Il Maggio dei Libri 2019

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1 DIREZIONE DIDATTICA STATALE S. S. TOMASELLI PROGETTO LETTURA UNA FINESTRA SUL MONDO Il Maggio dei Libri 2019 (Nona edizione) Plesso S. S. Tomaselli

2 Il Maggio dei Libri, la campagna nazionale di promozione della lettura, ci aspetta per coinvolgerci nella stessa missione di sempre: ricordare o far scoprire a tutti la bellezza e i superpoteri della lettura!

3 Il programma della nona edizione del Maggio dei libri, della scuola S.S. Tomaselli, prevede una serie di attività volte a promuovere, consolidare, potenziare e sviluppare l'amore per la lettura come attività libera. Il verbo leggere non sopporta l'imperativo (Daniel Pennac) PROGRAMMA DELLE SINGOLE CLASSI SCUOLA DELL INFANZIA Sez. A B - C D E Creazione dell angolo della lettura; condivisione delle regole e gestione autonoma della biblioteca di classe.

4 Sez: A Lettura delle seguenti fiabe: Cappuccetto Rosso, I tre porcellini, La bella addormentata, Biancaneve, L omino di pan di zenzero, Cenerentola, Pinocchio. Illustrazioni in sequenza delle storie ascoltate e creazione di libricini.

5 Sez. B Lettura delle seguenti fiabe: Cappuccetto Rosso, I tre porcellini, L omino di pan di zenzero, Il brutto anatroccolo. Pietro torna indietro Settimanalmente i bambini porteranno a casa un libro della biblioteca scolastica, successivamente, dopo aver ascoltato la lettura a cura dei genitori, disegneranno la parte della storia per loro più significativa. Sez. C Lettura della fiaba Il brutto anatroccolo. Costruzione dei vari personaggi con l ausilio di materiali e tecniche diverse; attività grafico-pittoriche. Sez. D Lettura del romanzo Piccole donne di Louisa May Alcott De Agostini. Creazione di una favola Bello, non bullo. Realizzazione di un collage. Sez. E Lettura delle seguenti fiabe: Cappuccetto Rosso, I tre porcellini, L omino di pan di zenzero, Il calore di un bacio. Realizzazione di libricini delle favole ascoltate.

6 SCUOLA PRIMARIA Classi prime Sezz.: A B - C Lettura animata del testo Lisa. La giraffa azzurra di Mauro Li Vigni. L autore sarà ospite a scuola, racconterà la storia ai bambini con l ausilio delle marionette dei personaggi. Al termine del racconto saranno proposti dei mini-giochi, in cui gli alunni saranno invitati a tracciare l identikit dei personaggi e poi a raccontare. Attraverso il laboratorio creativo realizzeranno dei disegni per creare un cartellone.

7 Sez. B La maestra racconta. C era una volta Ascolto della fiaba I tre porcellini tratta dal Grande libro delle Fiabe della Dami Editore. Esplorazione del libro; ricostruzione attraverso immagini dei fatti della storia ascoltata; realizzazione di un libricino illustrato dai bambini. Classi seconde Sezz.: A - B C Io narratore per un giorno Lettura del testo Cipì di Mario Lodi. Realizzazione di cartelloni con le illustrazioni dei capitoli salienti della storia.

8 Classi terze Sezz.: A B - C - D Lettura del testo di narrativa "Le avventura di Pokonaso" di J. Grant Editore Piccoli. Rappresentazione grafica di alcuni capitoli del testo letto con brevi didascalie; realizzazione di un cartellone da esporre durante le giornate conclusive del Maggio dei libri. Classi quarte Sezz.: A B - C Lettura e analisi del testo Ulisse, un avventuriero di altri tempi a cura di Maria Pia Peralta La Medusa Editrice. Realizzazione di un CD che raccoglie i disegni realizzati dai bambini.

9 Classi quinte Sez. A Lettura dei testi: Per questo mi chiamo Giovanni di Luigi Garlando e Io, bullo di Giusi Parisi Einaudi. Realizzazione di un libro Pop-up. Sezz. B - C Lettura dei testi: Ladre di regali di Aidan Chambers Giunti; Gli indivisibili di Jerry Spinelli Mondadori. Attività grafico-pittoriche; giochi linguistici; conversazioni libere e guidate sulle tematiche affrontate; torneo di lettura tra classi parallele. Lettura del testo Il segreto buono di Isabù di Mauro Li Vigni. Lo scrittore sarà ospite presso la nostra scuola il 22 maggio alle ore

10 Parteciperanno all incontro le sig.re Diana Di Stefano e Antonella Maggio in qualità di lettrici volontarie.

11 Sezz.: A B C Gli alunni presenteranno una recita dal titolo Scacco matto alla Mafia, una sfida tra Legalità e Criminalità. Nel corso dell anno scolastico, all interno di tutte le classi sono state allestite delle piccole biblioteche: i bambini sono così entrati in contatto con libri appartenenti alla letteratura infantile, li hanno toccati, sfogliati, scelti in base alle loro aspettative e letti. Docente referente Maria Lucia Albanese