formazione e aggiornamento dei docenti. Pubblicazione e comunicazione delle iniziative approvate; Promozione/organizzazione di attività di intercultura; Aggiornamento e formazione docenti; Organizzazione di giornate di studio e seminari per studenti e docenti; Collaborazione con gli uffici amministrativi per preventivi e offerte di viaggio; predisposizone materiale dei pacchetti turistici per le delibere del Consiglio di Istituto. Raccolta di documentazione proveniente dalle famiglie riguardante i viaggi (autorizzazioni, bollettini); Organizzazione di visite culturali; lezioni itineranti; Predisposizione di modulistica e informative. Commissione Cultura/Intercultura/Viaggi FS POF e ASL DSGA e personale amministrativo Dirigenza e Staff Vaglio delle proposte culturali che provengono da enti esterni da sottoporre ai coordinatori e ai consigli di classe; Cura di eventuali contatti con le città gemellate con il Comune di Cerveteri per scambi culturali; Proposte ai CDC di iniziative di Intercultura e coordinamento; Coordinamento e monitoraggio delle uscite didattiche (lezioni itineranti, visite guidate, seminari); Cura e aggiornamento del planning delle visite e iniziative afferenti all'area; Verifica, tramite i coordinatori di classe, della congruenza delle uscite rispetto alla programmazione dei Consigli di Classe; Collaborazione con l ufficio amministrativo per predisporre le richieste di preventivo; Predisposizione del piano comparativo delle offerte di pacchetti turistici per il Consiglio di Istituto; Raccolta, in collaborazione con la commissione, della documentazione proveniente dalle famiglie (bollettini e autorizzazioni); Predisposizione del materiale informativo per la pubblicazione sul sito. pag. 5 di 6

6 AREA ACCOGLIENZA /ORIENTAMENTO Diffusione di buone pratiche nell'ambito dell'accoglienza. Favorire la scelta consapevole negli studenti della scuola media rispetto ad aspettative e interessi ed all'offerta formativa. Accoglienza classi prime: piano delle attività Open Day Incontri con scuole medie per raccordo (portfolio studente) Coordinamento delle prove d'ingresso Integrazione alunni stranieri Referenti dell' orientamento in entrata (uno per Liceo e uno per IPSC/ITC) Alunni Tutor Dirigenza e Staff e personale amministrativo Elaborazione del progetto di accoglienza per le classi prime; Pianificazione delle visite delle scuole medie e degli interventi di orientamento presso le scuole medie; Gestione dello sportello di orientamento per genitori e alunni delle scuole medie; Organizzazione e coordinamento di incontri con docenti delle scuole medie per elaborazione del portfolio studente; Coordinamento dei gruppi di lavoro e del gruppo di alunni Tutor; Predisposizione di materiale informativo per la pubblicazione sul sito della scuola; pag. 6 di 6